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郏而慷

作品数:14 被引量:18H指数:3
供职机构:南京艺术学院音乐学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:艺术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 14篇艺术
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 9篇音乐
  • 6篇忠实性
  • 4篇音乐演绎
  • 4篇表演
  • 3篇艺术
  • 3篇音乐表演
  • 3篇提琴
  • 3篇小提琴
  • 2篇对音
  • 2篇演奏
  • 2篇文本
  • 1篇新中国
  • 1篇新中国50年
  • 1篇心理
  • 1篇心理因素
  • 1篇演艺
  • 1篇演奏艺术
  • 1篇艺术实践
  • 1篇音乐表演艺术
  • 1篇音乐美学

机构

  • 14篇南京艺术学院

作者

  • 14篇郏而慷

传媒

  • 6篇南京艺术学院...
  • 2篇黄钟(武汉音...
  • 1篇交响(西安音...
  • 1篇中国音乐
  • 1篇江苏教育学院...
  • 1篇艺术百家

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2003
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论音乐演绎的忠实性与创造性
茵伽尔登从音乐作品存在方式的九个方面,论证了“原作”的不确定。这一结论意味着对“音乐表演是在忠实原作基础上的再创造”这一共识的质疑。笔者认为,在符合作品本质属性的前提下,演奏音响中应该具有“忠实性”与“创造性”。而不是说...
郏而慷
关键词:音乐演绎忠实性
文献传递
论音乐演绎的忠实性与创造性 ——以贝多芬《D大调小提琴协奏曲》为例
茵伽尔登从音乐作品存在方式的九个方面,论证了“原作”的不确定。这一结论意味着对“音乐表演是在忠实原作基础上的再创造”这一共识的质疑。笔者认为,在符合作品本质属性的前提下,演奏音响中应该具有“忠实性”与“创造性”。而不是说...
郏而慷
关键词:音乐演绎忠实性
音乐作品的“意义”和音响表象的辩证统一——“存在”与“存在者”
2010年
音乐作品的"原作"是精神性的意识或者观念,它通过音乐音响这个载体传达出来。音乐作品的意义就是"存在",而据其演化的音响就是"存在者"。"存在"是不能直接显现的,但它具有外显的载体(现象)即"存在者","存在"只能借助"存在者"这个载体而显现。"存在"是使"存在者"所以成为如此这般的根据。为此,现实中不存在唯一形态的"原作",但存在"原作"的本质属性,它存在于每一次正确的演奏中,即是说,某一音乐作品存在于每一次对它正确的演奏现象中,也即存在就在存在者中,或者说本质就在现象中。
郏而慷
关键词:存在者辩证统一
论音乐演绎过程中的“真”
2014年
作者认为,人们无法确定音乐作品的"原作"在哪里,但音乐演绎过程中并非不存在"真"。由某种情绪引发、因为要满足这种情绪的宣泄而选择某种演奏手段,使乐谱演变为活生生的音响,这音响承载着作品的意义,呈现出生命特征——也即音乐演绎的"真"。音乐演绎过程中的"真",既生成了创造性,同时又受乐谱中的音高节奏组合以及标记与术语的制约。因此,演奏者一方面揭示着、显示着音乐作品,一方面也是按照音乐作品之所是的那样表达着,这两方面是一而二、二而一的。论述过程中,作者对音乐演绎的"忠实性"提出了质疑。
郏而慷
关键词:音乐演绎忠实性
佛学认知下的音乐表演理论探究——兼及音乐演绎忠实性概念理解问题被引量:1
2015年
将佛学哲理应用于音乐表演实践的规律性研究,认为音乐作品与世间所有事物一样都是缘起有而"空无自性",也即"法无我",因而不存在唯一正确的诠释。人本身也不存在不发生变化生灭的实体,不存在独立自生的永恒不变的"我",也即"人无我"。由此提出,音乐表演实践"直指人心"、"随心而为"的观点。基于音乐作品的"空无自性",对以往音乐表演理论的相关研究冠以"忠实性"的概念提出了质疑。
郏而慷
关键词:佛学音乐表演
如何克服小提琴训练中的心理不良因素被引量:1
2003年
小提琴演奏是一项高级的、复杂的综合性活动,具体的说就是高级思想与情感表现以及复杂的心理和生理活动等因素的综合运用,而完成这一活动关键因素之一是心理,因为在一种特定的时间和场合中,并具有特定表演意义演奏过程,实际上也是心理状况表现的过程。不良的心理因素直接导致演奏的失败,因此在教学中注重对学生在演奏中心理因素研究和解决不良心理因素与训练之间的矛盾,便具有十分重要的意义。
郏而慷
关键词:小提琴心理因素
重视小提琴教学中非技术性因素
2003年
文章就思想教育、基础训练、艺术实践的科学性等非技术性因素作出较为系统和全面的分析,以便提高小提琴教学的有效性。
郏而慷
关键词:器乐表演小提琴教学方法思想教育艺术实践
论音乐音响是什么以及如何是——兼及“音乐的形式与内容”问题被引量:3
2013年
作者从音乐表演实践出发,认为音乐音响是演奏主体在乐谱限定范围内对诸"形式质料"的刻意选择及其分布,由此生成具有生命特征的格式塔质。音响中具有了生命特征,方可称之为音乐音响,否则,就只是音响。诸"形式质料"及其分布生成了具体作品的音乐音响的形式。因主体间性的存在,主体在意识中把音乐音响中的音乐语言反映为语义性内容。据此,对"音乐的形式与内容不可分"这一问题提出了自己的看法。
郏而慷
关键词:音乐音响
“文本”是音乐表演的标准——读茅原《未完成音乐美学》的启示被引量:1
2008年
音乐表演在音乐作品与欣赏者之间担负着中介任务,起着两者之间的桥梁作用。是否忠实原作,就成为音乐表演的一个关键问题。本文作者在茅原《未完成音乐美学》的启示下提出,对作品正确理解是音乐表演创造——演奏的基础,"文本"是决定演奏是否做到"忠实"地传达音乐作品的关键;并进而提出"文本"是演奏者理解、演奏音乐作品的标准。
郏而慷
关键词:文本音乐表演
新中国50年音乐表演艺术理论述评--前人对音乐表演艺术理论的贡献与不足被引量:5
2009年
新中国音乐表演艺术理论从1961年至今已走过近50年的历程,发表约300篇论文。本文对前人的研究进行了认真梳理,从贡献与不足两个方面表述了自己的看法。
郏而慷
关键词:忠实性表演心理
共2页<12>
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