李丽
- 作品数：5 被引量：0H指数：0
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- 浅谈探究性学习在数学教学中的运用
- 2015年
- 探究式学习已经成为数学教学过程中最常用、最流行的一种方式,它通过创设一种类似于搞科学研究的情境,让学生独立或者合作来发现问题、思考问题、解决问题,这种教学模式可以使学生在学习中获得知识与技能、情感与态度,形成自己特有的思维模式,作者根据自己十几年的教学经验,对学生自主探究性学习的障碍和解决障碍的对策发表一下自己的看法与见解,以飨同仁.也望以此为契机,与广大同仁同共探讨一下探究性学习.
- 李丽
- 关键词：数学教学探究性学习教学环节
- 思想品德教学如何培养学生说的能力
- 2015年
- 中学思想政治课教学要由应试教育转向素质教育,教无定法,教有多法.为改变思想政治课教师教条条,学生背条条,考试考条条,考后全忘掉的僵化模式,真正把政治课引到素质教育的轨道上来,就要把说引到思想政治课堂上来.
- 李丽
- 关键词：思想政治素质教育
- 莫为轻阴便拟归——浅谈数学课后进生的转化
- 2014年
- 数学课是一门思维质量较高的学科,也是学生分化相当严重的科目,由于内外部的原因,很多学生对于数学有一种畏惧的态度,厌学现象严重,数学成绩极为不理想。我们作为数学老师的,也倍感头痛。后进生的转化关乎我们学科的前途,关乎学生的命运,也关乎我们的事业,不可小觑。
- 李丽
- 关键词：后进生思维方式
- 思想品德要发挥好陶冶情操的作用
- 2015年
- 政治课教学的传知培能是十分重要的,但情操陶冶也蕴含着不可忽视的巨大育人作用.为了全面实现政治课的教学任务,必须立足于素质教育,把传授知识同陶冶情操相结合的问题摆到教学教研的重要位置上来.
- 李丽
- 关键词：政治课情操
- 如何使初中政治课堂生活化
- 2015年
- 初中的思想政治课是一门非常重要的课,它可以引导学生树立正确的观念:人生观、价值观、世界观,也可以树立学生正确的政治观念,分清政治上的大是大非,这对于他们以后的生活和工作也是非常有帮助的。但政治课的说教有时过于枯燥、乏味,让学生感觉很沉闷,学生们不爱听,课堂效率差,如何提高政治课堂效率是我们教师比较关心的问题。提高政治课堂效率的有效方法之一就是让课堂丰富多彩。使政治课堂生活化是其中较有效的方法,它可以提高学生的学习兴趣,让政治课堂充满情趣。下面作者就结合自己的教学经验来谈一下如何使政治课堂更加生活化,把学生引入神圣的政治殿堂。
- 李丽
- 关键词：政治课堂课堂生活化时事学习环境
