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郭现军

作品数:23 被引量:30H指数:3
供职机构:许昌学院更多>>
发文基金:河南省教师教育课程改革研究项目河南省哲学社会科学规划项目河南省政府决策研究招标课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 6篇哲学宗教
  • 4篇经济管理
  • 3篇社会学
  • 3篇政治法律
  • 2篇历史地理

主题

  • 10篇文化
  • 4篇软实力
  • 4篇文化精神
  • 3篇文化软实力
  • 3篇民性
  • 3篇教学
  • 3篇国民性
  • 3篇高校
  • 2篇德育
  • 2篇政治
  • 2篇政治理论
  • 2篇政治理论课
  • 2篇中国传统文化
  • 2篇社会
  • 2篇审视
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治理论
  • 2篇思想政治理论...
  • 2篇理论课
  • 2篇伦理

机构

  • 18篇许昌学院
  • 4篇中国人民大学
  • 1篇郑州大学

作者

  • 22篇郭现军
  • 1篇蔡子亮
  • 1篇张旭芳
  • 1篇徐冠军

传媒

  • 5篇许昌学院学报
  • 3篇教育探索
  • 2篇河南师范大学...
  • 1篇兰州学刊
  • 1篇中州学刊
  • 1篇郑州大学学报...
  • 1篇新疆社科论坛
  • 1篇黑龙江史志
  • 1篇北京行政学院...
  • 1篇高等学校文科...
  • 1篇宜宾学院学报
  • 1篇铜仁学院学报
  • 1篇2013年高...

年份

  • 1篇2018
  • 5篇2016
  • 4篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 5篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论文化软实力的四个要素
2013年
文化软实力是以文化为基础的国家软实力。构成国家文化软实力的要素主要包括文化资源、文化产业、国民素质和国家政策。其中,文化资源是基本要素,文化产业是关键要素,国民素质是根本要素,国家政策是能动要素。四个要素相辅相成,相互渗透,通过国家核心价值体系这一纽带,形成一种有机的结构性力量。
郭现军
关键词:文化软实力
王国维与陈寅恪国民性思想比较被引量:1
2010年
王国维和陈寅恪都对国民性问题有一定的思考和研究。在技术层面,他们对国民性内涵的把握不尽相同,对中西国民性比较的层次不同,对人事之学的具体评价也不同。但是在研究视角和关于国民性的基本结论方面,他们的思想却惊人的一致:都是从文化学的视角研究国民性问题,并且抓住了国人注重实用的价值取向这一国民性问题的根本。这既是他们国民性思想的最大特点,也是他们思想最有价值之处。
郭现军
关键词:陈寅恪国民性
高校思想政治理论课实践教学模式创新简论——以许昌学院“思想政治教育导师制”为例被引量:10
2010年
实践教学模式的创新,是有效提高高校思想政治理论课教学实效性的现实要求。许昌学院社会科学教学部正在推行的"思想政治教育导师制",从理念、目标、内容、机制和方法等层面,对实践教学模式的创新进行了探索,取得了显著的成效,为我们进一步探索高校思想政治理论课实践教学模式的创新提供了有益的启示。
郭现军
关键词:思想政治理论课实践教学
王国维陈寅恪国民性思想及其当代价值被引量:1
2013年
王国维陈寅恪从文化学视角探讨国民性问题,对这一问题有着精深独到的见解。王国维从中国人注重实用的价值取向、现世乐天的人生态度、经验直觉的思维方式以及重行轻知的知识论等方面探讨中国国民性,并且提出了通过美学与宗教来改造国民性的独特见解。陈寅恪主要关注中国人注重实用的价值取向,并从学术、教育、社会等层面分析其影响,同时对中西方国民性作了简单比较。王国维陈寅恪国民性思想有着共同的特点:一是从文化学视角而非社会学视角探讨国民性,二是深刻把握中国人注重实用的价值取向。王国维陈寅恪国民性思想对于当前我国文化建设和社会发展有着积极的现实意义,学习和借鉴其国民性思想,有助于增进文化自觉,推动文化创新,促进社会发展。
郭现军
关键词:陈寅恪国民性文化
中国传统文化中实用理性的表现及历史作用被引量:1
2016年
实用理性是中国传统文化的一种精神特质,本质上是一种经验理性,其形成取决于中国传统的生产生活实践和历史文化背景。实用理性涵盖了国人经世致用的价值取向、积极进取的人生态度、经验直觉的思维方式、重人事轻鬼神的人生信仰等。实用理性精神对于中华民族自强不息、刚健有为民族精神的形成,对于中国文化多元化、连续性特征的形成,发挥了积极的精神动力作用;但也存在功利主义等的不足。
郭现军
关键词:文化精神中国传统文化历史作用
地方高校产学研合作工作的探索研究与实践--以许昌学院为例
介绍许昌学院产学研合作的基本路径,总结产学研合作的工作成效,并就许昌学院产学研合作存在的问题提出对策措施.
蔡子亮郭现军
关键词:产学研合作教学质量
文献传递
理性的回归:当代中国现代化路径审视被引量:1
2016年
当代中国现代化的历程,其精神实质是理性回归的历程,即中国传统文化中的理性精神得以恢复和发扬的历程。理性回归的历程大致可以归结为五个方面:一是价值取向从理想主义转向现实主义,二是社会中轴从政治挂帅转向经济优先,三是价值主体从集体主义转向以人为本,四是社会规范从伦理本位转向契约本位,五是理性类型从价值理性转向目的理性。
郭现军
“文化精神”之多重解读被引量:1
2010年
文化精神是文化人类学等学科的一个重要概念,意指一种文化的精神特质。从文化人类学的定义出发,可以对这一概念的内涵进行多重解读:从文化的角度来说,文化精神是文化的深层结构,也是文化传统,即一种文化的精神特质,或一种文化的核心与灵魂;从民族共同体的角度来说,文化精神体现为民族精神,进一步具体为民族性格。
郭现军
关键词:文化精神
河南省农村土地流转的背景和意义被引量:2
2010年
河南省土地流转有着特定的历史背景:(1)农村改革面临新抉择;(2)社会主义新农村建设蓬勃发展;(3)国家宏观政策合理调整。土地流转有利于推进河南省的农业现代化进程,为中原崛起提供现实的动力,并且可以有效化解社会矛盾、推动和谐社会建设。
郭现军
关键词:土地流转
社会主要矛盾转化背景下河南发展的新机遇与新挑战
2018年
我国社会主要矛盾的转化,将会引发产业集聚空间格局、社会消费格局与企业分布格局的转变,这一转变对于地处中部的人口大省、文化大省和农业大省的河南而言,既有发展的新机遇,又有新挑战。在这一背景下,河南只有通过创新引领,才能抓住机遇,应对挑战。
徐冠军郭现军
关键词:社会主要矛盾
共3页<123>
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