安龙
- 作品数：5 被引量：11H指数：2
- 供职机构：杭州师范大学更多>>
- 发文基金：杭州市科技计划项目浙江省社会科学学术著作出版资金资助项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 孤独症脑结构性关联异常被引量：2
- 2010年
- 日新月异的成像技术不断推动孤独症脑结构性研究向前发展。尽管研究存在争议,但是患者大脑灰质体积增加和白质体积减小等研究成果支持和发展了早期患者脑容积异常增大的事实,进而形成了有关孤独症患者大脑关联不足和关联过度的理论假说。未来研究可通过不断运用先进研究工具和提高研究理念的方法对孤独症患者的脑机制做进一步的探索和揭示。
- 安龙丁峻
- 关键词：孤独症
- 意识的自然科学取向研究:主题、方法与模型
- 2009年
- 意识作为"世界之结"是当前自然科学研究面临的最后一个堡垒。文章从意识的自然科学研究视角入手对其在近些年来取得的成绩做了总结。以意识的相关物(NCC)研究引出意识的自然科学取向研究;结合意识觉知的探索进一步阐明是否有意识参与下的知觉加工地异同;在介绍"剧院模型"的基础之上引入意识的进化说,试图以一个全新的范式引导并整合意识的自然科学取向研究。最后对当前意识自然科学取向研究存在的问题做出反思和展望。
- 安龙陈巍丁峻
- 关键词：认知神经科学进化
- 自闭症脑功能性关联障碍研究进展:来自fMRI的证据被引量：5
- 2010年
- 伴随fMRI技术对自闭症研究的日益介入,有关其脑功能性关联障碍逐渐成为自闭症研究的热点。但当前该领域的研究主题比较零散。基于对新近相关的fMRI研究报告的整理,可以将自闭症脑功能性关联障碍研究概括为三个方面:固有功能障碍、静息状态功能障碍和社会化功能障碍。文章综述了以上三方面的研究进展,并对该领域存在的问题与未来趋势作了探讨。
- 陈巍安龙丁峻袁逖飞
- 关键词：自闭症
- 从认知神经科学到基于脑的教育:回顾与展望被引量：4
- 2009年
- 认知神经科学的飞速发展为教育理论和实践研究注入了新的活力,而基于脑的教育将会进一步揭示隐藏在学习背后的内部机制。通过从语言学习、阅读、数学认知和学习情绪等几个方面切入来探讨认知神经科学对教育实践的影响,并揭示在认知神经科学视角下衍生出的基于脑的教育理论之意义,并对该趋势的未来研究前景做了展望。
- 安龙陈巍丁峻
- 关键词：认知神经科学
- 汉语词汇的阈下语义加工机制及其影响因素的实验研究
- 随着实验范式的改进和技术的创新,无意识研究越来越受到广大认知科学家们的关注。过去30年间有关无意识的研究取得了丰硕的成果。其中,对阂下语义启动的加工机制问题讨论的十分热烈,也产生了几种比较具有代表性的理论模型：激活扩散模...
- 安龙
- 关键词：语义启动
- 文献传递
