陈玉启
- 作品数：5 被引量：27H指数：3
- 供职机构：中国医学科学院北京协和医学院更多>>
- 发文基金：科技基础性工作专项科技部科研院所社会公益研究专项更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 家兔四氧嘧啶性糖尿病对血清脂蛋白成分的改变和血糖的关系
- 1989年
- 采用注射四氧嘧啶和胰岛素以使家兔血糖升高和降低的方法,直接观察动物血糖与血清α及β脂蛋白的关系。结果表明,血糖与α脂蛋白间呈负相关。与β脂蛋白间呈正相关.说明糖尿病与动脉粥样硬化有密切关系,具体途径有待进一步研究阐明。
- 李晓虹潘阳杏陈玉启樊继云陆钟琦
- 关键词：四氧嘧啶糖尿病血清脂蛋白
- 北京市儿童、青少年肺功能及其相关因素分析被引量：4
- 2003年
- 肺功能检测是-项重要的人体生理功能检测,其生理参考值不仅在医学领域广泛应用,在劳动卫生、体育及相关的科研教学、国计民生中都可能用到,也是衡量人体生长发育的重要指标之一.2001年下半年,本课题组分别在北京城区及郊区抽样的大、中、小学近500名学生进行检测(分为6个年龄组),旨在探讨儿童、青少年肺功能情况,并为今后的全国范围肺功能检测奠定基础及积累经验.
- 陈莉赵宏陈玉启朱广瑾
- 关键词：儿童青少年肺功能潮气量深吸气量肺活量
- 分泌抗精氨酸加压素单克隆抗体杂交瘤细胞株的建立
- 1989年
- 本文报道利用杂交瘤技术制备了抗精氨酸加压素单克隆抗体,通过鉴定,证明所得抗体稳定性好,对精氨酸加压素有较强的特异性结合,对赖氨酸加压素和催产素基本无反应。用免疫双扩散技术还证明所得抗体属小鼠IgM类。
- 孙汇桥黄醒亚邹明发李家玲陈玉启
- 关键词：精氨酸加压素杂交瘤细胞株
- 基础医学学生主动认识疾病实验课教学模式探讨被引量：5
- 2006年
- 目的探讨实验课教学模式,寻求机能学科实验课教学的纵深发展及人才培养途径。方法学生自愿者在教师指导下自主完成实验设计、实施、结果报告及问题讨论等一系列活动。结果学生反映这种学习模式提供了良好的学习机会(100%);对提高发现问题、解决问题能力方面的训练很有帮助(87.50%);与曾经上过的生理设计实验课的区别有“体现不同的学科特点”(93.75%),形式上更加严谨(68.75%),体现出很好的师生互动(75%);通过这次实验加强了动手能力(93.75%)。不足之处:希望提供更好的实验条件(68.75%),教师应加强理论及技术指导(50%)。结论学生综合所学基础医学知识与实验技能,自主设计、完成的实验课教学模式有利于学生综合能力的培养,帮助其学到探讨疾病的基本思路及技术手段,有较好的实验教学伸展空间。
- 陈莉王小明斯琴陈玉启郝炳海吴其夏
- 关键词：实验课教学疾病模型
- 广西壮族自治区南宁和宾阳正常人群肺功能检测分析被引量：19
- 2005年
- 目的:对广西壮族自治区进行抽样调查,探讨该地区正常人群肺功能的生理预计值及其不同生活环境、年龄、身高、体重等因素与肺功能的关系.方法:2004年9月对进行过基础体检并确定为正常的 1 056 名不同年龄段人群,采用便携式肺功能仪进行肺容量及肺通气量检测,分析不同地域、年龄、性别、身高、体重等因素对肺功能的影响.结果:检测的各项肺功能指标城乡之间差异有显著性(P<0.05);多数肺功能指标(男性9项,女性10项)城市大于乡村(P<0.05);不同性别之间差异有显著性(P<0.05).年龄段的比较12～18岁肺功能增长迅速,每2岁一个年龄段的变化大于或等于成年人10岁一个年龄段的变化,其中补呼气量(ERV)、深吸气量(IC)、肺活量(VC)、用力呼气肺活量(FVC)18岁达到高峰;最高呼气流速(PEF)、最大通气量(MBC)26岁达到高峰,各项指标达高峰值后能持续该峰值至34～44岁,然后呈逐渐下降趋势(P<0.05),呼气流量指标:25% 呼气流速(FEF25%)、FEF50%、FEF75%、中段呼气流速(MMEF75/25)18岁达高峰后即开始下降(P<0.05).年龄、身高、体重与肺活量(VC)增长均有相关性(P<0.05),其中身高的影响最大,年龄次之,体重对成年男性(19～77岁)及45岁以上女性无影响.结论:肺功能的生理预计值存在着地域差别,不同民族及生活水平的差异可能是因素之一,肺功能随年龄增长而发生变化,少儿期、成年期、中老年期应有不同的生理预计值;本研究为正常人群肺功能提供了参考值.
- 陈莉韩少梅徐成丽陈玉启朱广瑾
- 关键词：不同年龄段人群最大通气量预计值肺通气量肺功能仪深吸气量
