- 切实开展社会主义核心价值观教育——资优生教育“以德为先”的行动诠释
- 2016年
- 高中阶段是创新人才培育的重要阶段。对于集聚了资优生群体的实验性示范性高中而言,如何在推进不同类型、不同领域的创新人才早期培育中切实开展社会主义核心价值观教育,是我国高中教育走强且办出自身特色所必须认真思考的重要课题。现结合我校资优生德育实践活动,谈谈如何在创新人才早期培育中切实开展社会主义核心价值观教育。
- 王辉张泽红
- 关键词：德育实践国际教育德育课程民族精神教育
- 试论教师劳动的科学认定与学校办学效能
- 2011年
- 学校的办学效能提升与对教师劳动的科学认定有着紧密的联系。在新课程改革背景下,对教师劳动量认识应与劳动技术含量紧密结合。对教师劳动质的分析,既要关注劳动过程中的质量达成,也要关注一定阶段后劳动业绩的达成。从教师在创造教书育人附加值的过程中提升视野,对教师劳动进行科学认定,能持续提升学校的办学效能。
- 王辉
- 关键词：教师劳动
- 基于“体教结合”的高素质运动员学生培育的实践探索——以上海中学乒乓班教育特色为例被引量：1
- 2010年
- 文章阐述的“体教结合”关注基础教育阶段的学校与高水平专业运动队、专业机构（体育俱乐部）联姻，促进体育后备人才的梯队建设。其无论是对于基础教育阶段学校增强体育工作的亮点和提升层次，还是对于促进竞技体育融合文化教育，提高运动员学生的文化修养，都是一条值得探索的路。基于“体教结合”的高素质运动员学生培育实践，要注重对学生的体育运动优势潜质专业化开发与培育、注重文化基础课程教学纲要编制与有效落实、加强资源优化配置与制度化管理。
- 王辉
- 关键词：体教结合运动员学生
- 学校体育要为学生提供多样选择——招生考试制度改革背景下的学校体育课程建构
- 2014年
- 在今年暑期举办的第十二届全国学生运动会上，上海市上海中学的乒乓球队摘得六个项目的冠军；大同中学以七战全胜的战绩，取得了男子足球比赛的冠军。在运动会上，还有很多上海的学校都取得了佳绩。在比赛过后，我们更要透过各个学校体育工作的成绩，去进一步思考如何发挥学校体育的育人作用，即学校体育应当在促进全体学生体质的增强和促进每个学生的个体发展方面发挥积极作用。
- 王辉刘茂祥程林
- 关键词：学校体育招生考试制度学生体育学习体育观课程建构锻炼习惯
- “8秒钟跑”体育教学改革引发的思考
- 2005年
- "8秒钟跑"体育教学法是日本学者山本贞美在长达40余年的体育教学与研究中提炼总结出来的教学方法。其核心思想是创设多样的教学情境和适合不同学生的运动方式,让学生通过8秒左右的全力快速跑,将身体储藏的能量全部释放出来,从而达成理想的短跑教学效果,提高学生位移运动的技能。"8秒钟跑"这一教学法及相关教材,曾一度成为日本比较流行的、尊重学生个人差异、培养学生自觉运动能力的一种典型的短距离跑教学方式及教材。
- 王辉
- 关键词：体育教学教学改革
- 日本“8秒钟跑”教学改革述评被引量：2
- 2006年
- “8秒钟跑”体育教学法是日本学者山本贞美在长达40余年的体育教学与研究中提炼总结出来的教学方法。其核心思想是创设多样的教学情境和适合不同学生的运动方式,让学生通过8秒左右的全力快速跑,将身体储藏的能量全部释放出来,从而达成理想的短跑教学效果,提高学生位移运动的技能。“8秒钟跑”这一教学法及相关教材曾一度成为日本比较流行的、尊重学生个人差异、培养学生自觉运动能力的一种典型的短距离跑教学方式及教材。笔者在日本留学期间师从山本贞美先生,①对这一教学改革的构想、成型、发展、深化有比较清晰的了解,在此加以介绍与点评。
- 王辉
- 关键词：体育教学教学改革教学方法教学情境短跑教学基础教育
- 班主任以劳树德的行动策略被引量：1
- 2020年
- 班主任在学校立德树人中发挥着重要的导引作用,如何在新时代劳动教育中落实“以劳树德”的要求,成为摆在班主任面前必须努力解决的重要课题。2020年3月,中共中央国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,对新时代劳动教育作出了明确规定,强调将劳动教育纳入人才培养全过程,与德育、智育、体育、美育相融合,指出劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。
- 王辉刘茂祥
- 关键词：班主任立德树人德育
