谭子安
- 作品数：16 被引量：11H指数：2
- 供职机构：铜仁职业技术学院更多>>
- 发文基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学自动化与计算机技术更多>>
- 南洋理工学院办学经验对铜仁职院建设发展的思考
- 2012年
- 学习借鉴新加坡南洋理工学院先进的办学理念,树立危机意识、卓越意识、服务意识,依托校政企合作理事会、铜仁产业发展研究中心和铜仁职教集团三个平台,构建教师个人发展中心、学生成长成才研究中心、专业建设发展研究中心,完善政校企合作机制、工学结合机制、质量监控机制,是把铜仁职院建成铜仁市产业发展技术服务基地、武陵山区新兴产业孵化基地、国家职业教育典型示范基地的有效措施。
- 谭子安甘莉
- 关键词：校企合作
- 高职院校英语项目任务型课程体系建设的探索
- 2011年
- 课程改革是高职教育教学改革的重点和难点,就其本质来说就是如何把实际工作能力所需的知识素质和技能素质整合、转化为知识课程和技能养成课程。文章对在高职英语项目任务型课程体系建设中的难点进行分析,提出了高职英语项目任务型课程体系建设思路和途径。
- 甘莉谭子安
- 关键词：高职英语工学结合教学质量
- 建设五种能力 提升学校核心竞争力——以铜仁职业技术学院为个案
- 2009年
- 高职院校的核心竞争力集中体现在其文化力、学习力、创新力、管理力和人才培养力等方面。一、开发建设活动课程，加强校园文化建设。建设良好的校风、教风、学风。培育和塑造学院自己的大学精神。
- 谭子安杨政水
- 关键词：学校核心竞争力个案校园文化建设高职院校
- 英语教学中激发学生学习兴趣的途径探索被引量：2
- 2011年
- 兴趣是学生积极认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。在英语课堂教学中,培养学生的兴趣是达到良好教学效果的有效途径,也是能否顺利开展教学活动的关键所在。在教学实践中,教师应在学习目的、教学环境设计、鼓励英语应用实践活动等方面培养学生的学习兴趣,从而充分发挥学生主体作用,最终提高英语的教学质量。
- 甘莉谭子安
- 关键词：英语教学英语应用
- 玉屏县地方经济发展的启示
- 2005年
- 我国西部地区有相当一部分"老、少、边、穷"地区。这些地区经济发展相对滞后,必然影响到我国小康社会的建设。但我区玉屏县在地方经济发展过程中,求实创新,准确定位经济发展模式,产业结构日趋合理,在较短的时间内,使其地方经济有了长足的发展。其发展经验对经济不发达地区有较好的借鉴作用。
- 谭子安
- 关键词：地方经济比较优势可持续发展
- 解读我国“强农惠农”政策被引量：2
- 2009年
- 强农惠农是建设现代农业,加强农业的基础地位,促进国民经济良性发展,扎实推进社会主义新农村建设的重要举措。在政策实施过程中,强农必先重农,重农必先惠农,惠农方能稳农,真正做强农业。
- 谭子安
- 关键词：重农
- 把旅游产业打造为铜仁标志性产业的几点思考
- 2015年
- 铜仁市旅游资源得天独厚,在武陵山片区的比较优势明显,树立"大旅游"理念,高标准、严规划,把旅游要素有机的融入各行业,是把旅游产业打造为铜仁标志性产业,实现"四化同步、一业振兴"战略的重要抓手。
- 谭子安
- 关键词：旅游资源比较优势
- 金融危机下对国民经济有计划按比例发展的再认识
- 2009年
- 美国金融危机的本质是生产过剩的经济危机,直接表现是整个经济运行产生了严重的比例失调,从而使经济不能正常运行。如何应对经济危机,保持社会经济各部门协调发展,文章从有计划按比例的本义上进行了粗浅的思考,旨在去除对国民经济有计划按比例发展的认识非理性因素,回归其本主,促进我国经济又快又高的全面协调发展。
- 谭子安周建明
- 在高职学生顶岗实习中开展桥接教学的思考——基于顶岗实习教学指导的反思
- 2013年
- 顶岗实习是高职学生将所学的理论知识和专业技术与实际工作"耦合"的实践过程,帮助学生将分散的知识能力信息"桥接"再构并组成自己的知识能力体系,是最终提高高职专业人才培养质量的有效方法。
- 谭子安甘莉
- 关键词：顶岗实习教学质量
- 刘晓凯副省长视察我院
- 2008年
- 2008年6月4日,刘晓凯副省长带领省教育厅副厅长蔡志君、卫生厅副厅长杨克勤等一行,在铜仁地委书记廖国勋。
- 谭子安
- 关键词：地委书记长林医学系标本室
