白雪
- 作品数：14 被引量：68H指数：4
- 供职机构：吉林化工学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术化学工程理学更多>>
- 工业苯酚中有机杂质的定性分析
- 2013年
- 工业苯酚中含有多种有机杂质,对有机杂质的定性分析是进一步获得高纯度苯酚的前提,本文采用固相微萃取与气质联用技术对工业苯酚中微量的有机杂质进行定性分析.经检测工业苯酚样品中主要含有2-甲基苯丙呋喃、2,4-二苯基-4-甲基戊烯,3-甲基环戊酮等六种有机杂质.该方法具有操作简单、精密度高、可控性好等优点,能够满足大批量工业化检测的需要.
- 吴珊珊娄大伟白雪谭波范彩霞孙秀云
- 关键词：固相微萃取气质联用
- “MOOC+SPOC+翻转课堂”混合教学模式在高校计算机公共课中的实践被引量：34
- 2017年
- 互联网全球化使更多国内外先进的教学模式走进校园。综合先进教学模式的优点以及校本课程的特色,创造性的提出"MOOC+SPOC+翻转课堂"混合教学模式,并将其在高校计算机公共课中进行实践。该模式的应用不仅为推动高校计算机校本课程的建设与发展起到积极作用,同时也为推动其他学科的课程建设提供实践积累。
- 白雪白永国孙维福
- 关键词：混合教学模式高校计算机公共课
- 思维导图在高校计算机公共课中的应用被引量：4
- 2016年
- 思维导图作为一种新型的可视化工具逐步被各个领域所接受。文章以思维导图的起源为切入点,并对主流的思维导图工具加以说明。以思维导图在高校计算机公共课Access中的应用为例,对其在教育教学中的应用情况加以评析,从而为促进思维导图在高校教育教学中的应用积累经验。
- 白雪
- 关键词：思维导图高校计算机公共课
- 网络学习空间课程满意度调查及其启示
- 2022年
- 解析网络学习空间课程满意度调查内涵,以大学计算机公共课《数据库技术及应用》课程为例施以问卷调查。以总体使用感受满意度、平台功能满意度以及与在线临场感密切相关的教学临场感满意度、社会临场感满意度和认知临场感满意度五个分维度为切入点,进行详细的数据分析。依据分析结果为后疫情时期网络学习空间课程转型提供启示。
- 白雪赵亮
- 关键词：满意度数据分析
- 一种用于苯酚精制过程中树脂吸附性能的评价方法
- 本发明属于树脂评价技术领域，主要是涉及到苯酚精制过程中对树脂的评价方法。本发明主要涉及到对两种树脂的吸附性能进行评价，首先对树脂的总离子交换容量进行测定，随后利用静态吸附和动态吸附的方法评价树脂的吸附性能，整个评价过程中...
- 娄大伟白雪孙秀云祝波连丽丽金丽任红罗亚楠
- 文献传递
- 在线课堂中教学交互对大学生学习投入的影响探析
- 2023年
- 阐释教学交互和学习投入的内涵与关联。以公共课“大学计算机”课程为例,对教学交互中的师生交互、生生交互、生本交互、生台交互等对在线课堂大学生学习投入的影响情况施以问卷调查并加以数据分析。结合数据分析结果为丰富教学交互形式、促进学习投入以及进一步提升在线课堂教学质量提供启示。
- 白雪
- 关键词：在线课堂教学交互数据分析教学质量
- 一种复杂水样品中痕量有机杂质的共检测方法
- 本发明公开一种用于复杂水样品中痕量有机杂质（酚类、酮类）的共检测方法，属于环境分析领域。本发明利用顶空固相微萃取与气相色谱联用技术，对水中的痕量有机杂质进行定性和定量分析。该方法的特征在于，样品在用气相色谱分析前进行固相...
- 娄大伟白雪孙秀云祝波连丽丽任红金丽罗亚楠杨巧玲陈晓影胡凤
- 文献传递
- 国产树脂与进口树脂在苯酚精制工艺中的性能对比分析被引量：6
- 2014年
- 苯酚是一种重要的有机化学原料,但在生产过程中会产生多种杂质,这些杂质的存在严重的影响了苯酚的质量.本文将用于精致苯酚的国产树脂和进口树脂进行比较,分别从总离子交换容量,静态吸附,和动态吸附等各项性能进行了充分地研究,分析国产树脂与进口树脂存在的差异性,利用固相微萃取与气相色谱联用方法对苯酚中杂质含量变化进行监测,为苯酚精制工艺中树脂实现国产化提供了相关的依据.
- 白雪孙秀云吴珊珊娄大伟
- 关键词：精制苯酚离子交换树脂
- 信息化时代我国高校教学现代化的探索研究被引量：2
- 2020年
- 随着科技的进步,我国已经进入信息化时代。对各行各业产生了深刻地影响。在信息化的背景下,我国高校教学也亟待改革,通过信息化科学技术使高校教学适应时代步伐,从而推动高校教学现代化是当今热点的问题。可以说,信息化教学是当今高校教育、教学观念转变的新的途径,通过信息化教学有助于丰富高校教师教学手段,激发学生学习兴趣,提高综合创新能力。因此,该文在信息化的背景下探索高校教学现代化的途径、方法,以期为高校教学提供借鉴和参考。
- 白永国白雪
- 关键词：信息化高校教学
- 网络学习参与度调查分析与提升策略构建
- 2023年
- 解释网络学习参与度内涵。以大学计算机公共课数据库技术及应用课程为例,从行为参与度、情感参与度、认知参与度三个方面对网络学习参与度实际情况施以问卷调查并加以数据分析。另外,结合数据揭示网络学习平台中的各类具体学习行为与网络学习参与度之间的关联程度。综合各类数据分析结果,为提升网络学习参与度提供相关策略支持。
- 白雪赵亮
- 关键词：数据分析
