- 中国成人教育改革顶层设计的思考被引量：3
- 2014年
- 本文拟从我国成人教育改革顶层设计的历史脉络着力,揭示中国成人教育改革顶层设计的必然性与必要性,认知改革顶层设计的特色性与取向性,把握改革顶层设计的可能性与可行性,为现时与未来中国成人教育的改革发展铸新创义。
- 曾青云郑玉双许伶军
- 关键词：成人教育改革
- 《北京宣言》视阈下成人学习特征的新认知
- 2014年
- 2013年10月23日,联合国教科文组织举办的第一届国际学习型城市大会在北京闭幕。大会通过的《建设学习型城市北京宣言》强调了成人的学习是学习型城市建设的前提与基石,突出了成人学习的独特意义和战略作用。这不仅彰显了成人学习在学习型城市建设的基础地位,更印证了成人在我国学习型社会和终身教育体系构建过程中的使命与责任。由是,本文针对成人学习的理念特征、目标特征、方式特征、行为特征等最具边界意义的因子,进行理性剖析与合理解读，从而为我国成人学习理论探索提供些许新视野。
- 郑玉双
- 关键词：学习型城市北京宣言《北京宣言》终身教育独立思维能力合作性学习
- 近十年高职院校品牌建设的研究述评与展望被引量：2
- 2013年
- 通过归纳整理近十年来国内外的相关文献,对关于高职院校品牌建设的研究成果进行系统的总结和归纳。重点对高职院校品牌建设的意识、内涵、行为、定位的研究成果进行理性梳理与实性评价,并从构建特色理论体系与研究方法等方面,对相关后续性研究进行展望。
- 郑玉双
- 关键词：高职院校
- 中国新城镇化建设与社区教育发展被引量：4
- 2013年
- 社区教育作为社会要素的合理流动和组合优化的重要平台,是实现中国新城镇化科学、规范、健康推进的现实力量。而在平台与力量的衔接与契合的过程中,不仅折射出新城镇化建设的意义与价值,更彰显出社区教育的使命与责任。因此,如何理性把握新城镇化推进与社区教育发展的内在联系,正确认识中国社区教育发展的现状及存在的问题,深入探究新城镇化推进下社区教育发展对策,就显得十分必要。
- 曾青云许伶军郑玉双
- 关键词：社区教育
- 社会转型发展与高校继续教育创新被引量：2
- 2014年
- 社会转型是当代中国社会发展的特征,也是当代中国高校继续教育发展面临的宏观背景。高校继续教育创新是对中国社会转型发展要求的积极应答,高校继续教育作为构建创新型国家和终身教育体系的重要组成部分,创新必须以社会转型为基础,实现育人理念、目标、行为、方式的现代转轨,为社会转型开发符合时代要求的人力资源。
- 郑玉双
- 关键词：社会转型高校继续教育
- 近十年来高校继续教育转型发展研究的新展望被引量：1
- 2014年
- 随着建立学习型社会和构建终身教育体系浪潮的不断涌现,高校继续教育转型发展面临着前所未有的机遇与挑战。本文通过归纳整理近十年来国内外的相关文献,对我国高校继续教育转型发展的研究成果进行了系统的总结和归纳。重点对我国高校继续教育转型发展的认知、现状、方式、行为、评价进行了理性梳理与实性评价,并从构建特色理论体系与研究方法等方面,对相关后续性研究进行了展望。
- 郑玉双
- 关键词：高校继续教育
- 我国高校继续教育转型发展的社会捭阖被引量：9
- 2014年
- 实践表明,转型发展是高校继续教育顺应时代潮流、对接社会经济发展的必由之路。而在顺应与对接的过程中,既褒扬了以往的辉煌成果,又凸显了现时的教育改革,更描绘了未来的发展蓝图。在此基点上,本文力图从我国高校继续教育转型发展现状分析,转型存在问题溯源、转型发展新策略等方面切入,以揭示高校继续教育转型发展的必然性与必要性,探索高校继续教育转型发展的可能性与可行性,把握高校继续教育转型发展的取向性与趋势性,开创高校继续教育事业发展的新阶段。
- 郑玉双曾青云
- 关键词：高校继续教育
- 高校继续教育转型发展设计与路径探求被引量：6
- 2014年
- 新世纪以来对转型路径问题的探索与研究,推动了我国高校继续教育的创新发展。但总体而论,相关转型发展路径问题的实践与研究,还处于应对性、被动性、试验性的初级层面,虽获得了一些局部成果与阶段经验,但尚未达成行内与社会共识,距普适性、可行性、可操作性要求也间隔甚远。本文试图从高校继续教育转型发展趋势评析着力,在精密设计转型发展基本要素的同时,竭尽所能寻求转型发展的适宜路径,为现时与未来高校继续教育转型发展拓宽思路。
- 毛海英谢琴郑玉双
- 关键词：高校继续教育
- 新城镇化推进下社区教育发展思路与方略探究
- 2014年
- 城镇化快速推进,为我国社区教育发展带来了严峻的挑战与难得的机遇。而在挑战与机遇转换之间,不仅反映了人们对社区教育认识的深化,更张扬了社区教育作为推进社会发展力量的重要性。为此,我们有必要对新城镇化模式下的社区教育进行发展畅想,对新城镇推进中的社区教育进行重新认知,对新城镇趋势下的社区教育发展进行路径研究,以期为我国社区教育的后续性研究提供具有逻辑实证意义的理论借鉴。
- 许伶军曾青云郑玉双
- 关键词：社区教育教育发展
- 普通高校继续教育转型发展研究
- 本论文的研究是在我国社会转型的大背景下，以普通高校继续教育发展为逻辑起点，以现代教育学、终身教育理论、管理学理论为认知基础，为推进普通高校继续教育转型发展提供些许指导。本论文在充分调研普通高校继续教育现状的基础上，着力探...
- 郑玉双
- 关键词：教学实践
- 文献传递
