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徐芳

作品数:4 被引量:16H指数:3
供职机构:中央民族大学民族学与社会学学院更多>>
发文基金:教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 2篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇基础教育
  • 1篇语言
  • 1篇中国社会
  • 1篇文化再生产
  • 1篇民族
  • 1篇民族认同
  • 1篇牧区
  • 1篇教育现状
  • 1篇教育研究
  • 1篇基础教育现状
  • 1篇基础教育研究
  • 1篇个体化
  • 1篇国家认同
  • 1篇甘南牧区
  • 1篇朝鲜族

机构

  • 4篇中央民族大学

作者

  • 4篇徐芳
  • 1篇苏发祥

传媒

  • 1篇民族教育研究
  • 1篇沈阳师范大学...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 2篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
朝鲜族社会的个体化——兼评阎云翔《中国社会的个体化》被引量:3
2013年
中国朝鲜社会个体化具有新时代特点。朝鲜族社会个体化的新特点。中国的教育市场化改革与韩国因素是朝鲜族走出去力量的重要推手,朝鲜族的高度流动性,女性地位的上升,亲属关系与传统文化的实践性选择,为自己负责、为自己而活的价值理念,通过努力拼搏实现自身的幸福和快乐,都成为朝鲜族社会个体化的证明。
徐芳
关键词:个体化朝鲜族
西藏牧区基础教育研究
民族教育既关系到个人权利和民族文化的传承,也关系到民族地区经济社会发展,更关系到多民族国家的和谐共处和整个社会的顺利转型,同时基础教育又是其他一切教育的基石。西藏位于中国的西南边疆,地处青藏高原,是西南、西北的天然屏障,...
徐芳
关键词:基础教育文化再生产
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甘南州牧区基础教育现状、困境及建议被引量:8
2009年
近年来,在国家民族政策的扶持和地方政府的重视下,甘南州的教育事业,尤其是基础教育有了长足的发展。但是,与发达地区相比,在教育规模、水平和速度上仍存在很大差距,教育工作仍然面临如教育经费投入不足、教师激励机制不够健全、教师待遇落实不够、师资队伍建设不适应教育发展需求等问题。
苏发祥徐芳
关键词:甘南牧区基础教育
朝鲜族青少年认同问题研究
本文通过对吉林市、北京市朝鲜族大中学生的调研,分析其民族认同与国家认同现状,及其认同形成与变化的影响因素。朝鲜族作为中国北方重要的跨界民族,学界对其认同问题的研究一直没有间断,但是,已有的研究集中于延边地区成年朝鲜族,对...
徐芳
关键词:民族认同国家认同语言教育
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