赵建林
- 作品数：3 被引量：13H指数：1
- 供职机构：新疆大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 从认知心理学角度探讨体育课的组织与教学被引量：12
- 2001年
- 上好体育课的主要一环是如何调动学生上课的积极性 ,启发求知欲 ,满足学生在身心方面对体育知识和身体锻炼的需要。从认知心理学角度 ,探讨了体育课的组织与教法 ,把认知与教学统一起来 ,使教学与学生的生理、心理特征有机结合起来 ,丰富教法 ,提高教学水平。
- 赵建林杨胜利白青
- 关键词：心理学体育教学
- 从认知心理学角度探讨体育课的组织与教学被引量：1
- 1998年
- 上好体育课的主要一环是如何调动学生上课的积极性，启发求知欲，满足学生在身心方面对体育知识和身体锻炼的需要。本文从认知心理学角度，探讨了体育课的组织与教法，把认知与教学统一起来，使教学与学生的生理、心理特征有机结合起来，丰富教法，提高教学水平。
- 赵建林王卫平
- 关键词：认知心理学体育教学体育课教学方法
- 发挥高校体育优势 推动大众体育发展
- 1998年
- 学校体育是构成体育人口的重要组成部分,肩负着增强学生体质,提高健康水平,促进身心全面健康发展的重任。高校体育作为学校体育的最后阶段,作为为大众体育发展培养有专业技术,有科学文化知识的。
- 赵建林
- 关键词：体育发展体育能力体育优势体育意识体育人口终身体育思想
