郭绍芳
- 作品数：9 被引量：18H指数：2
- 供职机构：山西师范大学更多>>
- 相关领域：哲学宗教经济管理文化科学政治法律更多>>
- 对黑格尔比喻的哲学思考被引量：1
- 2003年
- 通过对黑格尔关于哲学比喻的分析 ,旨在探究哲学的地位、哲学的作用及获得哲学智慧的方法和途径。
- 郭绍芳
- 关键词：哲学自我否定
- 社会主义精神文明建设的必要性
- 1997年
- 一、社会主义精神文明是社会主义社会的本质特征和根本任务 在人类社会发展史上,文明的性质和程度,集中地反映着社会发展的性质和程度。马克思主义经典作家揭示:人类社会在经历了漫长的以阶级剥削为基础的文明发展以后,必将出现一个消灭阶级剥削为主要特征的更高阶段的文明,这就是社会主义文明,无产阶级的历史使命,归结为一句话就是:“
- 郭绍芳
- 关键词：精神文明建设社会主义精神文明物质文明建设社会主义文明无产阶级马克思主义经典作家
- 构建“生为主体、师为主导”的马克思主义基本原理概论课教学模式初探
- 2015年
- 《马克思主义基本原理概论》是我国高校大学生必修的一门政治理论课,如何把这门课真正成为大学生喜欢且终身受益的课程,这就需要根据学生的需求和时代的特点来建构教学体系,联系大学生的生活实际来规划课堂的教学内容,选择科学的教学方法和考评方式,最大努力地调动学生学习的主动性和创造性,实现教学相长,提高教学效果。
- 郭绍芳
- 关键词：马克思主义基本原理概论教学改革
- 邓小平人本情怀论略
- 2008年
- 邓小平的一生充满着对人、对人民群众的关爱,充满着厚重而高尚的人本情怀。从哲学层面上看,他发展了马克思主义人的解放理论;从伦理层面上看,他强化了人民本位的价值立场;从政治层面上看,他对中国的人权建设做出了重大贡献。
- 郭绍芳
- 关键词：邓小平人民本位人权建设
- 浅析建设有中国特色社会主义的理论特征
- 1997年
- 郭绍芳
- 关键词：建设有中国特色社会主义坚持马克思主义社会主义初级阶段科学社会主义理论社会主义国家社会主义道路
- 用辩证的方法应对人生挫折被引量：1
- 2004年
- 由于主客观的原因 ,每个人的一生都会有挫折情景的发生。对此 ,我们应该用辩证的方法来应对。首先要敢于正视人生挫折 ,分析挫折产生的原因 ,并积极寻找战胜挫折的方法 ;其次要积极培养承受挫折的能力。这对于人一生的成败与发展有极为重要的作用。
- 郭绍芳
- 关键词：人生挫折辩证方法
- 浅论人力资源开发被引量：12
- 2005年
- 人力资源开发就是以发掘、培养、发展和利用人力资源为主要内容的一系列有计划的活动和过程。人力资源的特性和促进人的全面发展,决定了人力资源开发的必要性。人力资源开发的途径主要包括三方面:一是要提高国民的整体素质,二是要提高劳动者的劳动技能,三是要培养和造就各类人才。
- 郭绍芳
- 试论创造力资源开发
- 2006年
- 创新是一个民族进步的灵魂。创新的一个首要前提就是要具备创造力。随着知识经济时代的到来,创造力的作用愈益凸显出来。但是,人的创造力不是自然而然形成的,它必须具有一定的体力和智力资源,必须有后天的培养与努力以及良好的社会环境和社会条件等。
- 郭绍芳
- 高校思想政治理论课教学法路径优化探析被引量：4
- 2020年
- 时下高校思想政治理论课教学法以"传统讲授""网络+课堂""大班授课,小班讨论"三大模式最为典型,此三者虽各具特色,但其仍不可避免地存在着一些痛点问题,致使思想政治理论课旷课问题严重,课堂参与度不高,实时控制大课堂教学管理难。鉴于此,在新时代里必须不断增强高校思想政治理论课思想性、理论性和亲和力、针对性,必须始终不渝地坚持党总揽全局、协调各方的关键领导以实现高校思想政治理论课教学法路径优化。
- 田重郭绍芳
- 关键词：思想政治理论课教学法
