王润平
- 作品数：31 被引量：121H指数：7
- 供职机构：广州大学体育学院更多>>
- 发文基金：国家体育总局体育社会科学、软科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 新时期体育课程质量的发展性评价被引量：17
- 2005年
- 在分析当前体育课程评价改革的重要作用和存在的问题的基础上 ,深入阐述了发展性评价对新时期体育课程实施素质教育 ,促进学生发展和提高体育课程质量的理论意义和实际价值。
- 王润平薛茂青肖东君李晓英陈明金寅淳
- 关键词：体育课程教学质量
- 当代大学体育教师角色特征和行为特点的社会心理学分析被引量：2
- 2008年
- 社会如同一个广阔的舞台,每一个人都在这个舞台上扮演着一定的角色,有着与其社会地位相关联的角色规范和角色行为,并且每种社会角色都有一套特定的心理与行为的表现形式。作为一名当代大学的体育教师,其角色是复杂多样的,有着自己独特的角色规范和角色行为方式,本研究提出大学体育教师的八个角色心理特征与行为特点。
- 王润平
- 关键词：大学体育教师角色特征社会心理分析
- 中国——加拿大国家级体操教练员社会心理构成的比较研究被引量：7
- 1994年
- 本研究是对中国(N=12)和加拿大(N=12)国家级体操教练员社会心理构成异同所进行的跨文化研究。为完成此课题,首先编制出含有360个问题的心理问卷,并按照Brislin法由英文译成中文。本文着重对以下三个部分进行分析比较:1.教练员所关心的问题;2.教练员角色的心理特点;3.教练员的社会心理关系。从分析比较中可看出两组被试在许多问题上存在很有意义的共同点和不同点。
- 王润平阿卜杜
- 关键词：心理比较
- 初中体育与健康课程单元教学的设计被引量：2
- 2005年
- 采用“大单元教学”已成为当前体育与健康课程改革的重要前提,而对单元教学的合理设计,包括单元教学目标和内容的确定、教学模式的选择以及单元教学的实施与评价等则是其操作层面上亟待解决的问题。“发展性评价”是当前被普遍认同的评价理念,在课程设计过程中应该遵循。
- 李晓英王润平乌云格日勒1
- 关键词：单元教学体育与健康课程
- 体育产业化问题管见被引量：3
- 2001年
- 体育产业在一些发达国家成为国民经济的支柱性产业 ,在我国也将成为我国经济发展的新的增长点的条件已经具备 ,加入WTO与申奥成功 ,使我国体育产业的发展面临着历史的机遇和挑战 ,大力发展体育产业 ,扩大体育消费 。
- 王润平
- 关键词：体育产业体育消费经济发展体育市场社会需求
- 国家乒乓球队教练员团队管理行为特征的心理学探究——关于培养我国竞技体育高层次教练人才的战略研究子课题之一
- 中国乒乓球队的教练员团队在国际乒坛创造了世人公认的业绩,他们在管理上有许多值得总结、值得借鉴的东西,本文从管理心理学的角度对这个团队教练员的心理行为特征进行研究,并着重论述了这个团队教练班子的精神动力、业务素质、人格特点...
- 王润平李力研王鼎华李卫东
- 关键词：教练员管理行为心理
- 文献传递
- 新时期学校体育的目标和体育教学的发展趋势被引量：23
- 2005年
- 本文在分析新世纪学校体育的特点及其价值的基础上,阐述了“健康第一”理念的科学性、时代性,以及理论和实践意义,并着重探讨了21世纪学校体育教学的目标、教学的内容、教学的组织形式和评价标准等方面的发展趋势。
- 王润平
- 关键词：学校体育教学
- 中国男子选手第48届世乒赛心理调控的应用研究
- 本研究以国家男子乒乓球队参加第48届世乒赛的主力队员王励勤、马琳、王皓、刘国正、陈圮等为对象,采用观察法、问卷法、访谈法、录像分析和心理辅导与训练等方法,开展调研测试、专题讲座、个案心理咨询,从确定比赛的目标和良好动机提...
- 王润平
- 关键词：心理调控
- 文献传递
- 关于构建广东优秀运动员文化教育体系的研究
- 刘学谦王小康刘江南王润平侯玉鹭张建雄曾庆国任春香周二三李卫东吴家琳彭红陈惜娜周志俊
- 体教结合是建设有中国特色的社会主义过程中，在我国体育领域和教育领域共同出现的一个特殊模式，是新时期我国图和教育部门必须根据当前我国经济、社会、以及体育、教育的发展实际情况，予以高度重视和大力推进的带有方向性的事业。
- 关键词：
- 关键词：文化教育体系运动员
- 第26届奥运会中国乒乓选手赛前心理调控的研究被引量：4
- 1998年
- 本研究采用成就动机，应激控制和争取优异成绩等心理学理论与方法，对我国参加第２６届奥运会的男子运动员进行赛前心理调查诊断、心理咨询、训练、比赛心理策略制定等心理准备与调控的研究与实践工作。比赛结束证明，参赛选手的认知、动机水平、信心斗志、情绪意志等心理品质与调控能力均有提高，以充分的心理准备和良好的心理状态发挥了技战术水平，为夺得男子单打、双打的冠亚军。
- 王润平
- 关键词：奥运会心理调控
