韩苏曼
- 作品数：8 被引量：56H指数：3
- 供职机构：上海师范大学天华学院更多>>
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- 师范生对教师资格考试的认识及其对课程教学的影响——基于上海1133名师范生的问卷调查被引量：5
- 2019年
- 随着我国教师资格制度改革的推进,教师资格考试实行全国统考(简称“国考”或“教师资格考试”)。师范生对此有何认识以及这一制度对课程教学有何影响?通过对华东师范大学、上海师范大学等高校1133名师范生的调查发现:师范生对“国考”有比较客观的认识,但也存在压力和焦虑;在备考时间、方式和内容上,大一、大二学生与大三、大四学生存在明显差异;“国考”对师范生从教信念无明显动摇,同时对学习带来一定的积极影响;“国考”对师范院校课程内容、教学方式也有一定程度的影响。这一考试制度改革对师范教育形成“倒逼机制”的作用逐步显现,为师范类专业认证提供了一定的依据和指导。因此,提出建议:师范教育对“国考”制度的宣传必不可少;学校应为师范生参加“国考”提供指导和帮助,缓解焦虑;坚定师范生从教信念,注重专业学习与“国考”的有机结合;积极促进课程设置、教学内容、教学方法、考试评价等方面的改革,从而推动教师资格考试制度的实施。
- 韩苏曼沈晓燕严莉莉
- 关键词：师范生
- 论我国中小学教师队伍建设中的性别结构失衡问题被引量：44
- 2011年
- 随着经济、社会和教育的发展,我国中小学教师队伍中女教师的比例逐年增长,男女性别结构失衡问题日趋突出。本文分析了造成此问题的原因、教师性别结构失衡对学生发展的影响等,并就解决途径提出了相应建议。
- 惠中韩苏曼
- 关键词：中小学教师性别结构失衡
- 小学教师队伍性别结构失衡问题研究被引量：2
- 2019年
- 近十年来,我国小学教师队伍性别比例严重失衡,并且呈现不断加剧的趋势。统计数据显示:女教师呈现年轻化趋势;小学各科目中女教师所占比例差异明显,但均呈上升趋势,以往小学男教师数量所占比例较多的教学科目逐渐减少;我国各地区小学女教师比例均呈现逐年增长趋势,我国城区、镇区、乡村小学女教师比例存在一定差异,城区小学女教师比例高于镇区小学女教师比例,乡村小学女教师比例最低;全国所有城乡、省市小学教师性别比例均呈现失衡状态;个别地区近十年女教师比例差异较大,但纵观十年均呈增长趋势。教师性别结构失衡会对教育教学、学生发展等方面产生一定影响,因此,应该在教师培养、就业政策上给予一定的倾斜,并提高教师待遇、社会地位,增强教师的职业竞争力,从根本上吸引广大男教师,从而逐步解决教师性别结构失衡问题。
- 韩苏曼于沛东
- 关键词：小学教师性别结构失衡
- 一年级学生第一学期汉语拼音学习状况调查研究
- 2018年
- 汉语拼音是小学生学习语文的基础,是学习普通话的重要工具。汉语拼音的掌握有助于学生识字、阅读,为高年级的写作打下基础,因此学好汉语拼音是一年级学生重要的学习任务之一。为了系统地检测学生的汉语拼音掌握情况,测试分成口试和笔试两个部分,分别对学生的声母、韵母、整体认读音节、音节和声调进行测试。通过测试分析显示:一年级的学生对汉语拼音的掌握程度一般,在复韵母、音节的认读和拼写、声调的区分上存在较多的问题。
- 韩苏曼费梦茜
- 关键词：汉语拼音
- 上海本科院校中“普高生”与“三校生”学习力比较研究被引量：2
- 2014年
- "三校生"即来自技校(技工学校)、中专(中等专业学校)或职高{职业高级中学/高级职业中学(简称职业高中)}的学生的统称,"普高生"指来自于全日制普通高级中学(简称普通高中)的学生。调查结果表明,二者在学习态度、学习倦怠或自主学习方面差异并不显著,某些方面"三校生"甚至高于"普高生";在学习力方面,二者有一定差异,"三校生"在学习方法上有所欠缺,在人际交往、专业技能方面具有更好的表现。
- 韩苏曼周丹妮
- 关键词：普高生三校生学习力
- 农村教师培训课程开发研究
- 国运兴衰,系于教育,教育不仅关系到一个国家的命运,更关系到一个民族的前途,而对于我国这样的一个农业大国来说,农村教育的重要性日益凸显,农村教育的发展离不开一支高素质的农村教师队伍,农村教师队伍建设日益受到国家和地方的关注...
- 韩苏曼
- 关键词：农村教师课程开发
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