许雷
- 作品数：10 被引量：46H指数：4
- 供职机构：石家庄医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：河北省中医药管理局中医药类科研计划课题河北省中医药管理局科研计划项目河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 定位教育在中医骨伤专业学生培养中的运用实践被引量：1
- 2014年
- 目的了解传统教育模式与"定位教育"模式在中医骨伤专业学生培养过程中运用的差异性。方法根据中医骨伤专业人才培养目标、《中医筋伤》课程的教学目标以及骨伤筋伤临床常见病的发病情况,确定颈椎病、膝骨关节病,腰椎间盘突出症,肩关节周围炎作为重点"定位"学习内容,根据该四类疾病的解剖、生理病理、病因病机、诊断要点、辨证治疗、预防调护等方面设计考核问卷,对2010级中医骨伤班学生(对照组)进行传统教育模式教学,学习结束后,发放、回收、分析考核问卷;对2011级骨伤班学生(实验组)进行定位教育模式教学,学习结束后发放、回收、分析考核问卷,将实验组与对照组学生的成绩进行统计分析,比较两个组别的平均分,比较各分数段人数占总人数的百分比。结果实验组平均分数为67.05分,对照组平均分数为51.58分;对照组60分以下分数段人数百分比高于实验组,对照组60分以上各分数段人数的百分比均少于实验组,二者具有差异性。结论定位教育模式教学效果优于传统教学模式,定位教育模式更有利于中医骨伤专业学生培养目标的完成。
- 杨丽萍陈相春杨翠秒胡彬许雷张立新王景新张江华
- 关键词：定位教育中医骨伤专业教学法
- 温电针联合中药离子导入治疗膝关节骨关节炎疗效观察被引量：1
- 2017年
- 目的分析温电针联合中药离子导入在治疗膝关节骨性关节炎中的应用价值。方法选取我院2014年7月—2016年3月骨科收治的86例膝关节骨性关节炎患者,随机均分为研究组和对照组,每组各43例,研究组采用温电针联合中药离子导入治疗,对照组采用注射玻璃酸钠治疗。比较2组治疗效果。结果研究组治疗总有效率(81.40%)显著高于对照组(58.14%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论治疗膝关节骨性关节炎采用温电针联合中药离子导入临床疗效显著,关节功能明显提升,值得推广应用。
- 张慧敏杨作梅许雷刘朝张明
- 关键词：膝关节骨性关节炎
- 案例教学法在中医教学中的应用被引量：8
- 2019年
- 案例教学法目前在中医教学中的应用还处于初级阶段,但我国一些院校的中医医学教育工作者已逐渐开始在中医各科课程的教学中探索性地应用或借鉴了案例导学式教学模式,通过实施取得了一定的经验,本文分别从中医基础课程、中医临床课程两大类课程教学中使用案例教学法的现状,对其概况予以综述,以便大家了解、查验案例教学法应用方案、应用情况以及应用成效。
- 杨剑陈相春胡彬杨丽萍娄立娟许雷郭建利
- 关键词：案例式教学法中医CBL教学改革
- 针刺及中药离子导入联合关节内阻滞治疗膝骨性关节炎的临床观察被引量：1
- 2019年
- 目的 观察针刺及中药离子导入联合关节内阻滞治疗膝骨性关节炎(KOA)的临床疗效。方法 将76例KOA患者按随机数字法分为2组,治疗组38例予针刺及中药离子导入联合关节内阻滞治疗;对照组38例予双氯芬酸钠缓释片联合盐酸氨基葡萄糖颗粒治疗。2组均治疗1个月后统计疗效,比较2组治疗后疼痛缓解时间、肿胀消退时间及关节功能障碍恢复时间,比较2组治疗前后膝关节功能Lysholm评分及疼痛视觉模拟评分法(VAS)评分变化情况,并观察统计2组治疗期间的不良反应情况。结果 治疗组总有效率97.37%,不良反应发生率10.53%,对照组总有效率81.58%,不良反应发生率15.79%,治疗组总有效率高于对照组(P<0.05),2组不良反应发生率无明显差异(P>0.05)。治疗组治疗后疼痛缓解时间、肿胀消退时间及关节功能障碍恢复时间均短于对照组(P<0.05)。2组治疗后与本组治疗前比较,Lysholm评分均升高(P<0.05),VAS评分均降低(P<0.05),且治疗组治疗后Lysholm评分及VAS评分改善均优于对照组(P<0.05)。结论 针刺及中药离子导入联合关节内阻滞治疗KOA临床疗效确切,可明显促进患者临床症状改善,促进膝关节功能恢复,缓解关节疼痛,安全可靠。
- 张慧敏杨作梅许雷许雷
- 关键词：离子透入法中药疗法
- 化浊解毒法治疗老年慢性萎缩性胃炎湿热中阻浊毒内蕴证的疗效被引量：1
- 2023年
- 目的观察化浊解毒法治疗老年慢性萎缩性胃炎湿热中阻浊毒内蕴证的临床疗效。方法108例老年慢性萎缩性胃炎患者随机分为对照组和研究组各54例。两组均采用常规四联疗法治疗,对照组在此基础上予以口服胃复春片治疗,研究组采取化浊解毒法治疗。于治疗结束后评估患者临床疗效;分别于治疗前和治疗结束后,采用化学发光免疫分析法检测胃蛋白酶原(PG)Ⅰ和PGⅡ水平,评估患者胃黏膜状态;通过生活质量量表(SF-36)中躯体疼痛、精神健康、情感职能、活力4个方面评估患者生活质量;观察治疗期间不良反应;并比较治疗结束后两组幽门螺杆菌根除情况。结果治疗后,研究组临床总有效率、PGⅠ、PGⅡ水平、PGⅠ/PGⅡ、躯体疼痛、精神健康、情感职能、活力评分明显高于对照组(P<0.05);治疗期间,两组均未出现不良反应;治疗后3个月,研究组幽门螺杆菌根除率显著高于对照组(P<0.05)。结论化浊解毒法治疗老年慢性萎缩性胃炎湿热中阻浊毒内蕴证的临床疗效较好,能改善胃黏膜状态,提高患者生活质量及幽门螺杆菌根除率。
- 杨剑王晓娟王绍坡杨丽萍娄立娟许雷陈相春陈艳从
- 关键词：慢性萎缩性胃炎化浊解毒法
- 用膝关节内注射玻璃酸钠联合痛点阻滞疗法治疗膝关节骨关节炎的效果研究被引量：1
- 2017年
- 目的:探究用膝关节内注射玻璃酸钠联合痛点阻滞疗法治疗膝关节骨关节炎的临床效果。方法 :将2014年9月至2016年4月期间河北省曲阳县中医医院骨科收治的112例膝关节骨关节炎患者作为研究对象。随机将这112例患者分为对照组(n=56)和观察组(n=56)。采用膝关节内注射玻璃酸钠联合痛点阻滞疗法对观察组患者进行治疗,单用痛点阻滞疗法对对照组患者进行治疗。然后,比较两组患者膝关节的疼痛情况与临床疗效。结果 :经治疗,两组患者的VAS评分均比治疗前低;且观察组患者的VAS评分低于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者治疗的总有效率高于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 :用膝关节内注射玻璃酸钠联合痛点阻滞疗法治疗膝关节骨关节炎的临床疗效良好,能够有效地改善患者膝关节的活动功能,减轻其疼痛的症状。
- 张慧敏杨作梅许雷刘朝张明
- 关键词：玻璃酸钠痛点阻滞膝关节骨关节炎
- SPL、PBL与思维导图在中药学教学中的应用与研究被引量：11
- 2020年
- 在中药学的教学中,只采用传统口授式教学方法已不能满足实际需要,因此新的教法有必要引入进来,以达到提升教学效果的目的。SPL、PBL教学法与思维导图教学法已被多个院校单独应用于中药学的教学当中,并且取得了一定的效果。由于每个教学法各有自身的优势与不足,因此在实际教学中应根据学科特点,综合应用多种教学方法以提升学生的学习效率。本文依据多年的教学经验认为SPL、PBL教学法与思维导图教学法具有互补性,与传统教学法结合能明显促进学生的学习兴趣,提升学习效率。
- 娄立娟杨剑刘晓兰杨翠秒陈相春许雷林栓宝杨丽萍
- 关键词：SPLPBL思维导图中药学教学模式
- TBL结合CBL在中医骨伤科学基础教学中的应用研究被引量：2
- 2020年
- 为了探索TBL结合CBL在中医骨伤科学教学中的应用,笔者选取我校2018级中医学专业2个班级的180名学生,实验班采用TBL结合CBL的教学方法,对照班级采用LBL传统教学法。通过对两组学生的问卷结果进行统计,发现实验班学生无论是在学习效果还是对课堂教学满意度方面都要明显优于对照班学生,差异具有统计学意义(P<0.01)o实验证明,TBL结合CBL的教学方法可以提高学生的学习热情和学习兴趣,对提高学生学习效果,促进学生对教师满意度的提高具有重要的意义。
- 刘晓兰刘会丽张伟杨丽萍许雷
- 关键词：TBLCBL中医骨伤科学基础教学
- 老年代谢综合征患者中医体质辨识被引量：8
- 2021年
- 目的调查老年代谢综合征(MS)患者中医体质分布情况。方法选取100例老年MS患者,采用描述性研究方法对100例老年MS患者的中医体质结果进行描述分析。结果100例老年MS患者中医体质以痰湿质、血瘀质、湿热质为主,分别占34.00%、23.00%、19.00%;老年男性MS患者以痰湿质和湿热质为主,老年女性MS患者以痰湿质和血瘀质为主,不同性别单一体质分布、复合体质分布差异无统计学意义(P>0.05);≤75岁的老年MS患者以痰湿质、湿热质、血瘀质为主,>75岁的老年MS患者以痰湿质、湿热质、气虚质为主,不同年龄段单一体质分布、复合体质分布差异无统计学意义(P>0.05)。结论老年MS患者中医体质以痰湿质、血瘀质、湿热质为主,不同性别和年龄段MS中医体质分布无明显差异,男性老年MS相较于女性湿热质较多,血瘀质较少,>75岁MS气虚质较多。
- 杨剑许雷王绍坡刘小发
- 关键词：代谢综合征体质辨识痰湿质湿热质
- 易筋经联合耳穴贴压对月经不调女大学生月经周期及血液流变学的影响被引量：12
- 2021年
- 目的探究易筋经联合耳穴贴压对月经不调女大学生月经周期及血液流变学的影响。方法选取遭受月经不调困扰的2186名女大学生作为研究对象,根据试验方式的不同分为3组,易筋经组726名,耳穴组731名,联合组729名。易筋经组采用健身气功易筋经训练治疗;耳穴组采用耳穴贴压治疗;联合组采用健身气功易筋经训练联合耳穴贴压治疗,比较3组受试者血液流变学指标:高切全血黏度、低切全血黏度、红细胞压积、血还原黏度及血浆黏度;失眠及抑郁状况:匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分;治疗后1个月、2个月及3个月临床疗效。结果与本组治疗前比较,治疗后3组试验对象高切全血黏度、低切全血黏度、红细胞压积、血还原黏度、血浆黏度、PSQI评分及HAMD评分均降低(P <0.05),与易筋经组及耳穴组治疗后比较,联合组治疗后高切全血黏度、低切全血黏度、红细胞压积、血还原黏度、血浆黏度、PSQI评分及HAMD评分降低;联合组治疗后1个月、2个月及3个月临床疗效高于易筋经组及耳穴组(P <0.05)。结论采用健身气功易筋经训练联合耳穴贴压治疗较单独使用易筋经或耳穴贴压治疗更能有效改善月经不调女大学生的月经周期及血液流变学指标。
- 张韶峰许雷席顺意宋刚高继霞吕红肖王丁
- 关键词：易筋经耳穴贴压女大学生月经不调月经周期血液流变学
