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刘生梅

作品数:41 被引量:228H指数:7
供职机构:延安大学医学院更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 37篇中文期刊文章

领域

  • 24篇医药卫生
  • 15篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 23篇护理
  • 16篇教学
  • 8篇护理学
  • 7篇实验教学
  • 5篇护理教育
  • 4篇实验课
  • 4篇模拟教学
  • 4篇护理本科
  • 4篇护理本科生
  • 4篇护生
  • 4篇基础护理
  • 4篇基础护理学
  • 4篇本科
  • 4篇本科生
  • 3篇学法
  • 3篇影响因素
  • 3篇认识度
  • 3篇教学法
  • 2篇多媒体
  • 2篇心理

机构

  • 35篇延安大学
  • 2篇华中农业大学
  • 1篇西安交通大学
  • 1篇西北政法大学
  • 1篇延安市人民医...

作者

  • 37篇刘生梅
  • 5篇杨瑞
  • 4篇贺清明
  • 4篇车晓宁
  • 3篇边红艳
  • 3篇高雪梅
  • 3篇王艳梅
  • 2篇郝琴
  • 2篇冯永平
  • 2篇吕守华
  • 2篇李芸
  • 2篇陈雅慧
  • 2篇张延红
  • 2篇黄广智
  • 2篇白莉莉
  • 2篇马莉
  • 1篇李学周
  • 1篇苗乃周
  • 1篇史娟
  • 1篇郭贤利

传媒

  • 8篇卫生职业教育
  • 4篇齐鲁护理杂志
  • 3篇家庭护士(专...
  • 2篇现代护理
  • 2篇延安大学学报...
  • 2篇护理学报
  • 1篇中国乡村医药
  • 1篇医学理论与实...
  • 1篇中国大学教学
  • 1篇护理学杂志(...
  • 1篇中国美容医学
  • 1篇陕西医学杂志
  • 1篇新西部
  • 1篇贵阳中医学院...
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇中华护理教育
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇中国实用医药
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇中国现代药物...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2009
  • 18篇2008
  • 6篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
41 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
影响实验技术人员工作积极性的原因分析及对策被引量:4
2007年
影响医学院校实验技术人员工作积极性的原因是多方面的,针对原因,提出转变教育观念,提高对实验教学重要性的认识;加强业务学习和职业培训。提高技术能力;建立和完善实验技术人员管理体系;加强实验技术人员队伍建设,培养创新型实验人员等对策。
刘生梅李学周
难治性白血病患者的心理护理体会被引量:2
2008年
目的分析难治性急性白血病患者的心理问题,使患者保持最佳的心理状态,积极配合治疗,促进患者早日痊愈。方法针对不同患者的心理问题,采取了多种心理护理方法,对患者进行心理支持及心理护理。结果通过心理护理,使患者解除了顾虑及消极心理,健全了人格,帮助患者树立了战胜疾病的信心。结论心理护理对难治性白血病的痊愈有着重要作用,体现了临床心理护理的重要性。
高雪梅刘生梅
关键词:难治性急性白血病心理问题心理护理
护理本科生对护理实验教学重要性认识度的调查被引量:5
2007年
目的了解护理专业本科生对护理实验教学重要性的认识情况。方法采用问卷调查方法,以延安大学医学院护理系本科护理专业学生作为实验对象进行调查。结果86.25%的护理本科生认为护理实验教学非常重要,1.25%的护理本科生对护理实验教学的重要性认识不足。2个年级在对护理实验教学过程重要性的认识度上,存在部分差异。结论护生对护理实验教学重要性有足够的认识,不同年级护生对护理实验教学过程重要性的认识有部分差异,需加强护理实验教学的各个环节。
刘生梅顾炜边红艳白莉莉
关键词:护理教育本科
优质护理方法在急诊科中的临床应用效果分析被引量:1
2017年
目的:分析在急诊科应用优质护理的临床效果.方法:选取在我院急诊科工作时间超过1年的护士20名作为研究对象,我院急诊科于2015年6月开始实施优质护理方法,比较实施前(2015年1~5月)、实施后(2015年6~12月)护理质量.结果:实施后护理质量评分为(98.2±1.3)分,基础护理评分为(99.5±1.4)分,均明显高于实施前,比较有显著性差异(P<0.05).结论:在急诊科应用优质护理方法临床效果优良,值得推广.
段颖马莉刘生梅
关键词:急诊科
护理本科生对《健康评估》实验课学习影响因素的调查被引量:1
2008年
刘生梅
关键词:《健康评估》实验课护理本科生本科学生护理系
护生对《健康评估》实验教学重要性认识度的调查被引量:2
2008年
刘生梅
关键词:《健康评估》实验教学认识度护生
高校护理实验教学改革研究现状被引量:25
2006年
护理实验教学是一个相对独立的教学环节,是整个护理教学过程中的重要组成部分,是理论联系实践、培养学生实践能力的主要途径。护理实验教学的目的是培养学生具备基本知识和技能、良好的专业行为和职业态度。如何加强实验室各项建设,深化护理实验教学改革,提高护理专业学生的观察能力、科研能力和规范操作能力,培养出适应社会、适应临床护理工作需要的高质量复合型人才,始终是我们护理专业教学研究的一个重要课题。为了更好的加强护理实验室建设,深化护理实验教学改革。现就护理实验教学中存在的问题、改革方向及措施综述如下。
刘生梅边红艳
关键词:护理实验教学实验教学改革护理专业学生高校理论联系实践临床护理工作
三维重建与图像融合引入断层解剖学教学中的体全被引量:2
2012年
随着新兴影像技术的快速发展,培养适应时代需求的合格人才迫在眉睫,为此将三维重建技术与图像融合引入断层解剖学PBL教学中,旨在探索提高断层解剖学教学效果的数字化教学模式。
李芸黄广智刘生梅
关键词:三维重建技术图像融合教学
血清γ-谷氨酰转移酶用于2型糖尿病早期诊断的分析被引量:1
2012年
目的:探讨血清γ-谷氨酰转移酶(GGT)对发现糖耐量受损和早期诊断2型糖尿病的价值。方法:对235例试验对象(74例2型糖尿病组、86例糖耐量受损组、75例糖耐量正常组)的血清葡萄糖、GGT及胰岛素水平进行检测,并进行统计学分析。结果:糖尿病组和糖耐量受损组血清GGT水平分别为(53.9±2.5)U/L和(51.6±2.9)U/L,明显高于糖耐量正常组的(36.4±3.1)U/L,差异有统计学意义。三组试验对象血清胰岛素水平分别为(17.9±10.6)mIU/L、(14.0±8.3)mIU/L和(13.7±6.5)mIU/L,前一组和后两组数据差异有统计学意义,后两组之间差异无统计学意义。糖尿病组和糖耐量受损组血清GGT阳性率分别为16.2%和18.6%,明显高于糖耐量正常组的4.0%。结论:血清GGT检测对发现糖耐量受损和早期诊断2型糖尿病有一定的价值,并优于血糖水平和胰岛素水平检测。
李芸白燕刘生梅黄广智
关键词:Γ-谷氨酰转移酶葡萄糖糖耐量2型糖尿病
突出护理特点体现护理特色
2008年
《健康评估》是护理学的重要专业基础课之一,是联系护理学基础课与专业课的纽带。在《健康评估》的教学中,培养学生的护理思维,突出护理特点,体现护理特色,更好的服务与护理临床。
郝琴刘生梅杨瑞
关键词:护理护理特色基础课
共4页<1234>
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