陈东东
- 作品数：13 被引量：22H指数：4
- 供职机构：解放军理工大学理学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学军事更多>>
- 论跨文化语用能力与口译
- 2010年
- 本文从跨文化语用能力的角度研究口译,分析了语言文化与口译的关系,并举例说明了口译中存在的文化障碍,指出培养译员的跨文化语用能力和跨文化意识有助于提高口译质量。
- 陈东东
- 关键词：口译文化障碍跨文化语用能力跨文化意识
- 军校学员英语学习策略探析:问题与对策
- 学习策略与学习成绩有着密切的关系。本文拟对影响军校学员英语学习策略选择的因素做一些探讨,进而提出解决问题的对策,以期对军校的外语教学有所启发。
- 陈东东
- 关键词：军校学员
- 英语教学中跨文化交际能力培养被引量：6
- 2009年
- 培养学生的跨文化交际能力是当前英语教学的要求,同时也是日益频繁的对外交流活动的需要。本文根据跨文化交际能力的概念和内涵,从理论角度探讨了其培养方式,包括教学目标、课程设计步骤、学习理论和教学策略等,希望能够为培养跨文化交际能力的课堂实践提供理论依据。
- 陈东东夏新民
- 关键词：跨文化交际能力情感关键事件法
- 论跨文化语用能力与口译
- 本文从跨文化语用能力的角度研究口译,分析了语言文化与口译的关系,并举例说明了口译中存在的文化障碍,指出培养译员的跨文化语用能力和跨文化意识有助于提高口译质量。
- 陈东东
- 关键词：口译文化障碍跨文化语用能力跨文化意识
- 文献传递
- 对转型时期军校大学英语教学模式的思考被引量：6
- 2007年
- 当前,军队院校正处在教育转型的特殊时期。为了深化大学英语教学改革,培养军校学生的英语综合应用能力,本文以解放军理工大学大学英语教学为例,探讨如何改革军校的大学英语教学模式,并就教材、教学方法与测试手段、实行分级教学等方面提出了教学改革方案。
- 鲍德旺陈东东
- 关键词：大学英语教学改革
- 行动研究与大学英语教师职业发展模式被引量：5
- 2008年
- 研究大学英语教师的发展模式,更好地促进其专业发展,是全面贯彻以创新精神为核心的素质教育,有效提高教育质量,实现科教兴国发展战略的重要保障。近年来国内外有关学者对大学英语教师的专业发展及其成长规律进行了一系列的探讨,并指出学者型教师与教师新手的区别主要在于知识类型结构的不同以及由此产生的能力差异。
- 陈东东
- 关键词：教师职业发展
- 军校学员英语学习策略探析:问题与对策
- 学习策略与学习成绩有着密切的关系。本文拟对影响军校学员英语学习策略选择的因素做一些探讨,进而提出解决问题的对策,以期对军校的外语教学有所启发。
- 陈东东
- 关键词：军校学员
- 文献传递
- 活动教学法在军事英语教学中的应用探析被引量：5
- 2014年
- 教是为了学,让学生学会学习,需要以学生为中心进行教学。但在课堂上往往做不到以学生为中心,这就是因为没有"活动",不知如何组织活动。活动教学法力主以活动为中心,就是为了让学生参与。本文拟就课堂教学中实施活动教学法的方式作一探析,旨在使以学生为中心的教学理念落到实处,提高学生英语交际能力。
- 陈东东刘洵
- 关键词：活动教学法以学生为中心
- 新型军事人才培养的创新教育
- 2010年
- 本文首先探讨了培养创新型军事人才的重要意义,并从教育观念、教育形式、教育环境、教师队伍、教育评价等方面阐述了创新教育体系的基本内容,进而提出了培养创新型军事人才的途经。
- 陈东东
- 关键词：创新教育体系创新型军事人才
- 大学英语基础阶段内容依托式教学:问题与对策
- 2015年
- 随着大学英语教学改革力度的不断加大，大学英语基础教学开始引入内容依托式教学，这体现了对大学英语教学体系、课程结构及课程设置的合理调整，较之传统的教学模式，该教学模式具有一定的优势，但在实施过程中也出现了一些问题。本文作者结合自身的教学实践，列举出该教学模式在实施过程中所出现的问题，并试着提出一些解决方法，以期抛砖引玉。
- 刘洵陈东东
- 关键词：大学英语基础阶段内容依托式教学
