雷晖
- 作品数:22 被引量:33H指数:4
- 供职机构:苏州工业职业技术学院更多>>
- 发文基金:江苏省自然科学基金辽宁省自然科学基金辽宁省社会科学规划基金更多>>
- 相关领域:自动化与计算机技术文化科学电子电信理学更多>>
- 基于Flex与J2EE的族谱网的设计与实现
- 随着信息技术的迅猛发展,高科技已经渗入到了生活的各个领域。在中国,传统的族谱一般是纸制的,记录的方式是手写的,记录的资料也仅局限在名字以及生平,对于人物的外貌等信息则是不能记录的。另外,纸制信息是不太容易保存的,大的家族...
- 雷晖
- 关键词:FLEXJ2EESTRUTSHIBERNATE族谱
- 文献传递
- 计算机的数学“芯”
- 2007年
- 计算机的出现不只是机械、制造、材料等的功劳,更是数学的功劳。数学是其他科学的基础和工具,也是计算机的"奔腾芯"。本文认为计算机建立在数学模型上的,原本只是为了解决繁琐的数学问题,在后来日益广泛的应用之中大大地融入了各种数学理论,即使在未来计算机的组成、结构、形式发生各种各样的变化,其数学"芯"的地位始终不变。
- 雷晖
- 关键词:图灵机逻辑代数迭代
- 族谱网个人信息网页的设计与实现
- 2010年
- 传统族谱方式是一件耗时耗力且极其烦琐的事情。利用FLEX制作的族谱可以保存人物的各种信息,照片等,具有易保存的特点。本文主要说明族谱网设计的原因,以及为什么使用FLEX这个工具,最后说明中个人信息网页的一些设置,它主要包括一个主界面个人信息页面的设置,及6个分界面的设置。
- 雷晖
- 关键词:族谱FLEX个人信息
- 基于多平台任务跟踪系统的设计与实现被引量:1
- 2015年
- 随着互联网的发展,人们使用智能手机越来越来,许多企业也都在移动互联网上有自己的平台。本文根据业务需求,随时了解任务的目前的状态,谁负责,完成的程度和内容,设计和实现了互联网+APP应用的任务跟踪系统。
- 雷晖
- 关键词:多平台安卓系统
- 数学实验在教学中的应用研究
- 2007年
- 传统的数学课讲授模式是普遍采用一纸一笔的抽象形式,限于学生理解能力的差异和高度的抽象思维,效果往往不甚理想。而学生通常在这个阶段的形象思维显得相对活跃,理性思维、抽象思维尚未完全成熟,因此本身就强调严密逻辑、抽象思维的数学课若再以抽象形式予以讲授,学生接受起来无疑将更加吃力。借助计算机手段,将深奥、抽象的数学公式、理论予以形象、直观展现的数学实验在教学中得到了广泛的应用。本文主要讲述了数学实验在情景教学、教学规律的掌握、以及解决疑难问题等方面的研究,得出了它在这些方面的重要作用。
- 雷晖
- 关键词:数学实验MATLAB形象思维
- C语言课程学生成绩模糊综合评价研究
- 2013年
- 在分析一般C语言课程学生评价因素的基础上,引入综合评判机制,根据课程对后续课程的作用及后续课程教师参与课程因素权重的分配,对学生的评价不仅仅是任课教师也包含了学生相互评价,常设考场的设立增加了过程评价,对学生最终课程评价更加具有科学性。
- 雷晖
- 基于MUI的企业报修管理系统被引量:1
- 2021年
- 为解决中大型企业后勤报修过程中存在的"问题描述不清、定位不准、考核困难"等问题,提出并设计了一个基于MUI的维修上报系统,该系统由员工报修端、后勤管理端、维修人员端三部分组成,整个系统基于MUI框架,综合手机实时位置服务、手机拍照功能,实现"发现问题、拍摄照片、精准定位、精细化考核"的功能,有效提升了后勤维修管理的效率和精度。
- 雷晖孙伟李文俊
- 关键词:后勤管理
- 具有模糊时间窗的转运联盟车辆路径及遗传优化被引量:4
- 2014年
- 在对带有模糊时间窗的企业间转运联盟车辆路径问题进行描述的基础上,构建了该问题的多目标规划模型;针对该模型提出了一种混合遗传算法,该算法在经典车辆路径遗传编码的基础上,通过若干转化和修正算法得到了一种三元式编码,并改进了交叉和变异算子;最后通过实例说明了模型和算法的有效性.
- 雷晖杨皎平张丽凤田洋
- 关键词:车辆路径问题遗传算法
- 利用数学“递推式”思维解决C语言教学循环问题
- 2009年
- 计算机语言随着科学技术的进步,发展迅速,语种繁多,但语言学习的三大基本结构(顺序、选择、循环)一直没有改变。其中,循环结构是最复杂最难讲解的知识点,也是学生初学时不容易理解的部分。本文利用数学教学中的递推公式思想,巧妙解决C语言中部分循环问题,帮助学生加深理解和快速掌握循环的要领。
- 雷晖
- 关键词:数学思维递推循环语句
- 浅议项目任务式教学在《计算机基础》的应用
- 2009年
- 文章分析了目前《计算机基础》课的实际现状,结合综合实例来阐述了项目任务式教学法在《计算机基础》课中的应用,调动了学生的学习热情,同时说明项目分解成任务的过程也培养了学生分析和解决问题的能力。
- 雷晖
- 关键词:计算机基础项目式任务式