欧颖
- 作品数：94 被引量：220H指数：6
- 供职机构：云南农业大学更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字经济管理政治法律更多>>
- 我国高等教育研究的演进与转向——范式的视角
- 2016年
- 在高等教育研究已过"而立之年"之际,从范式视角对我国高等教育研究的演进及发展进行梳理十分有意义。在理论层面,高等教育研究,历经高等教育教育学化—高等教育独立学科化—高等教育多学科研究等范式的演进,未来应转向高等教育综合化研究范式;在方法论层面,经历经验总结—定性研究—定量研究等范式的交替,未来应转向混合研究范式;在价值论层面,经历本土化—国际化—过渡阶段等研究范式的发展,未来应转向文化比较研究范式。高等教育研究者应有意识地推动高等教育研究范式的转向发展。
- 欧颖
- 关键词：高等教育研究研究范式方法论价值论
- 对地方农业院校农科英语复合型人才培养的思考——以云南农业大学为例被引量：3
- 2014年
- 复合型英语人才体现了经济社会发展对传统语言人才知识结构的新要求。农科英语复合型人才的培养是地方农业院校扬长避短、彰显特色的必需。地方农业院校培养农科英语复合型人才有其自身优势,也存在师资、教材、课程等方面的现实问题。通过多渠道培养引进师资,合力开发建设农科英语ESP教材,科学建构ESP课程体系等措施,地方农业院校在培养符合市场需要的农科英语复合型人才方面将大有可为。
- 欧颖余莎姜梅
- 关键词：地方农业院校
- 研究生跨校修学分的可行性和对策研究——以昆明高校为例被引量：2
- 2019年
- 在高等教育迅猛发展的今天,国际化、信息化的大趋势使高校间在教学水平与人才培养等方面的竞争日益凸显。为了提升自身竞争力,越来越多的高校开始重视加强与其他高校之间的联盟与合作,在推进高校合作的过程中,跨校修学分制度无疑受到了关注。研究生跨校修学分是一种新型的教学管理模式,有助于推动地方高校资源共享,但在真正实施过程中也面临着一些亟待解决的问题。文章利用文献法和访谈法,对云南大学高教院和云南师范大学高教所的教师和管理者进行访谈调查,发现在高校实行研究生跨校修学分制度的过程中存在以下障碍:高校综合实力差距明显、高校管理者管理理念相对滞后、办学资金不足。基于此,建议在合作机制、办学意识、物质环境等方面加以改革。
- 唐懿滢欧颖高尚卿
- 英语高考社会化改革如何前行?被引量：6
- 2014年
- 十八届三中全会后,多地推出的本地高考改革方案中都降低了英语分值,万众期待高考改革从英语破冰.尽管各地的具体改革方案不同,但降低英语地位、英语退出高考统考、实行社会化一年多考似乎已成共识.方案一出,叫好声一片.久被英语折磨的考生为改革叫好绝对正常,然理性思考便不难发现,仅仅降低分值一年多考并不能称为真正意义上的社会化考试改革,不过是分值和考试次数的调整,招考分离、自主招生的社会化考试改革远未真正启动,英语高考的社会化改革还任重道远.
- 欧颖
- 关键词：社会化改革英语高考考试改革考试次数自主招生分值
- 转变教学模式是大学英语精读教学改革的关键
- 2008年
- 精读长期以来在我国大学英语课堂教学中占有重要地位。传统的以语言知识讲授为核心的大学英语精读教学模式在一定程度上导致了英语教学的"费时低效"。转变这种传统模式,确立学生课外自主学习,课内以语言应用能力(听、说、读、写、译)训练为核心的新的大学英语精读教学模式,是大学英语精读教学改革的关键。
- 欧颖陈宇莺
- 关键词：教学模式语言知识语言应用能力
- 基于交际能力培养的英语专业语法教学模式建构被引量：1
- 2015年
- 语法教学一直是英语专业教学的一个重要组成部分,但目前这一阶段的语法教学依然普遍存在重讲授轻实践、学生会考试不会运用等问题。建构基于交际能力培养的英语专业语法教学模式,为交际而学习语法,在交际中练习语法,学以致用,是提高语法教学质量的有效途径。
- 欧颖李红梅陈鸿霖
- 关键词：英语语法英语专业语言交际能力
- 1989—2003年我国英语高考试题评述
- 2016年
- 1989—2003年这一阶段是我国英语高考试题改革不断发展和走向稳定的阶段,也是英语高考试题由心理测试与结构主义相结合阶段逐渐向心理语言学、社会语言学语言测试转变的阶段。这一阶段的改革体现了"能力立意"的命题指导思想,较好处理了高考命题知识考查与能力考查的关系。2003年以后,我国的高考英语命题机制已经趋于稳定,试题的总体难度没有过多的变化。
- 欧颖温晓兰杨丽华
- 关键词：英语高考试题知识考查
- 高考英语试题与新托福考试之比较研究
- 2016年
- 新托福改革是对旧托福效度不足的根本革新,把交际语言测试推向高潮。新托福完全体现了测试的真实性,包括测试材料的真实性和试题任务的真实性,实现了测试信效度的平衡。新托福改革的许多具体作法值得英语高考命题学习和借鉴。
- 欧颖倪颖颖罗递敏
- 关键词：高考英语考试命题
- 对英语高考分省命题的反思
- 2016年
- 我国的高考从2004年开始部分省份分省自主命题,到2016年11个省份主动放弃自主命题,高考经历了从"统一"到"多元"再到"相对统一"的过程。分省命题后,部分省市对命题积极改革创新,促进了英语命题质量的提升。与此同时,相对统一命题,分省命题也有自身显著的弊端。为了鼓励改革同时减小改革风险,现阶段仍然很有必要保留少数几个发达地区的自主命题权。
- 欧颖温晓兰吴广平
- 关键词：高考英语高考分省命题
- 地方院校大学英语网络自主学习存在的问题与对策——以云南农业大学为例
- 2015年
- 当前,网络自主学习的普遍现状是投入大而效率低。就地方院校的大学英语网络自主学习而言,普遍存在网络资源质量欠佳,计算机硬件设备相对投入不足,教师排斥这种新的学习模式,学生缺乏学习意愿等问题。针对地方院校大学英语网络自主学习存在的问题,对症下药,采取措施,可以一定程度提高大学英语网络自主学习的实际效果。
- 张溪邵凤英欧颖
- 关键词：大学英语网络自主学习
