赵安民
- 作品数：47 被引量：62H指数：5
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- 思想政治教育范式的理论解析与现状解读
- 2013年
- 思想政治教育范式是历史的形成的,认真审视和研究思想政治教育范式对思想政治教育的创新和发展具有重要价值。该文运用文献分析、综合比较的方法,从思想政治教育范式语词剖析入手,深入探讨了思想政治教育范式的概况,解读了我国当前的思想政治教育范式的现状。
- 董秀玲赵安民
- 关键词：范式
- 论思想品德课对青少年健全人格的塑造功能
- 2014年
- 人格，是人之所以为人的标志，亦是人的灵魂所在。青少年承载着中华民族的殷切期盼，他们拥有怎样的人格，决定了我们社会未来的发展格调与精神面貌。思想品德课是中学思想政治教育的重阵，也是塑造一代又一代新人性格、思想和灵魂的栽体，应担当起培养青少年健全人格的使命与职责。追溯思想品德课的逻辑起点与价值取向，并在此基础上整合教学资源、优化教学过程，是实现思想品德课对青少年健全人格塑造的有效路向。
- 段舒颀赵安民
- 关键词：思想品德课青少年人格健全人格
- 积件思想在高中政治学科教学中的应用
- 2014年
- 多媒体计算机辅助教学与课堂教学的整合给教学带来了毋容置疑的效果,但同时教师在制作应用课件时往往因为课件的固化模式而使教学力不从心,积件思想的开发与应用弥补了传统课件过于注重整个教学过程的不足,使课堂焕发出新的生机和活力。
- 祝玉侠赵安民
- 关键词：积件思想政治学科多媒体教学
- 塑造诚信形象 建设诚信文化
- 2005年
- 良好的企业形象是参与市场竞争的最根本实力，而诚信的形象又更具可持续发展的巨大潜力。关键在于诚信的形象需要诚信的文化，诚信的文化才塑造诚信的形象。历史和现实的经验教训反复证明，凡是具有诚信形象和诚信文化的企业必胜，反之则必败。在当今社会的激烈竞争中，每个企业都应该在诚信问题上正本清源，下功夫走出相关的误区。
- 赵安民
- 关键词：诚信形象诚信文化企业管理企业核心竞争力
- 浅谈当代大学生的精神危机——以苏格拉底的“认识你自己”为视角被引量：3
- 2013年
- 苏格拉底的"认识你自己"第一次真正确立了人的主体性,并提倡人要不断地反观自身,使迷失的自我重新回归到主体的心灵之中。"认识你自己"也就是要求人要不断的进行自我反省,照料好自己的灵魂,过有道德的生活。而处于社会转型和价值冲突中的当代大学生,作为时代精神的代表,他们中的一小部分人出现了不同程度的精神危机,他们表现出来的更多的是困惑、迷惘、焦虑。从这个意义上来讲,苏格拉底的"认识你自己"对于当代大学生具有重要的价值和启示。
- 赵安民王健
- 关键词：大学生
- 新时期中学思想政治教育有效性探析被引量：1
- 2013年
- 思想政治教育是一个持续的发展过程，中学思想政治教育在对受教者进行全面思想政治教育的过程中起着承上启下的纽带作用。新时期的中学思想政治教育，需要教师从观念更新、内容整合、方法创新、通力合作等方面积极思考改进，以增强其有效性。
- 赵安民王响霞
- 关键词：有效性
- 毛泽东诗词中历史观的基本特征
- 2014年
- 毛泽东一生创作了大量诗词,这些诗词不仅是我国文学史上的瑰宝,更是研究和理解中国近现代史的重要资料,也是毛泽东历史观的艺术性体现。从这些诗词中,可以洞察出毛泽东的历史观的人民性、革命性、实用性等特征,可以使我们更深入地了解中国近现代史及中国共产党的革命史。但是毛泽东后期创作的诗词也反映出其历史观的一些局限性,研究毛泽东诗词中历史观的特征,不仅是为了缅怀伟大领袖的卓越贡献,更是要更好地继承发展毛泽东思想,以史为鉴,掌握历史发展的基本规律,用正确的理论指导"中国梦"的实现。
- 张瑞云赵安民
- 关键词：毛泽东诗词历史观
- “道德逆淘汰”现象成因与扭转途径的思考
- 2012年
- 当今社会,见死不救、见危不助、见义不为等现象已引发广泛关注,社会群体在他人陷入危困之际表现出麻木、冷漠,对施救者讥讽、持疑的"道德逆淘汰"现象影响着整个社会的道德水平。本文从主观和客观方面分析"道德逆淘汰"的成因,从培育个体道德品质、批判继承传统道德资源、优化学校道德教育、重视舆论道德教育并完善道德的保障体系等方面,提出了扭转"道德逆淘汰"现象的途径。
- 赵安民王中丽
- 关键词：道德冷漠道德教育
- 论中国共产党思想政治工作的历史经验被引量：1
- 2010年
- 中国共产党的思想政治工作是团结全党和全国各族人民实现党和国家各项任务的生命线,是中国共产党的政治优势和优良传统。中国共产党在各个历史时期都十分重视进行深入细致的思想政治教育,并积累了丰富而宝贵的历史经验。这些宝贵的历史经验主要有:牢固确立思想政治工作的"生命线"地位;切实保证人民群众的主体地位;深入把握"身教重于言教"的思想政治工作原则;继续完善理想信念教育;加强和改进党的领导。
- 李丽赵安民
- 关键词：中国共产党思想政治工作历史经验
- 交往性思想政治教育视域下:中学和谐师生关系的构建
- 2014年
- 当前的中学师生关系整体上呈现出尊师爱生的优良传统,但师生之间的交流并不平等,教师依然多采用权威者的姿态和学生进行交往,师生之间缺乏相互了解和信任,情感交流淡漠等。面对这些情况,交往性思想政治教育为中学和谐师生关系的构建提供了理论支撑,它倡导师生之间的双主体地位,主张在交往活动中促进师生之间的平等交流和情感培养,为中学和谐师生关系的构建提供了许多有益借鉴。
- 张瑞云赵安民
- 关键词：和谐师生关系
