李小红
- 作品数：31 被引量：181H指数：8
- 供职机构：首都医科大学附属北京朝阳医院更多>>
- 发文基金：首都医科大学校长研究基金首都医学发展科研基金北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 胜任力表现测验体系中文版的信度和效度研究被引量：4
- 2011年
- 目的检测胜任力表现测验体系（Competency Performance Examination,CPE）中文版的信度和效度,为胜任力本位教育的效果评价提供可靠的评价工具。方法通过专家效度法评价CPE中文版的表面效度和内容效度。使用CPE中文版对20名护理本科实习生胜任力表现进行评价,检测CPE中文版的内部一致性及评定者间信度。结果 CPE中文版各个条目的 CVI在0.6～1.0,全部条目的平均CVI为0.965。7项核心胜任力的KR-20值在0.730～0.921,整个测验体系的KR-20值为0.855。7项核心胜任力判定的一致Kappa系数在0.685～0.823（P均〈0.05）。结论 CPE中文版具有良好的信度和效度,可作为评价胜任力本位教育临床教学效果的评价工具。
- 李春燕孔祥萍Carrie B Lenburg张艳李小红刘小娟
- 关键词：信度
- 高职学生进行伤口疼痛评价的教学实践被引量：1
- 2015年
- 该研究通过实践性教学,使高职学生在学习外科护理学时,进一步了解伤口疼痛的发生与发展规律,从而对于患者术后伤口疼痛既具有感性认识,又能掌握客观的评价方法,同时培养高职学生主动学习的能力与团队合作意识。在临床实践中,培养学生的爱伤观点与沟通能力,理解患者伤口疼痛的痛苦,帮助学生树立人性化护理的理念。
- 张艳孔祥萍李小红
- 关键词：高职教育手术伤口疼痛
- 护理本科生毕业科研带教的实践被引量：5
- 2015年
- 目的探讨适合护理本科生的科研训练方法，提高护理本科生的科研水平。方法采用“双导师”制带教方式，从临床科研带教老师的遴选、科研选题、课题设计、资料收集、论文书写等方面严格规范，并合理安排护理本科生工作。在带教过程中，注重导师间的沟通，并加强对护理本科生德、育的培养。结果经过6年实践，积累了丰富的护理本科生科研带教经验，在核心期刊发表论文5篇，论著3篇，综述1篇。结论“双导师”制的开展有助于提高护理本科生的科研意识和科研能力；同时教学相长，带动了医院的临床科研水平。
- 谢晓冬李小红岳鹏王晶
- 关键词：教育护理学士教学
- 在大型综合医院开展临床流行病与统计学系列讲座的实践与探讨被引量：2
- 2013年
- 大型综合医院具有丰富而庞大的病例资源的优势,医务人员的临床研究能力则决定着研究产出的质和量。因此需重视提高医务人员的临床研究能力。尝试将临床流行病学与统计学两大学科内容结合起来,开办系列讲座,即将研究设计与统计方法应用相结合,将统计方法与数据整理相结合,将统计分析方法与统计软件应用结合,内容贴近医务人员的应用需求;并采用经典案例和错误案例教学法以及实际研究案例教学法等,极大的激发了医务人员学习的主动性。此系列讲座可使医务人员在较短时间里加深对临床研究相关知识与技能的理解,提高综合应用能力,为今后更好的从事临床研究奠定了基础。
- 梁立荣钟光珍蔡军李晓北李小红童朝晖
- 关键词：统计学案例教学法
- 临床护理教学“三位一体”管理模式的设想与实施
- 领导、管理、服务'三位一体'管理模式的设想与实施,旨在形成科学的临床护理教学管理模式,在护理教学管理中,既要讲领导,又要讲管理,更要讲服务,三者紧密结合,形成团结向上的文化氛围,使医院的护理教学得到快速发展.
- 李小红卢丽雯霍然孔祥萍
- 关键词：临床护理教学
- 文献传递
- 构建学院型医院的实践被引量：13
- 2009年
- 通过对学院型医院的背景、基本概念、特征、实践以及文化建设的初步探讨,提高对学院型医院的认识,促进医院的发展。
- 杨志安沈雁英黄爱萍刘正新李小红翟晓辉郭佑民吕兆丰
- 关键词：医学教育学科建设
- 医院文化建设的评价与保障机制研究被引量：6
- 2011年
- 探讨医院文化建设的评价与保障机制两个层面的问题,论述了医院评价的标准和方法,指出医院文化建设是否符合医疗卫生服务的特点是医院文化评价的标准之一,应运用生产力与生产关系原理和"新旧事物"评判的方法对医院文化进行评价,介绍了建立医院文化建设保障机制的经验。
- 杨志安张勇李小红孙继红李荣李小北白莎琳安娜沈雁英
- 关键词：医院文化
- 完善教学质量控制管理体系对临床护理教学的作用被引量：20
- 2011年
- 为了提高临床护理教学质量,将临床护理教学质量控制管理委员会成员分成护理课堂教学质量控制组和护理实践教学质量控制组,跨科、跨专业对授课与实习基地实施检查,按统一标准打分,每月汇总,得分与奖金挂钩。提高了护理管理者的教学意识和护理教学的竞争力,保障了护理人才培养质量。
- 李小红沈雁英孙继红李春燕张艳谭秀萍刘晓娟
- 关键词：教学
- 技能竞赛与胜任力导向外科临床实习教学被引量：3
- 2015年
- 自卓越医生教育培养计划实施以来,各医学院校都在进行卓越医生人才标准化及规范化培养模式的研究与实践。临床实习是医学生从基础到临床的过渡阶段。国内医疗教育体制的改变、教学模式僵化等因素,对外科临床实习的质量带来极大的挑战。本文以全国医学生临床技能大赛为背景,针对新形势下长学制医学生特点及卓越医生要求,探讨通过优化医德素养教育环境、采用多种教学方法、建立综合评价体系等,提高技能竞赛和胜任力导向外科临床实习教学效果,旨在为各医学院外科临床实习教学提供借鉴。
- 蒋宇光胡小鹏张小东李辉李小红孙继红
- 关键词：外科胜任力
- 课程思政在检体诊断学中的教学方案设计被引量：2
- 2022年
- 检体诊断学是医学生临床学习的重要开端,对临床综合思维能力和诊疗水平影响深远,需要与课程思政紧密结合。然而,当前检体诊断学课程思政还存在教师认识不足、融入手段落后及缺少系统规划等问题。因此,应当在内科教研室的主导下,进行完整的检体诊断学课程思政教学方案的设计。通过组织教师紧密结合检体诊断学大纲进行集体备课及教案书写,使用课前导入、角色扮演、热点和实例引入、多种教学方法并用等方式,以前辈为学习榜样,尊重患者及学生,充分展现人文关怀。同时,开展培养性讲课、检查性听课及示范性教学活动,课后进行教学质量评估等反馈与评价,将检体诊断学的专业知识传播与课程思政的育人“无缝对接”,力争课程和思政目标双达标。
- 杨苏乔李小红
- 关键词：检体诊断学教学
