于尧华
- 作品数：17 被引量：32H指数：3
- 供职机构：江苏省南通卫生高等职业技术学校更多>>
- 发文基金：江苏省职业教育教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 护理干预对老年内科患者睡眠质量的影响观察被引量：1
- 2010年
- 睡眠是是恢复及储存体力的重要过程,睡眠障碍会严重地影响工作和生活,尤其对老年患者睡眠障碍已成为产生疾病和影响疾病预后的主要因素。我院对老年内科患者进行睡眠护理干预，效果满意，报道如下。
- 于尧华
- 关键词：睡眠老年护理学
- 浅谈高职教育多元化跨学科师资培训方案之构建被引量：2
- 2016年
- 教师是教育工作的主体,合格的师资是保证教育质量的必要条件。高职教育是以培养具有较强实践能力的高等应用型技术人才为目标的一种高等教育形式,职业特色明显,因此,传统单一学科型师资结构已很难适应高职教育人才培养需求。随着社会对新技术人才素质要求的不断提高,他们所从事的专业相关知识的综合性也越来越强,构建多元化的跨学科师资培训体制是促进高职教师跨学科教学思想养成的必经之路。
- 于尧华姜声扬
- 关键词：高职教育跨学科师资培训
- 怎样做好专家门诊护理工作
- 2003年
- 于尧华
- 关键词：专家门诊护理护士素质职业道德
- 护理程序在《护理基础学》教学中的应用
- 2011年
- 《护理基础学》是护理专业中的一门主干题目,也是护理人员必须掌握的基本理论和基本技能,传统的护技练习只注重熟练技术操作,而忽视了操作中心理因素对患者的影响,通过将护理学基础的理论知识、技能以护理程序为框架进行教学,使学生的协作能力、人际沟通能力、语言表达能力、操作能力和心理素质等都提高,为今后的临床护理工作打下了坚实的基础。护理程序也对对带教老师提出了更高、更新的要求,也训练了带教老师的教学管理、总结归纳和判断等方面的能力,保证了教学效果,提高教学质量。
- 于尧华周玉春
- 关键词：护理程序
- 社区健康教育志愿者服务长效机制构建探析被引量：5
- 2019年
- 社区健康教育是社区基本公共卫生服务内容之一。为了弥补社区公共卫生服务人力、物力和财力投入不足,我们尝试引入社区健康教育志愿者服务,取得了一定的成效。建立社区健康教育志愿者服务长效机制则是这项实践的关键所在。为此,从健全社区健康教育志愿者服务组织网络、夯实社区健康教育志愿者服务活动平台、形成社区健康教育志愿者服务保障机制三个方面进行探讨。
- 于尧华
- 关键词：社区健康教育志愿者服务长效机制构建
- “学校-社区”健康教育网络构建模式初探被引量：1
- 2013年
- 目的通过探讨构建“学校一社区”间的健康教育网络模式，寻找适合并能提高学生综合能力的社区实习途径，充实社区卫生队伍，满足社区居民对健康的需求。方法就近选择学田北苑社区卫生服务站为合作研究对象；从08级和09级每个年级各随机抽取两个班级进行该活动的研究，每个年级中一个班级作为实验组，另一个班级作为对照组。实验组除安排常规的社区见习活动外进行基于“学校一社区”健康教育网络模式下的社区见习。对照组仅接受常规的社区见习。通过一学年的社区实习，分别比较2个年级中2组沟通能力、评判性思维能力、团队合作能力以及专业知识的获得能力；同时，健康教育前后对居民从知晓健康信息、健康信念认同、态度转变、采纳健康行为四个层次进行评价，并比较其对三大疾病的健康信息的知晓情况。结果2个年级中，实习后实验组四项能力有显著提高；健康教育前后居民健康信息知晓率比较差异有统计学意义，其他三个层次状况比较差异无统计学意义。健康教育前后居民对三大疾病的健康信息知晓率比较差异有统计学意义。结论“学校一社区”健康教育网络构建有利于学生综合素质能力的提高；有利于学校的生存和发展；满足了社区居民的需求，充实了社区卫生队伍；促进了教学理念的转变。
- 周玉春潘敏侠于尧华纪如芳周培佩
- 关键词：健康教育护理教育
- 班主任管理对高职护理生班级的作用被引量：2
- 2012年
- 目前高职护生管理中存在心理生理、社会因素、家庭教育等若干问题;班主任是全面负责班级管理的,班主任工作的好坏,将直接影响每一个学生成长,班主任需要通过完善班主任工作方法、充分利用学生管理作用、积极协调多方面关系、引发学生参与感等多种方式提高班主任管理对高职护理生班级的作用以形成良好的班集体,更好的发挥班主任教育作用。
- 于尧华
- 关键词：高职护生班主任
- 基于翻转课堂模式的高职专业教学设计初探——以护理专业《基础护理技术》“管饲饮食——鼻饲法”教学为例被引量：2
- 2014年
- 教学设计是课堂教学的基础。基于翻转课堂模式的高职专业教学设计,可通过教学背景分析,确立三维教学目标;通过先学活动编排,提升技能感知水平;通过课堂教学程序预设,突出职业能力提高。
- 于尧华
- 关键词：专业教学护理专业
- 高职院校班级柔性管理基本路径探索
- 2013年
- 柔性管理是一种以人为本的管理形式,将柔性管理思想应用于高职院校班级管理之中,就是力图从学生的人性解放、心理需求和行为特征等出发,通过非强制性举措,在班级中形成一种潜在的、自为的教育力,促进学生的健康成长和优秀班集体形成。推行班级柔性管理可采取班级自治、情感激励和文化引领等基本路径。
- 于尧华
- 关键词：高职院校班级管理柔性管理
- 长期鼻饲并发症的原因及护理被引量：1
- 2007年
- 脑卒中、昏迷、智能障碍患者易发生吞咽障碍以致不能正常进食，为了保证其营养需求，需给予鼻饲，但长期鼻饲会出现一些并发症，如腹泻、恶心呕吐、胃潴留、便秘、腹痛；机械性并发症：误吸、鼻饲管堵塞、鼻饲管脱落、上消化道出血；代谢性并发症：血糖、电解质紊乱，维生素缺乏等。作者2002年1月～2006年1月对长期鼻饲患者进行观察，对并发症的原因及护理措施进行探讨，报告如下。
- 于尧华陈建荣
- 关键词：长期鼻饲并发症护理干预
