吕艳玲
- 作品数：25 被引量：66H指数：4
- 供职机构：南京大学体育部更多>>
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- 相关领域：文化科学环境科学与工程更多>>
- 关于高校女子防身术课程引入巴西柔术的思考被引量：1
- 2018年
- 文章分析高校防身术课程开设的目的。从教学理念、教学内容、教学模式等方面总结了其实际开设状况及效果,比较分析了防身术课程与巴西柔术相通的各方面,提出了作为防身术地面技术内容的补充,把巴西柔术引入防身术课程的设想,并提出一些可操作的建议。
- 吕艳玲
- 关键词：高校课程防身术巴西柔术
- 民国前期的我国体育发展被引量：5
- 2012年
- 以郝更生在1927年《体育》上发表的《关于体育问题与克伯屈教授的谈话》为切入点,对民国前期我国体育发展进行分析,认为:当时的中国体育缺乏正确的宣传;各种体育思想碰撞比较激烈;体育主要存在于学校之中,群众体育发展迟缓;社会民众对体育有疑惑;正式的官方体育组织还未正式确立。民国前期,中国体育存在很多问题,但是也孕育希望,这一时期为中国近代的体育发展打下了一定的思想、物质基础。
- 陈刚蒋苏吕艳玲
- 关键词：体育史近代体育民国前期
- 去解聚素金属蛋白酶28在晚期非小细胞肺癌中的表达及临床意义的研究
- ：本文拟研究ADAM28在晚期非小细胞肺癌(NSCLC)患者血清中的表达规律,探讨ADAM28对非小细胞肺癌的诊断、疗效评估以及预后判断中的价值. 方法：应用酶联免疫吸附法(enzyme-linked immuno...
- 吕艳玲袁冬梅罗亮王谦刘红兵缪小辉展平施毅宋勇
- 关键词：晚期非小细胞肺癌疗效评估临床预后
- 奥林匹克精神对高校建设和谐校园的启示
- 2010年
- 通过文献资料等研究方法对奥林匹克文化对高校建设和谐校园的启示进行了研究。奥林匹克精神在以下方面对高校构建和谐校园具有启示意义:以人为本,追求个体的全面发展;公平、平等的竞争精神;和谐理念,建立更美好的世界。提出了高校在启示后应采取的做法:树立"以人为本"的教育观;坚持科学的发展观,弘扬奥林匹克的团结协作精神;以开放的姿态"走出去,引进来"。
- 丁小燕吕艳玲
- 关键词：奥林匹克精神和谐校园
- 基于弘扬传统文化的学校武术教学改革探析被引量：3
- 2007年
- 通过对目前学校武术教学在弘扬传统文化方面存在问题的分析,借鉴跆拳道传统文化传播的经验,提出了弘扬传统文化的学校武术教学改革措施:充实更新武术教材的文化内涵,重视理论教学;加大正面宣传的力度;教学中加强武德、武风等传统文化教育;借鉴跆拳道文化传播的方式,用各种形式进行文化熏陶;加强传统武术在学校的地位。
- 吕艳玲
- 关键词：传统文化武术教学改革
- 性别视角下的校园体育文化建设——以江苏省首家民办本科普通高校为例被引量：4
- 2011年
- 运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法,从性别的角度研究江苏省首家民办普通高校的校园体育文化建设。结果显示:校园体育物质文化建设不能完全满足学生需求,女生满意度相对低;校园体育制度文化虽有较完善的三级管理体制,但学生的体育竞赛、文化节和社团的参与率偏低,女生参与率相对男生低;校园体育精神文化建设需加强,女生的体育价值观念不亚于男生,体育习惯却明显差于男生。
- 牟玉梅吕艳玲王步洪平
- 关键词：性别校园体育文化物质文化
- 高校女子防身术教学中实战模拟训练研究被引量：3
- 2016年
- 高校防身术教学重技术、技能,轻实战。建议教学部分加强实战模拟训练,文章通过对实战模拟训练的解读,分析实战模拟训练的特点,根据实际教学情况提出防身术教学实战模拟训练出现的一些问题,并提出相应的解决措施,以期提高实战模拟训练的教学效果,较好完成防身术课程的教学目标,体现防身术课程的实际应用价值。
- 吕艳玲
- 关键词：防身术教学
- 普通高校增强武术教学魅力的对策研究——以南京高校武术教学为例
- 武术教学作为武术传承的载体形式，在人类社会发展和文明的进步中所体现的功效是功不可没的，但目前武术教学在学生心目中的地位却岌岌可危。
林建华教授指出：“目前，普通高等学校的武术教学情况不容乐观，选修武术的学生人数...
- 吕艳玲
- 关键词：武术教学教学内容文化魅力教师素质
- 文献传递
- 论太极拳与扇文化相结合的价值
- 2011年
- 从探讨历史悠久的太极拳及扇文化着手,论述了两种民族传统文化结合的具体结晶——太极扇,阐述了太极扇的内容、风格特点,它的健身健心价值、娱乐艺用价值及传统文化价值。同时,阐述了武术应该与时俱进,在弘扬传统文化与发展的过程中要有所创新。
- 吕艳玲
- 关键词：太极拳太极扇扇文化
- 普通高校羽毛球教学方法探讨被引量：1
- 2015年
- 在羽毛球运动中,练习者的技术、战术的掌握与运用非常重要。通过羽毛球技、战术的练习,既可以提高练习者参与竞技比赛的实战能力,还可以有效地改善身体形态、提高机体能力、增强健康体质,不断发掘自身的潜力。
- 沈乐群翟一飞吕艳玲
- 关键词：普通高校羽毛球教学方法
