张文风
- 作品数：22 被引量：40H指数：4
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- “师德”与“师业”，孰重孰轻？
- 2011年
- “师德”与“师业”，是“为人师表”的两大基本功能，“师德”应重于“师业”。本文在界定轻“师德”重“师业”的现实表现的基础上，简要分析了“师德”被轻视的社会、现实及历史原因，并对如何提升“师德”给予一定的反思。
- 张文风
- 关键词：师德
- 试论建立公务员正常退出机制的契机及路径被引量：6
- 2008年
- 公务员正常退出机制关系到公务员队伍的竞争性和流动性。在分析目前我国公务员的"退出"渠道、建立公务员正常退出机制若干障碍的基础上,提出建立公务员正常退出机制的契机以及建立公务员正常退出机制的路径选择。
- 张文风
- 关键词：公务员
- 公路路政执法人员胜任力测评流程及方法研究被引量：2
- 2014年
- 将胜任力测评理论和模型引入公路路政执法人员综合素质测评工作,是增强测评针对性、准确性和系统性的有效尝试。在分析公路路政执法人员的胜任力要素的基础上,构建了公路路政执法岗位的胜任力模型,设计出胜任力测评流程。简要阐述了测评流程与方法在实际测评工作中的运用,为公路路政执法人员的胜任力测评工作提供了系统的思路和可行的方法。
- 林梵张文风
- 关键词：胜任力测评
- 公共部门“临时工”现象反思被引量：8
- 2012年
- 本文的＂临时工＂特指行使公权力的机关及企事业单位临时招聘的人员。2011年,注定要和＂临时工＂这个词语如影随形。未至岁末,公共部门＂临时工＂替罪现象有增无减。
- 张文风
- 关键词：公共部门公权力机关
- 开放式教学中现代信息技术的选择与运用——以高职院校“形势与政策”课为例被引量：3
- 2014年
- 现代信息技术的传播和普及,突破了传统教学模式,对高职院校"形势与政策"课程的开放式教学产模式生了巨大影响。将现代信息技术融入高职院校"形势与政策"课开放式教学中,是开放式教学的内在要求。本文结合课程特点,在分析现代信息技术选择与运用原则的基础上,对高职院校"形势与政策"课开放式教学中信息技术的选择与运用提出建议。
- 张文风余国兴
- 关键词：开放式教学信息技术
- 广东公路路政执法队伍素质抽样调查样本设计
- 2014年
- 在广东省公路路政执法队伍素质抽样调查中,样本的选择和设计以及样本容量的确定是关键。在界定抽样调查与样本容量确定基本原则的基础上,针对广东省存在的地域经济差异、文化观念差异和交通运输综合行政执法机构改革差异的现状,提出了广东省公路路政执法队伍素质抽样调查中样本选择与设计的思路,并对广东省公路路政执法队伍素质抽样调查中样本的实施进行了较为简明的阐述。
- 张文风林梵
- 关键词：抽样调查
- 高职院校全员育人导师制德育模式的构建被引量：5
- 2016年
- 。探索全员育人导师制德育模式对于创新高职院校德育工作具有一定的现实意义。在界定全员育人导师制德育模式内涵和原则的基础上,从组织体系、工作机制和保障制度三个方面对建构高职院校全员育人导师制德育模式提出了具体对策。
- 张文风
- 关键词：全员育人导师制德育模式
- 公路路政执法中的难点与职业素质诉求浅析被引量：2
- 2015年
- 在公路交通事业迅速发展和公路路网日益完善的同时,交通运输综合行政执法主管部门、社会公众和公路路政执法相对公路路政执法队员的素质内涵也提出了更高的诉求。在界定公路路政执法内涵的基础上,简要分析了目前公路路政执法工作中的若干难点,并以执法专项编制公务员队伍建设的标准分析了路政执法工作中难点对应的职业素质。最后,提出了加强公路路政执法人员素质建设的几点思考。
- 林梵张文风
- 公路路政执法人员素质测评技术的选择与运用
- 2014年
- 素质测评是公路路政执法队伍管理和开发的基础性环节,对公路路政执法人员的职业生涯管理和单位的良性发展具有重要意义。在界定素质测评内涵的基础上,构建了公路路政执法人员素质指标体系,提出了公路路政执法人员素质测评技术的选择思路,并对素质测评技术的选择和运用进行了较为全面的阐述。
- 张文风林梵
- 关键词：测评技术
- 对完善我国政府见习制度的若干思考
- 2012年
- 陕西省推出的政府见习制度,得到广大大学生们的热烈呼应和推崇,更是受到媒体和诸多社会人士的热议。从推出政府见习制度的意义入手,简要分析了目前我国政府见习制度的现状和存在的问题,并对如何加强我国政府见习制度提出了理性思考和若干建议。
- 张文风
- 关键词：政府见习制度
