高振平
- 作品数：14 被引量：20H指数：3
- 供职机构：河北青年管理干部学院更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学经济管理社会学更多>>
- 非公经济中青年工作的拓展
- 随着改革开放不断向深层次推进,社会就业问题越来越突出。下岗失业人员中,青年占一定比例,每年毕业的二百多万大学生是青年,农村1．5亿需要转移的富余劳动力中,大多数也是青年。就业是民生之本。非公经济为青年就业、创业创造条件,...
- 高振平
- 文献传递
- 青年团队精神的培养被引量：1
- 2004年
- 高振平
- 关键词：青年团队精神集体主义人生观沟通能力
- 谈新时期加强党的作风建设
- 2004年
- 新的历史时期,党面临着执政的考验,面临着改革开放和发展社会主义市场经济的考验,面临着反对和平演变的考验。党的作风关系党的形象,关系人心向背。因此,改进党的作风,树立党的光辉形象,必须从领导干部做起,必须在完善制度、健全体制上下功夫,必须痛下决心,狠刹形式主义和官僚主义的歪风。
- 高振平
- 关键词：作风建设中国共产党执政党政治制度
- 青少年发展过程中应对媒体影响的策略研究被引量：8
- 2011年
- 青少年对于媒介的强烈需要主要表现为满足伙伴交往、娱乐消遣和学习知识几个方面。大众传媒对于满足青少年的上述需要起到了积极的正面作用,但也对青少年产生了负面影响。基于此,我们提出"青少年——学校(家庭)——政府(媒体)"三位一体的系统效果模式,即依靠政府和媒体,提高媒介环境的社会控制和制约能力;多方干预,以家庭和学校教育主渠道提升媒介素养教育;自我完善,提高青少年信息运用能力。
- 高振平沈中禹王敏
- 关键词：媒体媒介素养心理免疫
- 高职高专学生生涯成熟度差异分析被引量：1
- 2013年
- 生涯成熟指个体已具备或达到完成该年龄阶段职业生涯发展任务的能力和心理素质,生涯成熟度则是指个体为完成职业生涯阶段任务所做准备的程度。本文采用问卷调查法研究发现,高职高专学生生涯成熟度不具有显著的性别差异,但在有无接受职业生涯指导或培训、对毕业后有无规划、父母受教育水平等因素上具有显著差异。
- 高振平顾帆
- 关键词：高职高专
- 全面建设小康社会仍需艰苦奋斗
- 2004年
- 艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是中国共产党的优良传统和作风,是马克思主义政党的政治本色;是抵御各种腐朽思想的"防腐剂".在全面建设小康社会的今天,应赋予艰苦奋斗的新内容,要树立正确的人生观、价值观;树立高尚的精神追求,以勤为本,自觉加强党性锻炼和人格修养.
- 高振平
- 关键词：艰苦奋斗传统美德优良作风人生观价值观
- 读图时代的青少年媒介心理形态
- 2010年
- 网络、电影、电视、手机等媒介以形象的图片和图像替代了抽象的文字信息。它们以自身形象化、趣味性、通俗化的优势,深深抓住了青少年的心,潜移默化地改变着他们的思想观念、思维方式和行为方式,影响和引导着他们的心理和精神。在这种传媒语境下,加强对青少年媒介素养教育便显得尤为重要,即通过社会的教育和学校的教育,使青少年学会并实践认知媒介、评判媒介、调控和利用媒介,培养他们辨别媒介传播内容的能力和健康的媒介批评能力,使其充分利用媒介资源完善自我,参与社会发展。
- 沈中禹王敏高振平
- 关键词：读图时代青少年媒介素养
- 新时期高校学生党员发展工作存在的问题被引量：3
- 2004年
- 由于市场经济负面效应等影响,高校学生党员发展工作中存在着入党热情不高、动机不纯、带有明显的功利性等问题,要抓理想信念教育、观念的转变、制度建设、党员作用的发挥、创新教育、队伍建设和“配套工程”建设,真正使高校学生党员发展工作做到务实高效、与时俱进。
- 高振平
- 关键词：高校学生党员发展
- 从大学生的健康成长谈辅导员管理工作
- 2010年
- 当代大学生成长在以互联网和手机通信为代表的现代传媒手段蓬勃兴起的时代。社会的负面影响比较直接的在一些心理素质欠佳的学生身上得到反映。如诚实意识淡薄、社会责任感缺乏、团队协作观念较差等问题。面对这些新情况,做好大学生思想政治教育工作任务艰巨,责任重大。因此,对于提高辅导员自身素质、搞准辅导员的角色定位,改进辅导员的工作方法是十分重要的。既要坚持以人为本、贴近实践、贴近生活;还要坚持育人为本、德育为先的原则,解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。
- 高振平
- 关键词：辅导员大学生
- 大学生DV创作现状分析与思考
- 2013年
- 目前,我国高校大学生DV创作正在蓬勃发展。它对学生的动手能力、创新能力以及合作能力都起到了积极的推动作用,也为大学生技能培养提供了新的途径。大学生DV创作要加强学习,树立专业制作精神;突破局限,拓宽选题选材范围;拓宽视野,寻求校企互动双赢;面向公众,强化行业支持与引导;完善机制,增加作品评论与反馈,不断提高DV创作的水平。
- 高振平王敏
- 关键词：大学生DV创作传播媒介
