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刘建民

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供职机构：华中师范大学启发式教学实验研究中心更多>>
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题名
作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学案
  • 1篇教案
  • 1篇教学
  • 1篇教学案
  • 1篇教学案例

机构

  • 1篇华中师范大学

作者

  • 1篇刘建民

传媒

  • 1篇湖北教育

年份

  • 1篇2007
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灵活调整教案 适时进行启发——《倒数》教学案例与反思
2007年
湖北科学技术出版社教材《实验数学》六年级上册第28-0页是有关倒数知识的教学，教材通过一组乘积是1的口算题，让学生观察积和因数的特点，从而归纳出倒数的意义。通过填一填，归纳出求倒数的方法。最后通过例1和例2巩固求倒数的方法，我也准备按教材的编排顺序教学这节课。
刘建民
关键词：教学案例教案
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