- 让祖国的花朵美丽绽放
- 2011年
- 根据学生身心发展的需要,完善人格的需要,作为学校的先进组织,团队组织应有针对性地开展思想教育、阵地教育和典型教育,并可利用青年志愿者活动、团校学习、社会实践等丰富多彩的活动来激发学生参与的兴趣,陶冶其情操、锻炼其才能、增长其见识。所以,学校团队工作应有自己的着重点,通过有特色的活动使学生获得更全面的技能。
- 王聪张俐康小丽
- 关键词：团队组织道德教育团队合作社会实践
- 教师,课堂教学的管理者——浅谈如何提高教师驾驭课堂的能力
- 2009年
- 新课程课堂教学不再是预先设计的课程方案的执行过程，而是一个动态生成的过程，它需要教师在课程预先设计的基础上，根据学生思维的起伏、情感的波澜，随时调节整个教学环节。新课程课堂教学的实施对教师驾驭课堂的能力有了更高的要求，下面就从三个方面来谈点认识：
- 杨世新康小丽
- 关键词：备课教学内容情感教育
- 浅议辅导员及大学生职业价值观教育被引量：1
- 2014年
- ＂90后＂大学生已经成为当今高校的主体,未来也会成为国家富强、民族振兴的重要建设者。作为高校的千千万万个建设者们,都希望能把大学生培养成德才兼备的社会主义接班人。当然,＂学高为师,身正为范＂,学乃教育之基础,德乃教育之本源。因此,在引导和教育大学生职业价值观之前,不妨先来探讨一下如何提升大学辅导员的职业价值认知和观念。
- 马金莲康小丽
- 关键词：辅导员大学生职业价值观
- 应用技术型大学“双师型”教师的培养路径被引量：1
- 2017年
- 作为应用型大学的分类之一,应用技术大学于2013年开始在我国出现。作为一种发展理念,应用技术大学应用型、复合型、技能型人才的培养目标契合我国当前社会经济发展的人才需求。为响应国家“关于引导一批地方新建本科院校向应用技术大学转型,培养应用型人才”的政策和要求,许多地方本科院校纷纷加入全国应用技术大学（学院）联盟,探索转型,以期实现学校长远发展。那么如何看待应用技术大学的内涵、
- 康小丽
- 加强青少年法制教育的思考
- 2007年
- 百年大计，教育为本。重视国民教育是我国新世纪的重要发展战略，未来社会的竞争将是科技和人才的竞争。青少年是祖国的未来和希望，他们能否健康成长，直接关系到国家和民族的利益．关系到家庭和社会的稳定，关系到社会主义现代化建设的进程。青少年犯罪已成为一个不容忽视的社会问题。如浙江中学生徐某弑母案件和云南大学生马加爵杀人案件．
- 康小丽
- 关键词：青少年违法犯罪法制教育
- 多校区大学教学资源整合的问题研究被引量：1
- 2012年
- 多校区大学教学资源整合的效果如何直接关系到学校的生存与发展。本文通过对多校区大学教学资源整合过程中出现的各校区教学资源的分配与办学规模不相匹配;多校区沟通不畅造成的资源难以共享;多校区办学增加了办学成本,加重了教师负担;多教学办学对师生的文化认同感、归属感和凝聚力的影响;教学资源整合的不合理影响教学体制改革的升入开展等问题进行了深入的分析和探讨,并提出了整合教学资源的策略。
- 马金莲闫英琪康小丽
- 关键词：多校区教学资源
- “90后”大学生价值观存在的问题分析
- 2014年
- 本文通过问卷调查的方式对兰州高校"90后"大学生价值观进行了全面详细的了解分析,得出"90后"大学生价值观存在的问题主要表现为价值追求功利化、价值取向本位化及价值选择矛盾化等。
- 马金莲康小丽
- 青年教师应具备的基本职业道德
- 2008年
- 一、忠于人民教育事业是教师职业道德的基本准则教师的劳动特点是长期性、复杂性，它不是单凭经济手段、行政命令及立法措施所能规范的，教师为认识自己的劳动对象并能掌握和改变他们所需付出的社会必要劳动是无法估量的，工作量往往超过社会规定的时间和空间，
- 康小丽郝小平
- 关键词：青年教师职业道德
- 应用型大学“双师型”教师培养的评价对策被引量：1
- 2018年
- 本文认为完善健全＂双师型＂教师评价机制是保证高校应用型人才培养的重要保障和途径,是持续提高师资队伍水平的利器和提高教学质量的关键。一、明确＂双师型＂教师的内涵对于＂双师型＂教师,学者和教育界的实践者都从不同的角度提出了各自的看法,笔者认为,应用型大学的＂双师型＂教师应具备以下要求：具备基本的道德素养和职业要求.
- 康小丽李青
- 关键词：教师评价机制应用型人才培养教学质量师资队伍道德素养
