郜媛
- 作品数：13 被引量：11H指数：2
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- 基于中英茶文化对比的英语教学理论与实践
- 2017年
- 中国茶文化博大精深、源远流长,讲求和谐、追求自然。英国茶文化与中国茶文化同根同源,但在特定地理及人文环境的影响下,形成了实用主义与个人主义的特点。通过中英茶文化的对比研究,探索中英文化之间的根本异同,对于语言的学习和应用具有至关重要的推进作用。本文分析了中英茶文化的发展路径与思想内涵,指出英语教学应当贴近生活,以茶文化为切入点,通过茶语学习、茶学作品赏析等营造出原汁原味的英语语境,切实提高学生的语感能力和跨文化交际能力,实现英语教学的根本目的。
- 郜媛
- 关键词：茶文化英语教学
- 中心词与其后置定语的分隔现象
- 2016年
- 一般说来，英语后置定语不管是词、短语还是从句，都应直接置于被修饰的中心词之后。但在有些情况下，后置定语并非直接位于被修饰语的中心词之后，而是被其他成分分隔。出现这种情况，往往是由于后置定语较长，为了使句子结构保持平衡，故将后置定语移至其他成分之后。
- 郜媛
- 关键词：后置定语中心词句子结构修饰语从句
- 西方茶文化及英语茶语的探究
- 2017年
- 尽管西方的茶文化出现得比较晚,但是它在世界茶文化历史里具有特殊的光彩。刚开始,运到西方的茶叶数量小,只有当时的贵族才能享用。随着大航海的进一步发展,西方进口茶叶的数量也渐渐增加,茶也逐渐走向平民,融合贵族和平民阶层的茶文化也相应发展起来。学习英语的人想要真正地理解"茶"这个词语,就需从茶文化着手学习。基于此,本文对西方茶文化及英语茶语进行了探究。
- 郜媛
- 关键词：茶文化
- 浅析澳大利亚英语语言变异的文化因素
- 2010年
- 澳大利亚英语是英语的地域变体之一。它的发展有着澳大利亚独有的社会文化特色。本文将从澳大利亚英语的语音词汇和语法几方面对其进行研究,并试图从文化的角度解释这些变异的成因。
- 齐茜郜媛
- 关键词：澳大利亚英语文化
- 《飘》的女性主义解读
- 2011年
- 玛格丽特米歇尔在她的小说《飘》中成功地塑造了一系列典型的女性形象,本文选取了《飘》中三位有代表意义的女性,通过对其性格的塑造来分析作者对女性主义思想的表达。
- 齐茜郜媛
- 关键词：女性主义男权
- 话语分析模式下的翻译比较——以朱自清《背影》的两种英译文为例被引量：1
- 2011年
- 韩礼德的话语分析模式作为其系统功能语法的重要理论,是在社会文化环境的框架下研究语言的模式。本文结合这一模式对朱自清散文《背影》的两种英译文进行比较分析,旨在为翻译比较提供有益的借鉴。
- 郜媛杨洁魏亮
- 关键词：社会文化环境
- 英语教学看板固定器
- 本实用新型公开了一种英语教学看板固定器，其特征在于，所述的英语教学看板固定器包含一固定座和一锁止座，所述的锁止座可拆卸地与所述的固定座相连接，所述的固定座包含一扁平的固定主体，所述的固定主体的内壁设有一弧形的固定夹槽，所...
- 郜媛
- 文献传递
- 信息化背景下“产出导向法”在大学英语教学中的应用——以《大学体验英语综合教程》为例被引量：4
- 2018年
- “产出导向法”（production-orientedapproach）（下面称作POA）是文秋芳教授及其团队针对中国学生学习特点和中国教育体制特点，建设具有中国特色外语教学观念的实验。经过10年的发展与健全，逐渐形成了较为完善的理论系统。以西方二语习得观念为主要理论体系，POA倡导“学用一体”的主要观点，把产出活动当作驱动方式（output-driven）与教学目的，把输入活动当作促成方式（input-enabled）。
- 郜媛
- 关键词：大学体验英语综合教程大学英语教学信息化中国教育
- 系统功能语法和转换生成语法对英语教学的启示——基于二者的比较分析被引量：4
- 2010年
- 韩礼德的系统功能语法和乔姆斯基的转换生成语法作为当今世界影响最大的两个语言学流派,从全新的研究视角推动了语言学学科的发展。本文旨在从理论渊源、语言哲学、研究对象和任务、研究方法等方面对二者进行比较分析,进而探讨对英语教学实践的若干启示。
- 郜媛齐茜
- 关键词：系统功能语法转换生成语法英语教学
