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李鑫
作品数:
1
被引量:12
H指数:1
供职机构:
中国人民解放军总医院
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相关领域:
医药卫生
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合作作者
商丹
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董超
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2016
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医护协同教学模式在专科重症监护护士培训中的应用
被引量:12
2016年
目的:探讨医护协同教学模式在重症监护专科护士培训中的应用效果,提升在职icu护士的理论、操作技能水平以及应急抢救等事件的综合分析及处理能力。方法:选取2015年1~12月我院神经外科监护室46名临床护士为研究对象,随机等分为试验组和对照组,分别运用医护协同模式与传统教学方法实施培训,通过对学员的总体评价、护理技能掌握情况、常用仪器掌握情况进行比较。结果:相对于传统教学方法,医护协同模式在三项考核指标中均表现出较为明显的效果,具有统计学意义(P<〇.05),教学效率明显提高。结论:医护协同模式教学是一种行之有效的教学方法,值得推广使用。
董超
胡静
商丹
李鑫
冀蓁
关键词:
协同教学
ICU
护士
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