刘江
- 作品数:14 被引量:24H指数:3
- 供职机构:中国药科大学外语系更多>>
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- 叙述、存在与成为——掀起圣经叙事交流情景的盖头来被引量:2
- 2010年
- 叙事学理论为解码圣经文学开辟了全新的视角,但传统的圣经叙事艺术研究通常只聚焦圣经文本的叙事语法,而忽视了对其叙事交流情景模式的建构。圣经叙事交流情景所具有的宗教和文学的二维性,揭示了圣经叙事"存在"与"成为"之间的关系。在圣经三位一体的叙事交流过程中,其叙事交流参与者的功能也因此别具一格。
- 刘江
- 自传叙述评论与身份建构取向——《富兰克林自传》中的父型形象管窥被引量:1
- 2011年
- 叙述评论或评价是作者入侵的文本标识之一,往往反映了作者或叙述者特定的意识形态。在自传文类中,叙述评论则更多地服务于自传者的理想身份建构。文章运用自传叙述评论理论聚焦《富兰克林自传》中的叙述评论模式、结构特点及其所蕴含的身份建构取向,以期揭示富兰克林的父型形象是如何从"家族之父"升华为"隐喻国父"的。
- 刘江
- 关键词:自传身份《富兰克林自传》
- 语境、形式与神话——《富兰克林自传》的叙事时间与身份建构被引量:4
- 2010年
- 《富兰克林自传》是一个身份建构的神话。它通过对叙事频率和时距等叙事时间的巧妙安排,在文本内外的双重语境中将富兰克林作为印刷人的职业身份、作为作家的精神身份以及作为隐喻国父的文化身份融为不可分割的"三位一体",从而成就了"富兰克林式"的理想身份神话。
- 刘江
- 关键词:《富兰克林自传》语境时距身份建构
- 理工类高校商务英语教学改革的市场参与路径被引量:2
- 2015年
- 理工类高校商务英语专业教学改革比较注重所在学校的学科特色与优势,以期规避同质化现象和提升毕业生的竞争力。为此,有必要将以行业和企业为主体的市场引入商务英语专业的教学改革中来,根据教改前、教改中和教改后三个不同阶段的任务,充分发挥市场的信息反馈、咨询建议和实践参与的功能,并探讨市场在不同阶段参与理工类高校商务英语专业教学改革的多种路径。
- 刘江
- 关键词:理工类高校商务英语教学改革
- 《莎士比亚的文化资本》评介与思考被引量:1
- 2017年
- 《莎士比亚的文化资本》一改传统的文学研究范式,选择聚焦莎士比亚的经济影响,为莎士比亚和文化经济学研究提供了独特的视角。该书从出版编辑、影视改编、广告宣传、人文旅游、商业赞助等诸多方面描绘了一幅莎士比亚"产业帝国"的图景,立体地展现了莎士比亚的文化资本在市场语境下的历史传承和社会再生产机制。该书还将作为文化资本的文学引入国家文化话语体系的层面,在为文学研究开启一扇"资本"大门的同时,也将文学资本化的现实意义提升至宏大的国家软实力范畴。
- 刘江
- 关键词:文化资本软实力
- 叙述的性别与种族偏见——为《女勇士》文类一辩
- 2010年
- 《女勇士》通常被贴上自传的标签,这在很大程度上源于对其"个人叙述声音"之叙事策略的性别偏见,无视其小说化的叙事交流模式,源于美国出版商和主流文学界刻板的、模式化的种族偏见,源于对小说和自传文类本质属性的忽略等因素。
- 刘江
- 关键词:性别种族偏见文类
- 融合、修正与超越——《叙事、文体与潜文本——重读英美经典短篇小说》评介被引量:1
- 2011年
- 申丹教授的《叙事、文体与潜文本——重读英美经典短篇小说》一书不仅阐明了叙事学和文体学之间对照与互补的关系,而且廓清了一些长期困扰叙事学界的核心概念。基于其创造性的"整体细读"法,此书著者对英美经典短篇小说的"潜文本"进行了全新的解读。本文将分别介绍各章的主要内容,归纳评介其特点,并阐述其研究意义。
- 刘江
- 关键词:整体细读潜文本
- 自传不可靠叙述:类别模式与文本标识被引量:5
- 2012年
- "不可靠叙述"是当今叙事理论研究的中心议题之一。对它的研究常常纠结于修辞法与认知法之争,且多囿于小说等虚构作品,而忽略了自传等非虚构文类。本文一方面揭示了叙事学界这种陟此黜彼的文类偏见之缘故;另一方面,在对自传不可靠叙述既有研究成果进行缜密爬梳的基础上,重点从类型学的角度修正和重构了自传不可靠叙述的类别模式,认为自传不可靠叙述本质上源于自传作者对理想身份建构的诉求,并尝试构建自传不可靠叙述的文本标志体系,以期丰富当前自传不可靠叙述的研究视域。
- 刘江
- 关键词:不可靠叙述自传身份建构
- 国家文化软实力影响指数测评模型的构念被引量:4
- 2015年
- 文化软实力是当前炙手可热的话题之一,然而,有关国家文化软实力量化评估的研究却普遍存在概念模糊、缺乏科学合理的指标选取原则、指标重合度高等问题。为此,本文对文化软实力概念进行了追根溯源式的梳理,并重新界定了文化软实力的内涵实质和指标选取原则,进而基于文化软实力的传播路径构建起一个包含6个一级指标、17个二级指标和40个三级指标的中国国家文化软实力影响指数测评模型。
- 刘江
- 关键词:文化软实力测评模型
- 自传叙事交流情景与自传身份隐喻——源自《富兰克林自传》受述者背后的声音被引量:1
- 2012年
- 叙事交流情景旨在揭示叙事交流活动的过程及其参与者之间的关系,也往往蕴含着作者特定的叙事意图。文章对小说和自传叙事交流情景模式的研究成果进行梳理和修正,并据此分析《富兰克林自传》中受述者的转换所潜藏的身份隐喻。研究发现叙事交流情景在《自传》第一部分和其后的三部分之间的变化表面上是写作意图从个人向公众的转换,而实质上是富兰克林"家族之父"的身份向"隐喻国父"的转换。
- 刘江
- 关键词:自传受述者身份《富兰克林自传》