您的位置： 专家智库 > 作者详情>龙杨

龙杨

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：重庆文理学院更多>>
相关领域：文化科学社会学经济管理更多>>

合作作者

题名
作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生职业
  • 1篇大学生职业生...
  • 1篇大学生职业生...
  • 1篇地方高校
  • 1篇学生职业生涯
  • 1篇学生职业生涯...
  • 1篇职业生涯
  • 1篇职业生涯规划
  • 1篇生涯
  • 1篇生涯规划
  • 1篇树人
  • 1篇立德
  • 1篇立德树人
  • 1篇目标教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育视角
  • 1篇课程
  • 1篇课程化
  • 1篇高校

机构

  • 2篇重庆文理学院

作者

  • 2篇龙杨
  • 1篇邹盛瑜
  • 1篇刘娟

传媒

  • 1篇中外企业家
  • 1篇学周刊（上旬...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
相关度排序
地方高校推进立德树人“课程化、项目化、国际化”的研究与实践被引量：1
2016年
自党的十八大明确提出把"立德树人"作为教育的根本任务以来,学术界、理论界对其展开了较为丰富而有效的理论与实践研究。笔者提出地方高校立德树人"课程化"即通过第一、第二、第三课程来育人;立德树人"项目化"即通过实践活动的项目制方式来育人;立德树人是培养国际化人才的首要因素。培养国际化人才首先要立德,培养学生要有国家意识、道路意识、道义精神,即坚持中国道路、中国特色,以此来构建"立德树人"的长效机制。
邹盛瑜龙杨
关键词：立德树人课程化
目标教育视角下分阶段设计大学生职业生涯规划
2014年
根据大学生个性特征及社会岗位需求情形,从目标教育的视角下分阶段对大学生的职业生涯做出规划,分步骤分阶段实施,提出"职业目标定位分阶段设计大学生生涯规划"的路径,以便实现大学生职业生涯的持久发展。
龙杨刘娟
关键词：目标教育职业生涯
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0