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庞晓玲

作品数:4 被引量:5H指数:2
供职机构:山西广播电视大学更多>>
发文基金:中国成人教育协会“十一五”成人教育科研规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇导学
  • 2篇教育
  • 2篇开放教育
  • 2篇教师
  • 2篇放教
  • 1篇导学教师
  • 1篇导学群
  • 1篇导学主任
  • 1篇学生管理
  • 1篇学习型组织
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇实景
  • 1篇教育学
  • 1篇教育学生
  • 1篇开放教育学生
  • 1篇可行性
  • 1篇教学
  • 1篇班主
  • 1篇班主任

机构

  • 4篇山西广播电视...
  • 1篇山西大学

作者

  • 4篇庞晓玲
  • 1篇荆素蓉
  • 1篇梁晓峰
  • 1篇常向东
  • 1篇张爱玲

传媒

  • 4篇山西广播电视...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2003
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
导学主任在开放教育学生管理中的作用被引量:1
2003年
现代远程开放教育倡导"以学习者为中心",改变了教师在教学活动中的主导地位,使教师由"教学"转变为"导学",学生的管理工作也发生了很大的变化,管理教师的角色也因此由传统教学模式中的班主任成为导学主任,其任务也从"教育"、"管理"转换为"指导"、"引导"、"辅导"和"服务"。
庞晓玲
关键词:导学主任开放教育学生管理教师班主任
试论导学教师在导学群中的核心作用被引量:2
2006年
导学教师在教学资源建设、学生自主学习、集中实践教学环节和教学质量监控体系中都发挥着重要的作用。开放教育的学生通过导学教师的一体化设计方案获取助学服务,通过流程课表获取教学服务,学校通过流程课表对教学活动实施监控。
常向东庞晓玲
关键词:开放教育导学教师导学群
论我国企业创建学习型组织的现状及障碍因素被引量:2
2009年
一个组织只有当它是学习型组织的时候,才能保证有源源不断的创新出现,才能具备快速应变市场的能力。90年代以来,学习型组织理论引入我国,经历了学习、研究、应用等阶段,人们由不了解、不熟悉,到认知、接受,自觉按照学习型组织理论管理各类组织。本文着重对我国企业创建学习型组织的基本现状进行归纳和概括,并对创建学习型组织的制约因素进行分析。
张爱玲梁晓峰庞晓玲
关键词:学习型组织
教室网络中的英语教学实景构想及论证
2005年
电脑化课堂教学已不是什么新鲜事物,但在外语教学中仍方兴未艾。通过实景模式构想及相关理论论证,得出其在教室网络中实施英语教学可行度应与具体的英语教学实践相结合。
荆素蓉庞晓玲
关键词:教学可行性
共1页<1>
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