赵呈领
- 作品数：197 被引量：2,351H指数：25
- 供职机构：华中师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金全国教育科学规划课题国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教医药卫生更多>>
- 美国大学教育技术学专业硕士生课程设置研究被引量：3
- 2010年
- 课程设置是专业发展的基础,近些年来中美之间学术交流越来越多,合理而有创新的课程设置有助于专业的优质发展。本文通过内容分析法与统计法对美国16所知名大学的教育技术学专业进行了分析。以94定义为基准,从五个范畴入手,分为三个方面,分别横向和纵向探讨了美国教育技术专业硕士生课程设置。研究结果表明,美国教育技术学专业设计、开发、应用类课程较多,比较注重实践、学术研讨会和跨专业跨学科的学习。我国在此专业领域应该借鉴美国之优势,来促进中国教育技术快速有效的发展。
- 马燕燕赵呈领许春燕段峰峰
- 关键词：教育技术课程
- 通用性多媒体题库开发系统研究与实现被引量：15
- 2000年
- 本文论述了通用性多媒体题库开发系统的开发理论和方法。基于该理论基础 ,确定了通用性多媒体题库系统的系统框架、逻辑结构、开发策略。
- 刘清堂赵呈领
- 关键词：多媒体
- 从虚拟学习社区互动到微博支持的学习互动研究被引量：5
- 2013年
- 网络虚拟社区对学习有很大的支持作用,但虚拟学习社区的互动效果一直不理想,而微博作为一种新型的信息发布和互动平台,近两年发展迅速,在新闻、商业、教育等领域获得广泛应用。本文基于虚拟学习社区互动不理想的现状和微博高频互动的事实,借鉴互动层次塔和营销理论中的AISAS模型,构建了利用微博作为学习平台的互动模型,并结合案例探讨了微博的学习互动对虚拟学习社区的一些借鉴。
- 竹学雪赵呈领宋晔
- 关键词：虚拟学习社区互动
- 基于QQ群的网络学习共同体社会互动研究被引量：43
- 2012年
- QQ群作为一种网络学习共同体已被广泛应用到各类学习中。社会互动是网络学习共同体之所以存在的最为核心的特征,是共同体内成员进行信息交流和知识建构的必要途径。本文阐述了社会互动的概念和基于QQ群的网络学习共同体社会互动的特点,对基于QQ群的网络学习共同体社会互动的机制进行了探讨,从互动频率、互动深度、互动方式和互动信任度等方面对选取的案例进行了分析,给出了相关的结论和建议。
- 万力勇赵呈领廖伟伟疏凤芳
- 关键词：QQ群网络学习共同体社会互动
- 概念图和思维导图在初中物理课程学习中的应用研究
- 本文通过对概念图、思维导图概念的比较，分析概念图和思维导图各自的优势和区别，得出两者可相互结合、取长补短的结论。在此基础上，结合了初中生的身心发展特点和初中物理知识结构的特点，分析了将概念图和思维导图应用于初中物理课程的...
- 赵呈领陈智慧
- 关键词：概念图思维导图初中物理
- 培养学生创新能力:基于项目学习理论的创客课程设计研究被引量：18
- 2019年
- 从创客教育的角度梳理基于项目学习的创客课程的实践途径,提出"仿"的演示项目与"创"的创作项目相交嵌于工具或工程项目的教学设计策略,并以此为基础构建基于项目式学习的创新能力培养路径。通过三轮实践研究的迭代设计和应用,建构创客课程中学生创新能力培养的教学模式,设计与之对应的教学活动方案,生成创新能力培养的情境创设、创客项目选择与实施策略、评价-竞争与学习支持的教学策略相关知识,为创客课程回归全人教育的学生本位、创新能力培养的本质提供实践经验与理论支持,推动以创新为教与学诉求的创客教育可持续发展。
- 申静洁赵呈领周端云
- 关键词：教学设计
- “互联网＋”时代的教育变革被引量：4
- 2018年
- 以互联网发展为基础，以云计算、物联网、虚拟现实、人工智能、大数据等为代表的新一代信息技术的快速发展，标志着新的信息时代已经到来。“互联网＋”就是这些新型信息技术与相关社会发展领域整合成新的业态的导向和标志。
- 赵呈领
- 关键词：互联网发展教育变革虚拟现实人工智能信息时代云计算
- UCON支持的组合Web服务业务流程访问控制模型被引量：2
- 2011年
- 业务流程访问控制机制是组合Web服务应用中的难点,现有的访问控制模型忽视了流程活动之间动态交互性和协同性的特点,不能适应业务流程权限的动态管理.本文提出一种使用控制支持的组合Web服务业务流程动态访问控制模型WS-BPUCON,模型通过角色和权限的分离解除了组织模型和业务流程模型的耦合关系,能够根据分布式开放网络环境中的属性信息,基于授权、职责和条件三种约束决定策略来检查访问控制决策,具有上下文感知、细粒度访问管理等特性,给出了WS-BPUCON的实施框架.
- 上超望刘清堂赵呈领王艳凤杨琳
- 关键词：访问控制组合WEB服务
- 写作系统及其设计
- 1991年
- 本文首先讨论了写作系统及其在计算机辅助教学中的作用,并结合实例介绍了写作系统的功能设计,实现方法和主要特点。
- 傅德荣赵呈领刘时进
- 关键词：写作系统CAI课件
- 用户生成性学习资源建设的驱动因素研究——以百度百科平台为例被引量：10
- 2015年
- 用户的积极参与是用户生成性学习资源产生的前提和保障。本研究将用户生成性学习资源建设的驱动因素分为三个维度:社会驱动维度、技术驱动维度和个体驱动维度,在参考已有相关研究成果的基础上构建了用户参与动因与资源生成行为的关系模型。同时选取具有代表性的用户生成性学习资源平台——百度百科为实证研究对象,将实证模型细化成具体研究假设,通过结构方程建模检验了研究假设的显著性情况。根据检验结果对用户生成性学习资源的主要生成动因进行了分析,并提出了相关的建议和激励措施。
- 万力勇黄志芳邢楠赵呈领
- 关键词：结构方程模型
