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赵莉

作品数：2 被引量：22H指数：2
供职机构：大连医科大学附属第二医院更多>>
发文基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇学人
  • 1篇医生
  • 1篇医生培养
  • 1篇医学人文
  • 1篇医学人文教育
  • 1篇医学院校
  • 1篇院校
  • 1篇人文
  • 1篇人文教育
  • 1篇实习教学
  • 1篇实习教学质量
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇文教
  • 1篇临床技能培训
  • 1篇临床实习教学
  • 1篇临床实习教学...
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育

机构

  • 2篇大连医科大学...
  • 2篇大连医科大学
  • 1篇大连医科大学...

作者

  • 2篇姚娓
  • 2篇刘勇
  • 2篇尹剑
  • 2篇张雪
  • 2篇赵莉
  • 2篇吴佳颖
  • 1篇王绍武
  • 1篇闫晓莹
  • 1篇刘晓岚
  • 1篇刘毅梅

传媒

  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
提升医学院校附属教学医院青年教师PBL教学能力的研究与实践被引量：11
2014年
PBL教学法是以问题为导向的教学方法,是以学生为中心的教育方式。大连医科大学附属第二医院从2012年起开始在全院中青年教师中进行提升教师PBL教学能力的研究,从开展中青年教师PBL教学方法培训到组织教师撰写PBL病例、完善硬件建设与小组学习相关配合的安排,再到试点PBL教学、开展中青年教师PBL授课比赛及中青年教师全面开展PBL教学课程试点教学,提升了中青年教师的PBL教学能力,使学生获得更好的学习效果,促进了医院教育教学改革的发展。
姚娓刘勇吴佳颖赵莉张雪刘毅梅闫晓莹尹剑
关键词：PBL教学教师教学能力
卓越医生培养背景下提高临床实习教学质量的实践与探索被引量：11
2016年
2012年教育部、卫生部联合下发通知，实施“卓越医生教育培养计划”，强调要确定学生在学习中的主体地位，强化医学生医德素养和临床实践能力。我院积极探索在卓越医生教育培养背景下提高临床实习教学质量的研究，构建“学校／二级学院一教务部墩研室一三级学科，亚专科”的本科生临床实践教学管理框架，增设临床技能学教研室，明确各级岗位职责，完善临床教学管理制度，深化实践教学，规范教学查房和专题讲座。加强医学生临床技能培训，以临床技能竞赛促进教与学，同时注重学生医学人文及医学科学精神培育，以获得较好的临床实习效果，促进医院教育教学改革发展。
姚娓王绍武刘勇吴佳颖赵莉张雪刘晓岚尹剑
关键词：教学管理临床技能培训医学人文教育
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