梁海英 作品数:13 被引量:35 H指数:4 供职机构: 江苏城市职业学院 更多>> 发文基金: 江苏省高等教育教改立项研究课题 更多>> 相关领域: 建筑科学 文化科学 农业科学 更多>>
浅谈城市园林绿地公共设施创意设计 被引量:4 2010年 基于目前园林绿地公共设施设计缺少新意和创意,不能满足游人更高层次需求的现状,提出通过设施创意设计,使园林绿地公共设施具有情感、具有文化品质、充满活力,从而让游人、设施和环境之间得到良好的沟通,推动着人与环境的情感交流。 梁海英关键词:园林绿地 公共设施 创意设计 一种多功能公园座椅 本实用新型涉及一种多功能公园座椅,包括座椅面和座椅背,座椅背上为木质靠板,所述的木质靠板从座椅中部被隔断成左靠板和右靠板两个部分,在座椅背上安装有一个太阳能LED灯,所述的太阳能LED灯通过连接柱安装在左靠板和右靠板之间... 熊星 梁海英文献传递 基于AHP法的压花材料综合评价和筛选 2023年 以56种常见植物的花为材料,用最简便的压花板压制法进行制作,采用层次分析法从审美价值、压制工艺、原材料成本3个方面选择11个指标对压制后的成品进行综合评价,并通过聚类分析法对56种植物进行压花材料等级划分,以筛选出艺术表现力强、适宜压花且价格经济实惠的植物材料。结果表明:56种植物中筛选出Ⅰ级压花材料23种、Ⅱ级16种、Ⅲ级16种、Ⅳ级1种,其中Ⅰ级和Ⅱ级适宜作压花材料,而Ⅳ级不适宜作压花材料。该研究结果可为压花材料评价研究和生产上品种选择提供参考。 梁海英 孙许雪 高汝晟 白佳敏 仰小东关键词:层次分析法 压花 综合评价 慕课背景下《插花艺术》学材建设策略及开发路径探索 被引量:1 2019年 在线课程学习,因为其远程性和学习自主性,对其配套的学材提出了更高的要求。文章结合《插花艺术》在线课程建设,提出慕课学材是慕课学习资源和形式的补充,包括慕课之外的所有的学习资源和学习组织形式;并提出了以慕课为基础、以学习者为中心、学习内容系统化的建设策略;从团队建设、学材内容组织、学材形式构建等方面给出了建设路径,以期提高慕课学习效率,促进慕课课程推广,实现优质教育资源共享。 梁海英 陈曦 熊星 徐静凤关键词:插花艺术 城市园林绿地公用设施存在的问题与对策 被引量:2 2010年 针对目前城市园林绿地公用设施设计和管理中存在的问题,提出开放设计程序、组建高素质设计团队、提高设计质量、建立行之有效的管理制度等对策,以促进城市园林建设的蓬勃发展。 梁海英 马锦义关键词:城市园林绿地 Survey and Countermeasures on the Public Facilities in Urban Parks——with Urban Parks in Nanjing City as Study Cases 2010年 Urban park is an important outdoor leisure space for urban citizens. The public facility in urban park is a functional environmental element connecting human beings and environment. Through analyzing the present situation and application of public facilities in urban parks of Nanjing City, the existing problems and countermeasures were pointed out, in order to provide theoretical references for the construction of public facility in the urban parks. 梁海英 马锦义关键词:URBAN PARK PUBLIC FACILITY NANJING 基于项目化教学的在线课程教学内容设计与探索 被引量:13 2019年 "互联网+"背景下,在线课程建设已经大规模展开,随着教育信息技术的成熟,最终课程设计必将是课程优劣的决定因素。文章结合《插花艺术》项目化教学设计经验,从教学目标设计、课程内容选取和组织、教学单元设计、考核方案设计等角度阐述了《插花艺术》在线课程项目化教学设计的方法和策略,以期为同类在线课程内容设计提供理论依据。 梁海英 叶海跃 孟小华关键词:项目化教学 在线课程 教学内容设计 基于慕课的《插花艺术》文化素质课教学模式研究与实践 被引量:2 2020年 插花艺术因其融合了植物、美学、哲理以及诗、书、画等文化,而具有审美教育的功能,成为素质文化教育课程。文章结合慕课满足大规模教学的特征,从插花艺术素质教育功能出发,确定《插花艺术》慕课立德育人的课程目标,提出回归课程文化属性、基于“真、善、美”三个维度确定课程知识体系的建设方案;同时基于慕课,构建了“一台两课”的立体化教学模式的总体架构和教学实施流程。以期促进《插花艺术》课程推广,丰富高等院校的文化素质教育资源和形式,全面提高大学生的人文素养。 梁海英 汤鹏 姜春艳 叶海跃关键词:插花艺术 素质教育 教学模式 城市公园公用设施现状调查与对策——以南京市公园为例 被引量:1 2010年 城市公园是城市居民重要的户外休闲娱乐空间,城市公园中的公用设施是连接人与环境的功能性环境要素。选择南京市城市公园公用设施为研究对象,通过调查南京市公园公用设施的现状,分析了目前公园公用设施存在的问题,并提出解决问题的对策。 梁海英 马锦义关键词:城市公园 不同植物生长调节剂对扶桑插条生根的影响 被引量:6 2009年 以二年生扶桑枝条为插穗,选用相同浓度的不同植物生长调节剂对其进行处理,从根长、根粗、根重、根系活力几个方面试验结果看,以吲哚丁酸(IBA)的生根效果最好。 梁海英 张雪平关键词:扶桑 植物生长调节剂 插条