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王昀

作品数:18 被引量:44H指数:2
供职机构:渤海大学更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 9篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 2篇文学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 11篇英语
  • 8篇教学
  • 7篇大学英语
  • 5篇英语教学
  • 3篇实证
  • 3篇实证研究
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇大学英语写作
  • 2篇英语写作
  • 2篇思维
  • 2篇思维导图
  • 2篇网络辅助
  • 2篇小说
  • 2篇写作
  • 2篇课堂
  • 2篇幻想
  • 2篇幻想小说
  • 2篇哈利·波特
  • 1篇大学英语写作...
  • 1篇行文

机构

  • 15篇渤海大学

作者

  • 15篇王昀
  • 2篇董华
  • 1篇钱芳
  • 1篇马峥嵘

传媒

  • 4篇湖北广播电视...
  • 2篇才智
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇自动化技术与...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇边疆经济与文...
  • 1篇渤海大学学报...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇科技信息
  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 6篇2009
  • 3篇2008
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
网络辅助大学英语学习模式下的视听教学
2009年
为了适应我国高等教育新的发展形势,大学英语教学重视学生视听及口语表达能力,高校教师需要掌握新的视听课教学方式,充分发挥其教学优势,取得教学成效。
王昀马峥嵘
关键词:网络辅助大学英语教学视听教学
面向iPhone的英语学习乐园设计被引量:1
2016年
移动学习是继数字化学习之后出现的又一种新型学习方式,针对iPhone手机应用广泛的现状展开研究。研究包括四个面,一是,iPhone MVC设计模式,并对其工作过程进行了描述;二是,基于Xcode的iPhone程序结构,包括逻辑结构和物理结构;三是,英语学习乐园功能,包括6个子系统及32个模块;四是,iPhone程序界面设计,说明了主要控件的应用方法。基于本研究开发的学习乐园为广大iPhone用户提供了集知识性、趣味性、方便性、娱乐性于一体的英语学习环境。
王昀
关键词:IPHONE英语系统设计
分项评价在大学英语写作中的实证研究
2017年
作为大学英语写作教学过程重要环节的写作评价,对于大学生写作水平的提高起关键作用。本文试图在写作教学中开展分项评价,结合反拨效应,开展实证研究,探寻改进传统写作教学方式的可行途径与改进策略。
王昀
关键词:写作测试写作评价
牺牲、救赎与自我——女性哥特文学再认识被引量:2
2014年
哥特小说中的女性人物通常是恐惧的亲临者甚至是牺牲品,而女性哥特文学以建立女性自身价值标准为目的,女主人公通过救赎男性人物从而达到自我拯救,实现自我,是对性别等级和男性控制文化的挑战。
王昀
关键词:性别角色自我
培养英语综合语用能力在本科生就业中的应用研究
2014年
在求职竞争愈演愈烈的今天,在求职者具备个人基本素质的前提下,有必要对学生进行英语语境下的求职技巧指导。使大学英语教学与学生专业相结合,语用综合能力与就业相结合,使之成为本科毕业生成功就业的助动力。
王昀钱芳
关键词:就业技巧英语教学语用能力
思维导图在英语教学中的应用被引量:15
2009年
思维导图可以开启人类大脑的潜能。在英语教学中,应用思维导图进行词汇、阅读和写作教学可以提高教学效率,增强学生的自主学习能力。
王昀董华
关键词:思维导图英语教学
思维导图在大学英语写作教学中的实证研究被引量:20
2009年
大学英语写作教学不注重学生的写作过程,学生动笔之前的构思更容易被忽视。论文将呈现把思维导图用于大学英语写作教学的研究成果。使学生的学习更有效率,更有利于学生英语运用能力的提高。
王昀董华
关键词:思维导图写作实证研究
网络辅助大学英语自主学习模式的课堂管理
2009年
网络辅助大学英语自主学习是我国高等教育发展的新模式,高校教师需要掌握新的课堂管理方式,充分发挥其教学优势,取得教学成效。
王昀
关键词:课堂管理
创新人才英语多维动态培养模式的探究
2013年
创新人才英语多维动态培养模式结合"i+1"语言输入公式和形成性评估,能在教学过程中通过及时、有效的反馈来指导教学,对大学英语教学模式改革完善和发展提供了新的角度和思维方向。
王昀
关键词:分层教学
浅探大学英语开放式阅读教学模式
2009年
阅读是大学英语教学的重要环节,传统阅读教学忽略其对语言输出能力的训练,文章浅析如何通过开放式英语阅读教学模式培养学生的阅读能力,并以阅读能力为基础去发展其他各种语言能力。
王昀
关键词:大学英语开放式阅读教学语言输入与输出
共2页<12>
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