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易仁森
作品数:
8
被引量:18
H指数:2
供职机构:
湖北省农业厅
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相关领域:
文化科学
经济管理
政治法律
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合作作者
丁钟佑
中央教育科学研究所
李水山
中央教育科学研究所
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湖北省农业厅
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作者
8篇
易仁森
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李水山
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丁钟佑
传媒
4篇
农业职业教育
1篇
北京市农业管...
1篇
教育与现代化
1篇
北京农业职业...
1篇
农业展望
年份
1篇
2009
2篇
2006
2篇
2005
1篇
2002
1篇
2000
1篇
1999
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8
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我国农业推广培训的途径和方法
2005年
通过推广农业技术来达到培训农民的目的是世界各国农民技术培训所采用的主要方法。其主要目的在于通过宣传、技术培训、试验示范等手段,提高农民的科技水平和经营管理水平,改变农民的传统观念和生产、生活方式,以提高农业生产水平和农民生活质量。目前,我国农业推广培训的主要途径和方法大体可归纳为如下七种。
易仁森
关键词:
农民技术培训
农业推广
农民生活质量
农业生产水平
农业技术
我国农民科技培训机制的构建
被引量:2
2009年
文章阐述了中国农民科技培训机制基本特征及形成环境,认为未来中国农民科技培训机制的构建将趋向于四个方面的内容:农民科技培训动力机制、农民科技培训运行机制、农民科技培训调节机制、农民科技培训保障机制。
易仁森
关键词:
形成环境
农民培训机制研究
被引量:11
2006年
农民培训机制的基本特征是客观性、动态性、联动性和层次性。农民培训机制构建的基本原则应遵循系统性原则、动态性原则、实事求是原则和整体布局与突出重点相结合原则。农民培训机制的主要内容包括农民培训动力机制、农民培训运行机制、农民培训调节机制和农民培训保障机制。
易仁森
实施“绿色证书工程”的措施及建议
1999年
“绿色证书工程”是依靠科技进步和提高劳动者素质,使农业增效、农民增收的致富工程。在实施“绿色证书工程”中,要加强领导,强化政府行为,加大宣传力度;要制定科学的岗位规范,制定科学的评估指标体系;要加大资金的投入;要制定切实可行的鼓励政策,调动广大农民学科学、用科学的积极性。
易仁森
关键词:
绿色证书工程
农业科技
农民素质
教育
谈农业高等职业技术教育的发展
2002年
易仁森
关键词:
农业高职教育
教育观念
教材建设
农业高等职业技术教育
农民培训机制探讨与研究
2006年
“机制”一词源于古希腊文的mechane,意指工具、机械,一般解释为机器的构造和动作原理。后在社会科学中多有借用。从使用频率看,较多地把“机制”解读为物质体的“内在功能”及其作用方式的总和。农民培训机制是农民培训系统在其运行过程中,与运行有关的各部分相互作用、互为因果的联结关系、工作方式和运行原理。其内涵主要包括四个方面:
易仁森
关键词:
农民培训
社会科学
培训系统
相互作用
新时期农科教结合的问题与对策
被引量:5
2005年
根据新时期农科教结合遇到的新情况、新问题,探索科学的发展思路和对策,是解决“三农”难题的途径和方法。本文在分析和探究过程中提出了一些新的思路和对策。
李水山
易仁森
丁钟佑
关键词:
农科教结合
谈谈中等职业教育的改革与发展
2000年
易仁森
关键词:
中等职业教育
教育改革
职业教育
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