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崔岐恩

作品数:46 被引量:158H指数:8
供职机构:咸阳师范学院教育科学学院更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题咸阳师范学院科研基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教医药卫生军事更多>>

文献类型

  • 41篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 31篇文化科学
  • 6篇哲学宗教
  • 5篇医药卫生
  • 2篇经济管理
  • 2篇军事
  • 1篇社会学
  • 1篇艺术
  • 1篇历史地理

主题

  • 20篇教育
  • 18篇教师
  • 6篇基础教育
  • 5篇美国教师
  • 5篇国教
  • 4篇高校
  • 3篇社会支持
  • 3篇课程
  • 3篇工作压力
  • 2篇心理
  • 2篇以人为本
  • 2篇院校
  • 2篇知识
  • 2篇人为本
  • 2篇审视
  • 2篇师院
  • 2篇市场化
  • 2篇网络
  • 2篇教育教师
  • 2篇教育思想

机构

  • 25篇咸阳师范学院
  • 19篇西安交通大学
  • 14篇北京师范大学
  • 1篇荆楚理工学院
  • 1篇山西大学
  • 1篇西安美术学院

作者

  • 44篇崔岐恩
  • 25篇张晓霞
  • 12篇钞秋玲
  • 6篇钱海娟
  • 2篇刘华杰
  • 2篇常宝宁
  • 2篇白雅娟
  • 1篇吉执来
  • 1篇姬建锋
  • 1篇尚虎平
  • 1篇张正明
  • 1篇陈小萍
  • 1篇龚彦忠
  • 1篇李玉玲
  • 1篇李宗领
  • 1篇李科
  • 1篇张夏青
  • 1篇高西荣
  • 1篇贾玉霞
  • 1篇姜朝晖

传媒

  • 2篇教育与职业
  • 2篇中国成人教育
  • 2篇中国公共卫生
  • 2篇大学教育科学
  • 2篇时代人物
  • 1篇开放教育研究
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇教育科学
  • 1篇教育探索
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇教学研究
  • 1篇教育研究与实...
  • 1篇电影文学
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇国防
  • 1篇中小学管理
  • 1篇中国高等教育...
  • 1篇实用医技杂志
  • 1篇高等教育研究...
  • 1篇兰台世界(上...

年份

  • 2篇2012
  • 5篇2011
  • 14篇2010
  • 2篇2009
  • 6篇2008
  • 1篇2007
  • 7篇2006
  • 7篇2005
46 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
简析高中数学探究式教学
2008年
数学对学生理性思维的形成、发展智力等有积极作用。在新课改背景下,数学课堂教学模式呈现多元化趋向,探究式教学模式尤为瞩目。这种教学模式有效地激发了学生的学习兴趣,并逐步培养学生的自学能力,这对于提高教学质量具有良好的效果。然而在实践中也要注意其局限性,避免泛化和走极端。
尹铭崔岐恩
关键词:数学教学模式探究式
农村中小学教师生存状态变革:2000~2007被引量:12
2010年
教师的生存状态影响着教师的工作状态和教育效果。本文通过2000、2004、2007年的跟踪调查,结果发现:教师的工资待遇和社会地位变化不明显,一直较低;教师的周课时数增加,周工作时减少;培训次数少,培训效果不理想;职业满意度和学校管理呈下滑趋势;农村教师有良好的人际关系,但缺乏和社区的联系。研究提出了教师工资责任重心上移,建立农村教师特殊津贴制度,实行梯度工资;按需设岗,采用多元化的教师编制标准;增加高质量、高规格培训的次数,采取以实践导向和按需为主的培训模式;赋权增能,调动教师参与学校管理的积极性和主动性等政策建议。
常宝宁崔岐恩
网络化——国防教育之趋势被引量:2
2006年
本文提出了国防教育网络化概念,介绍了国防教育网络化的必然性及主要形式,分析了网络化过程中的四个主要问题,并提出一些看法。
张晓霞李治崔岐恩钞秋玲
关键词:网络化教育网络道德
我们的教育有利于创造力的培养吗——对创造力阻滞因素的审视
2010年
当前我国的教育中存在多种影响创造力生成的阻滞因素,对这些因素的反思主要可以从三个层面展开。
刘华杰崔岐恩
关键词:创造力教育
近三十年来人性研究综述被引量:1
2010年
人性研究具有明显的时代特征。从文献检索看,国内近三十年来人性研究主题围绕党的指导思想而流变,依次为异化与人道主义(1978-1985)、主体性(1986-1990)、市场经济中人的价值(1991-1995)、人性的内涵与特征(1996-2000)、人性与制度(2001-2005)、人性与教育(2006-2009)。这对我们概览人性的时代特征和理论建构起到一定参考作用。
崔岐恩张晓霞
关键词:人性研究主题
陕西省高校教师职业压力调查分析被引量:6
2008年
当前,高校教师的职业压力问题日益受到人们的关注。文章以陕西8所高校591名教师为调查对象,对其职业压力现状进行了统计分析。结果发现,25.2%的教师面临着低度职业压力;52%的教师面临着中度职业压力;22.8%的教师面临着高度职业压力;最大的压力来源于工作保障方面。女性较男性有更大的职业压力;导师组职业压力显著高于非导师组的压力;重点高校教师的职业压力高于一般高校教师的压力。
崔岐恩钞秋玲
关键词:高校教师
美国教师福利制探析及启示
2006年
教师福利制是教育系统中迫切需要解决的问题之一。我国教师的职业专业化和人事市场化改革尚处初步阶段,相关政策还不到位,措施还不尽完善。因此,了解美国教师福利制度对我们大有裨益。
崔岐恩张晓霞
关键词:美国教师福利制度市场化改革教育系统
网络媒体与教师污名化现象解析被引量:14
2010年
教师一直是以一种光明崇高的形象而被人们尊重。而眼下,教师形象却日益被网络媒体污名化甚至妖魔化。中国悠久的传统表明,教师应该是道德的化身。今天我们有理由认为,教师仍必须担当整个社会的价值守门人。而整体被妖魔化的教师形象也容易使涉世不深的学生对自己身边教师个体产生不良认知。
崔岐恩张晓霞
关键词:教师形象网络媒体污名化教师个体妖魔化守门人
建构主义:新课程改革的灵魂被引量:17
2009年
目前,我国基础教育新课改在推行中面临诸多问题。问题的解决需要对建构主义理论五个方面进行全景式解读和借鉴,即知识观、学生观、教学观、评价观、情境观。这五个方面缺一不可,并将其做为新课改的理论依据和蓝图,课程改革方能取得实效。
崔岐恩钱海娟陈小萍
关键词:建构主义全景式课程改革
对小学3-4年级语文学习方式的实验研究
2005年
听课方法与学习技术是学习适应性中的重要内容,决定着学生学业成败,也是小学3-4年级学生的薄弱环节。采取有效的干预策略可以优化听课方法与学习技术,并从整体上改善学习适应性。
崔岐恩张晓霞钞秋玲高西荣李玉玲
关键词:听课方法干预策略语文学习方式年级学业成败
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