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孙红杰

作品数:4 被引量:17H指数:1
供职机构:中山大学附属中学更多>>
发文基金:广州市教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学自然科学总论理学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自然科学总论
  • 1篇理学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇高中化学
  • 2篇习题
  • 1篇有效教学
  • 1篇深度教学
  • 1篇五育并举
  • 1篇习题教学
  • 1篇习题拓展
  • 1篇教学研究
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂有效
  • 1篇课堂有效教学
  • 1篇化学复习
  • 1篇化学复习教学
  • 1篇复习
  • 1篇复习教学
  • 1篇高三
  • 1篇高三化学

机构

  • 4篇中山大学
  • 1篇阜阳师范学院

作者

  • 4篇孙红杰
  • 1篇金凤
  • 1篇张伟

传媒

  • 2篇科技视界
  • 1篇试题与研究(...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2016
  • 1篇2015
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高三化学习题教学中的选题策略研究被引量:1
2016年
在高三化学习题教学中,合理的选题策略,能够有效帮助学生巩固基础知识、加深对化学原理的理解,从而提高学生的解题能力,提升化学课堂教学的实效性。本文在简要讨论化学习题选题"四大忌"的基础上,给出一些选题策略,以供同仁参考。
孙红杰刘凯钊
关键词:习题教学
基于“五育并举”的高中化学深度教学研究
随着"五育并举"教育理念的全面落实,高中化学教学需要进一步革新与优化,不仅要为学生构建深度教学环境与课程体系,而且要在深度教学设计中融入"德智体美劳"五项素养元素,以此促进学生的综合能力协同发展,让学生拥有更好的成长路线...
孙红杰
关键词:高中化学深度教学
拓展型高中化学复习教学策略探究
2020年
随着我国新课程的实施和高考改革,对于高中化 学教师所开展的教学工作也提出了更高的要求。在高中化学 复习教学中,教师需要结合复习内容及学生的实际情况对教学 设计和案例进行整理分析,以促进学生全面自主学习为主题,进一步提升学生的科学素养。化学教师为有效指导高考复习 教学工作,务必将高中复习与新课程教学理念相融合,注重学 生对学习过程和方法,以及知识运用的掌握程度,使学生能够 立足基础,突出能力。基于此,本文主要对拓展型高中化学复 习教学策略进行了探究,以期帮助学生实现更好地发展。
孙红杰张伟皇兵
关键词:高中化学习题拓展复习教学
优化高中化学“微课堂”有效教学的策略与方法被引量:16
2015年
随着信息技术的发展,一种全新的教学模式—微课堂教学模式悄然而生。微课堂教学不仅提高了学生的学习效果还促进了教师教学水平的提升。本文在分析微课堂特点的基础上,分别从以线构面,突出重点;充分建设微课资源,促进微课教学等方面对优化高中化学"微课堂"有效教学的策略进行了探究。
孙红杰金凤
关键词:高中化学
共1页<1>
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