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卢凤萍

作品数:34 被引量:115H指数:5
供职机构:南京旅游职业学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题国家自然科学基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学语言文字环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 28篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 20篇经济管理
  • 10篇文化科学
  • 2篇环境科学与工...
  • 2篇语言文字
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇政治法律

主题

  • 23篇旅游
  • 7篇课程
  • 5篇教育
  • 5篇教学
  • 5篇城市
  • 4篇导游
  • 4篇职业教育
  • 4篇声景
  • 4篇声景观
  • 4篇乡村
  • 4篇景观
  • 4篇城市旅游
  • 3篇职教
  • 3篇生态
  • 3篇文化
  • 3篇乡村旅游
  • 3篇旅游吸引
  • 3篇旅游吸引力
  • 3篇高职
  • 2篇导游基础

机构

  • 30篇南京旅游职业...
  • 9篇应天职业技术...
  • 8篇扬州大学
  • 1篇南京审计大学

作者

  • 30篇卢凤萍
  • 20篇张骏
  • 1篇侯兵
  • 1篇古风
  • 1篇顾至欣
  • 1篇陆明华
  • 1篇李哲

传媒

  • 2篇职业技术
  • 1篇商业研究
  • 1篇中外企业家
  • 1篇改革与开放
  • 1篇现代营销(下...
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇城市问题
  • 1篇江苏商论
  • 1篇北京第二外国...
  • 1篇商业经济
  • 1篇经贸实践
  • 1篇文化创新比较...
  • 1篇地理与地理信...
  • 1篇科技风
  • 1篇江苏经贸职业...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇中国管理信息...
  • 1篇英语广场(学...
  • 1篇Journa...
  • 1篇河北旅游职业...

年份

  • 1篇2024
  • 4篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 3篇2018
  • 4篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 3篇2014
  • 2篇2013
  • 6篇2011
  • 1篇2009
34 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
试论《旅游法》背景下导游行业的发展被引量:4
2014年
《旅游法》实施以来,对导游行业产生了重大影响。《旅游法》的立意既是在规范导游服务,也是在保障导游从业者的合法权益,导游在旅游活动开展过程中不可或缺。对于导游人员而言,需要正确认识《旅游法》,树立行业发展信心;同时提升自我能力,提高服务质量。从导游队伍管理角度而言,需明确导游与旅行社之间的用工关系,保障导游权益,监管导游行为。制定导游人员工资等级制度,鼓励高素质人才加入导游队伍。转变导游职业社会形象,营造良好的从业氛围。从而促进导游行业的新发展。
卢凤萍张骏
关键词:旅游法导游
职业教育乡村旅游核心课程改革模式构建与实施被引量:2
2023年
乡村旅游核心课程改革是旅游职业教育服务乡村振兴战略实施,提升职业教育社会贡献度的必要举措。从乡村旅游发展对高素质创新型旅游人才、高质量复合型旅游人才、高水平科技型旅游人才的需求特征出发,可以构建“12345”乡村旅游核心课程改革模式;并从人培方案的统筹编制、混编师资团队的建设、校地合作关系的打造、五育并举的实施等维度提出乡村旅游核心课程改革的实施策略,从而以核心课程的改革为抓手,促进乡村旅游人才的高质量培养。
张骏卢凤萍
关键词:职业教育乡村旅游核心课程
科技革命视阈下文旅融合旅游职教人才培养模式改革研究被引量:3
2022年
科技革命促使文旅产业和职业教育经历着深刻变革,文旅融合型旅游职业教育人才培养也需要实现改革创新。文章以“智慧文旅”外驱力、“智慧职教”内生力的“协同共驱”为改革理念,提出构建“双智共驱、三阶发展、四新融合、五维施策”的人才培养改革模式,从人才培养理念、定位、内容、实施等维度促进文旅职教发展;从专业优化建设、课程系统改革、校企深度融合、育人环境打造等方面提出具体的模式实施策略。
张骏卢凤萍顾至欣
关键词:旅游职业教育
项目课程视角下导游职业教育知识教学内容与方法研究
2013年
职业教育项目课程改革并不意味着对知识性教学的抛弃,而是要求从工作任务出发,对知识性教学内容加以甄别,对教学方法加以改进。就导游职业教育而言,通过田野调查,在明确旅游行业对导游能力要求的基础上,梳理出相应的陈述性知识和程序性知识体系,并针对不同类型的知识内容采用差异性的项目课程教学方法。
张骏卢凤萍
关键词:项目课程知识教学
慢城旅游吸引力系统的内涵与构建被引量:21
2011年
在慢城旅游目的地建设成为国际旅游业发展新热点的背景下,基于美学视角,秉持人与城市和谐相处的基本理念,通过对我国目前唯一慢城——南京高淳桠溪镇的实证调研,可以建构起由自然生态美、城市文化美和社会生活美构成的慢城旅游吸引力系统,并在此基础上从美化自然环境、美化城市文化以及美化社会生活三个方面提出有针对性的慢城旅游目的地发展策略,为目的地城市探寻一条发挥自身特色,建立比较性差异的新的旅游发展之路提供理论与实践支持。
张骏卢凤萍古风
关键词:美学旅游吸引力
新时代“大思政”理念下职业教育德育美育一体化发展研究被引量:2
2023年
新时代,在“大思政”理念指导下,德育与美育育人目标一致、教学内容交互、教学方法同适,具有一体化发展的必要性与可能性。该文通过剖析当前职业教育德育美育一体化发展过程中存在的问题,从发展理念、师资队伍、发展平台、校园环境等方面探索新时代职业教育德育美育一体化发展的实践路径,以进一步提升职业教育的育人成效。
蒯金娜张骏卢凤萍
关键词:职业教育德育美育
游客感知视角的乡村旅游声景观开发研究被引量:5
2015年
旅游体验是全方位的感知过程,乡村旅游声景观的打造和优化,可以为改善农村生态环境,提升乡村旅游景观质量,增强乡村旅游目的地吸引力提供新的思考路径。通过以江南地区乡村旅游目的地为例的实证研究可以探知声景观物理属性中的声级水平与旅游者感知度之间的关系,以及声景观环境属性中背景音、标志音、信号音在不同类型乡村旅游目的地中的主要特点,并在此基础上对乡村旅游声景观的优化及声景观旅游资源的开发提出可行的建议。
卢凤萍张骏
关键词:游客感知乡村旅游声景观
城市声生态治理与旅游声景观建设研究
声生态学将声音视为环境当中的景观,强调人与声音以及环境间的关系。而长期以来,城市旅游研究基本都停留在视觉要素领域,但旅游体验是全方位的感知过程,声生态的治理,声景观的优化,可以为改善城市生态环境,提升旅游景观质量提供新的...
卢凤萍张骏
关键词:城市旅游声景观
文献传递
KSCM思路下旅游英语专业核心课程标准制定探析——以《导游基础知识》双语课程为例
2018年
KSCM思路由知识、技能、品格、元认知组成,在指导旅游英语专业核心课程的课程标准制定中有重要的指导作用。本文对KSCM思路的提出背景和意义做简要阐述,并重点解构该思路的框架体系,继而在此基础之上以双语课程为实例,探索基于KSCM思路下的旅游英语核心课程标准制定相关实践。
卢凤萍
关键词:旅游英语
高职项目课程视野下的考试改革探究被引量:4
2011年
考试是检验教学效果的重要环节,合理的考核形式可以起到以考促教的推动作用。本文立足高职院校教学特色,在项目课程视野下,论述考试改革的必要性和应遵循的原则,并以旅游管理专业《导游服务技能》课程为例进行了探讨。
卢凤萍张骏
关键词:高职项目课程考试改革旅游管理专业
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