于文武
- 作品数：40 被引量：31H指数：3
- 供职机构：哈尔滨商业大学经济学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学政治法律更多>>
- 国际商务应用型创新人才培养存在的误区被引量：1
- 2016年
- 应用型创新人才是应用型人才和创新人才的复合体,应用型人才必须具备区别于理论型和学术型人才的操作技能和实践能力,这种诸如口才和公关礼仪等特别强调应用性的操作技能在达到熟练和专业的同时,也在各个环节要求具有敏锐地发现潜在问题的能力,发现问题是解决问题的前提条件,解决问题的过程就是操作技能和实践能力发挥作用和不断提高的过程。
- 于文武
- 关键词：国际商务
- 我国电子商务发展的制约因素及对策被引量：2
- 2004年
- 我国电子商务近年取得了很大发展,但相对于发达国家而言还刚刚起步。从我国的实际情况出发,从电子商务的安全、信用认证、电子支付、物流配送、法律环境、人们的观念七个方面来分析制约我国电子商务发展的因素,并从政府和企业两个角度提出积极推进电子商务的对策。
- 秦效宏于文武
- 关键词：电子商务企业信用认证电子支付
- 大庆石油化工企业发展循环经济的对策
- 2012年
- 大庆是我国重要的石油化学工业基地，拥有石化企业238户，其中石化公司、炼化公司已经随着中石油股份公司在美国和香港上市。
- 于文武
- 关键词：石化产业循环经济
- 服务业发展循环经济的保障体系研究
- 服务业是经济持续发展的主要增长点,是缓解就业压力的主渠道。随着一、二产业循环经济的发展,客观上要求为其服务的服务业加快发展循环经济。我国服务业在发展循环经济的过程中,存在着以下问题:发展缓慢、观念落后、内部发展不平衡、自...
- 于文武
- 关键词：服务业循环经济
- 文献传递
- 基于资源共享机制的电子信息研究
- 2013年
- 在全国加速发展信息文化产业的宏观战略下,构建信息资源共享机制取得了一系列突破和成效,但是仍然面临着资源开发力度、资源公开程度、共享机制建设规范和法律法规等方面的困境,以及其他可能存在的明显和隐含的问题。从保障和发展的角度看,中国电子信息共享必须从增加投入主体、创新融资渠道和方式、健全法律法规、充分提高公众参与程度等途径加以促进和发展。
- 于文武
- 关键词：信息资源共享电子信息
- 基于东北三省城乡商品流通交易平台构建的农村公共文化服务问题研究
- 2015年
- 本文在阐述农村公共文化服务内涵以及执行功能、个体心理塑造功能和人力资本提升功能的基础上,从建设社会主义新农村、满足农民群众日益增长的精神文化需求、推进服务型政府建设、扩大农村市场需求等角度分析了农村公共文化服务的内在需求,并深刻分析了当前农村公共文化服务建设中存在的支出总量不足、资金投入条块分割、资金管理缺乏透明度等问题,这些问题的分析有助于东北三省城乡商品流通交易平台的构建。
- 于文武
- 关键词：农村公共文化文化服务
- 东北地区制造业与物流业联动发展的机制研究被引量：4
- 2012年
- 制造业和物流业的联动发展是两个产业发展的必然选择。本文在阐述两者联动发展内涵和意义的基础上,分析了东北地区制造业和物流业联动发展中存在的问题,并提出了针对性的对策。
- 于文武
- 中小企业技术创新的问题与对策被引量：1
- 2004年
- 技术创新是推动当今世界经济发展的一支重要的新兴力量。尽管它有一定的发展 ,但它也遇到了一些限制其发展的问题。文章在简述我国中小企业技术创新现状的基础上 ,对这些问题进行了深入的分析 ,并提出了相应的对策。
- 于文武杨丽
- 关键词：中小企业技术创新
- 基于农业产业链的企业财务管理被引量：2
- 2007年
- 随着市场经济的发展和经济体制改革的深入,农业企业将面临更大的挑战。因此,建立和健全农业企业财务管理尤为重要。为此,应强化资金管理;建立健全财务管理机构;建立灵活的激励机制和财务风险预警机制。
- 于文武林中秋
- 关键词：农业产业链财务管理
- 高校双语课程慕课中的知识产权问题研究被引量：1
- 2019年
- 慕课在高校双语教学中的广泛应用,在增强高校双语教学效果、解决师资力量不足、提高教学质量等方面发挥了巨大作用。但随着慕课平台上信息资源的共享,知识产权的侵权问题屡屡发生。高校双语教学中通过慕课分享教学资源,会出现教师正当使用而学习者侵犯作者发表权的情况,学生发布的作业的知识产权在分享中面临遭受侵犯的可能,使用者未经所有者同意对一些资源的肆意修改也会构成侵权行为。因此,慕课平台资源所有者应增强知识产权保护意识,高校教师及学生在利用慕课平台完成教学任务时也要掌握好尺度,不得出现乱用、滥用、篡改他人作品内容的现象,避免产生侵犯他人知识产权的行为。
- 邹涵潇王金龙张秋平于文武
- 关键词：知识产权双语课程侵权
