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尚秀芬

作品数：5 被引量：5H指数：1
供职机构：山西省教育委员会更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇学科
  • 2篇学科学
  • 2篇自然教学
  • 2篇小学科学
  • 2篇小学自然
  • 2篇教学
  • 1篇新课程理念
  • 1篇因果关系
  • 1篇素质教育
  • 1篇情感
  • 1篇情感态度
  • 1篇情感态度与价...
  • 1篇小学《科学》
  • 1篇小学科学教学
  • 1篇小学自然教学
  • 1篇教育
  • 1篇科学教
  • 1篇科学教学
  • 1篇科学课
  • 1篇科学课程

机构

  • 2篇山西省教育委...
  • 2篇山西省教委教...
  • 1篇山西广播电视...

作者

  • 4篇尚秀芬
  • 1篇王宝兰

传媒

  • 2篇山西教育（管...
  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇课程．教材．...

年份

  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1999
  • 1篇1997
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
试论小学自然对比实验的教与学被引量：1
1997年
试论小学自然对比实验的教与学山西省小学教师培训中心王怀真王惠兰山西省教委教研室尚秀芬中年级的自然教学，在实验方面，新增了学习对比实验的要求，也就是说，对比实验是出现在中年级的一种新的实验方法。目前，九年义务教育（人教版）新教材正好使用到中段，所以如何...
王怀真王惠兰尚秀芬
关键词：小学自然因果关系
把握新课程理念 推进小学科学教学改革被引量：1
2001年
尚秀芬
关键词：《科学》课程小学科学教学新课程理念情感态度与价值观《科学课程标准》小学自然教学
浅谈小学科学素质教育被引量：3
1999年
一、小学科学素质教育的内涵小学科学素质教育是发展小学生科学素质的教育、教学活动，具有较强的基础性和实践性，是公民科学素质形成过程中的奠基工程。根据小学生的心理特点及认知水平，通过科学素质教育应使小学生具备以下科学素质：（１）具有对与科学有关的事物的兴...
尚秀芬王宝兰
关键词：素质教育
走进小学《科学》教材——谈小学《科学》的教材结构
2002年
尚秀芬
关键词：自然教学教学环境《科学》教材教材结构
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