郭芳
- 作品数：7 被引量：7H指数：2
- 供职机构：内蒙古财经学院外语系更多>>
- 相关领域：语言文字自然科学总论经济管理更多>>
- 大学英语教学中诸问题思考
- 2011年
- 近年来,人们对大学英语教学改革的呼唤越来越迫切,如何学好外语,如何教好外语,是大学英语教学中师生经常交流的问题,但英语教学低效的弊端也日益暴露。基于对大学英语教学现状的观察及对其存在问题的反思,本文从教学模式、文化导入的必要性、朗读的重要性和任务型教学及多媒体使用及构建合理评价、考试体系几个方面提出了探讨性见解。
- 郭芳
- 关键词：大学英语教学文化导入朗读任务型教学多媒体
- 利用合作性学习方式,提高大学英语教学效果被引量：3
- 2011年
- 合作性学习(Cooperative Learning)是一种新兴教学理论与策略。对于改善学生课堂内的社会心理气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生良好的非认知品质的发展起到了积极的作用,其实效令人瞩目。与人合作是一个人踏入社会所必须具备的基本素质,没有团队精神的人,必然会遭遇挫折和失败。因此合作性学习的探讨具有很重要的现实意义。本文就结合内蒙古财经学院大学英语教学现状,认识到无论教师间,师生间,生生间的合作都很欠缺,合作意识不强,且教学效果不明显的问题,就合作性学习在英语学习中的作用及运用效果展开探讨,提出可行性见解,以期对提高大学英语教学效果有所帮助。
- 郭芳
- 关键词：合作性学习大学英语教学
- 大学生英语写作错误归因
- 2009年
- 写作一直是大学英语教学中的一个难点,也是学生学习英语时最头疼的问题。文章分析了大学英语写作中的典型错误,对其成因进行了初步探究,并提出了一些提高英语写作水平的几点建议。
- 郭芳师少华
- 关键词：英语写作思维方式
- 合作性学习在大学英语教学中的重要作用被引量：1
- 2011年
- 合作性学习(Cooperative Learning,简称CL)是20世纪70年代初兴起于美国,并在20世纪70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种新兴教学理论与策略。对于改善学生课堂内的社会心理气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生良好的非认知品质的发展起到了积极的作用,其实效令人瞩目。与人合作是一个人踏入社会所必须具备的基本素质,没有团队精神的人,必然会遭遇挫折和失败。因此合作性学习的探讨具有很重要的现实意义。本文就针对合作性学习在英语学习中的作用及其在英语教学中的运用效果两个方面展开探讨,以期对提高大学英语教学效果有所帮助。
- 郭芳
- 关键词：合作性学习大学英语教学
