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张峰

作品数:12 被引量:52H指数:5
供职机构:中北大学理学院更多>>
发文基金:江苏省自然科学基金江苏省教育厅自然科学基金河北省社会科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 7篇理学
  • 6篇文化科学

主题

  • 4篇数学
  • 4篇可修
  • 4篇教学
  • 4篇M
  • 3篇可修排队
  • 3篇可修排队系统
  • 2篇数学建模
  • 2篇可靠性
  • 2篇课程
  • 2篇补充变量法
  • 1篇大学数学
  • 1篇大学数学教学
  • 1篇大学数学教学...
  • 1篇队长
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息与计算科...
  • 1篇延误休假
  • 1篇优先权
  • 1篇舆情
  • 1篇舆情传播

机构

  • 9篇中北大学
  • 2篇江苏大学
  • 1篇忻州师范学院

作者

  • 11篇张峰
  • 4篇朱志峰
  • 2篇朱翼隽
  • 2篇李有文
  • 2篇史娜
  • 2篇王鹏
  • 1篇薛亚奎
  • 1篇雷英杰
  • 1篇惠周利
  • 1篇侯利君

传媒

  • 2篇江苏大学学报...
  • 2篇数学学习与研...
  • 1篇数学的实践与...
  • 1篇山东大学学报...
  • 1篇中北大学学报...
  • 1篇中北大学学报...
  • 1篇科技视界
  • 1篇兰州文理学院...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 3篇2008
  • 2篇2005
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
智慧教育环境下大学数学教学改革方法和成效
2023年
将信息技术应用于教学中,开启智慧教育,能够促进教学水平的提升和发展。而大学数学是高等教育过程中非常关键、重要的课程,对数学的学习会一直伴随着学生的终身学习过程。同时,在大学数学的学习过程中,不仅能够训练学生的逻辑思维能力,还能使其思维变得更严谨。在目前的智能教育背景下,将探究式教学融入到大学数学教学之中,从而激发学生自主探索、主动学习的能力,并高质量地完成数学学科的各种学习任务,逐步成为我国社会建设和发展时期的一名优秀人才,进而提升大学数学教育的层次。文章,从教学环境、课程建设、教学内容、教学体制、教师队伍建设等五个维度出发,阐述在大学数学教学中,构建智能教学环境的具体步骤和实施路径。从教师建设和学生的学习效果等维度,对教学改革的结果进行分析,为将来提升大学数学的教学质量打下坚实的基础。
朱志峰张峰
关键词:智慧教育大学数学教育改革
具有两种服务速度的可修M^X/G(M/M)/1排队系统被引量:10
2005年
在服务速度可变的M/G(M/M)/1可修排队系统的基础上,考虑顾客批量到达的情况,建立了一个具有两种服务速度的可修MX/G(M/M)/1排队模型.在这个批量到达的排队系统中,服务台具有两种服务速度.当系统中到达的第一批顾客数大于事先设定的正整数N时,服务台以较高的服务速度2服务顾客直到系统变空.当系统中到达的第一批顾客数小于或等于N时,服务台以较低的服务速度1服务顾客.如果服务台以较低的服务速度1服务顾客时再有顾客到达并且使得系统中的顾客数大于N,则从下一个顾客开始服务台以较高的服务速度2服务顾客直到系统变空.通过补充变量法得到了系统的状态转移图,根据状态转移图得到了系统的微积分方程组,然后对方程组求解得出了系统的队长分布及一些可靠性指标.
朱翼隽张峰
关键词:可修排队系统Z-变换补充变量法状态转移图
多维随机变量的特征函数及应用被引量:5
2008年
傅立叶变换是数学中非常重要而有效的工具,将之应用到分布函数就产生了所谓的特征函数。通过特征函数可以使得概率中许多问题变得较为简单。本文通过介绍多维随机量特征函数的应用实例说明多维随机变量的特征函数在解决概率问题中的作用。
张峰朱志峰
关键词:特征函数协方差阵
新工科背景下数据计算及应用专业课程设置的思考被引量:4
2021年
在新工科背景下,结合工科院校数学与应用数学、信息与计算科学专业的办学实践,针对新工科背景下的数据计算及应用专业,提出了在专业课程设置方面应以计算数学、信息科学的基础课程为主,同时应加强对学生计算机能力、数值实验能力和数学建模能力等方面的培养,以适应当今信息社会的需要。
王鹏史娜惠周利李有文张峰
关键词:信息与计算科学信息技术数学建模
在矩阵运算教学中融入数学建模和Matlab软件的探索与实践
2016年
学习线性代数的目标之一就是要学会利用矩阵这个工具解决各种问题,然而实际问题的数学化离不开数学建模的思想.本文根据数学模型的特点及其在矩阵中的应用探讨如何在矩阵教学中融入数学建模思想和Matlab软件.
朱志峰张峰
关键词:矩阵数学建模思想MATLAB软件
线上教学模式在高等数学课程中的实践
2021年
停课不停学,是指因特殊原因、特殊时期、非常时期全体学生不能到学校上课,利用网络平台教学,实现教师在网上教、学生在网上学的居家学习方式.为落实“停课不停学”,不耽误学生的学习,教师全身心地投入到学习使用各个网络教学平台中,摸索适合学生的教学方法,积极开展教学工作,那么“高等数学”课程如何开展线上教学呢?
朱志峰张峰李有文王鹏
关键词:线上教学高等数学网络课程
具有两种不同服务的可修M^X/G(M/M)/1排队系统被引量:13
2005年
在批量到达排队系统的基础上,考虑服务台可以提供两种不同服务的情况,建立了一个具有两种不同服务的可修MX/G(M/M)/1排队模型.在这个批量到达的排队系统中,每个顾客必须接受同一个服务台提供的两种不同服务,第一种服务完成紧接着进行第二种不同的服务,第二种服务完毕顾客离开服务台.通过补充变量法得到系统的状态转移图,根据状态转移图得到系统的微积分方程组,然后对方程组求解,进而求出系统的队长分布及一些可靠性指标.
朱翼隽张峰
关键词:可修排队系统补充变量法可靠性
具有两种服务和多重延误休假的可修M^X/(G_1+G_2)(M/M)/1排队系统
2008年
在批量到达的可修排队系统的基础上,考虑服务台提供两种不同服务的情况.第一种服务完成后紧接着进行第二种服务,第二种服务完成后顾客离开系统.并将多重延误休假引入该系统中,如果服务员发现系统中没有顾客时,并不立即休假,而是有一段准备时间,在此期间内如果有顾客到达则终止休假准备立即为顾客服务,否则服务员开始休假.通过补充变量法得到了系统的瞬态队长母函数,稳态队长母函数和系统的一些可靠性指标.
张峰
关键词:多重延误休假可修排队系统队长可靠性
翻转课堂在《概率论与数理统计》课程中的教学设计研究被引量:16
2015年
针对《概率论与数理统计》课程学时短、理论逻辑性强、学生参与度不高等问题,通过对比传统授课方式与翻转课堂授课方式的差异以及优缺点,设计出适用于实验班课堂教学的翻转课堂教学模型.该模型构建了课前以学生观看教学微视频为主,依托现代化网络技术平台的翻转课堂教学模式.经过一个学期的翻转课堂教学,发现实验组学生的期末成绩明显高于对照组的学生,并且其学习兴趣、学习主动性、学习合作意识等都高于对照组学生.在新的翻转课堂教学模式中,教师需要精心准备好教学视频、细心设计好课堂教学环节、充分发挥好教师的监督和指导作用.
史娜薛亚奎雷英杰张峰
关键词:概率论与数理统计教学设计
具有优先权和可选择服务的可修M_1^(X1),M_2^(X2)/G(M/M)/1排队系统
2008年
考虑一个具有优先权和可选择服务的可修M1X1,M2X2/G(M/M)/1排队系统。在此系统中有2类顾客:一种是具有优先权的,另一种是没有优先权的。2类顾客都是成批到达,服务台可为顾客提供2种服务,每个顾客在接受服务台提供的第一种服务后,要么以概率r继续接受第二种可选择的服务,要么以概率1-r离开服务台,通过补充变量法得到系统的队长和可靠性指标。
张峰
关键词:优先权可修
共2页<12>
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