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29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从利益需求认同到当代革命军人核心价值观认同
2010年
认同在社会层面上是指社会共同体成员对一定信仰和情感的共有和分享,它是维系社会共同体的内在凝聚力。利益需求认同是当代革命军人核心价值观认同的前提和基础,当代革命军人核心价值观认同是利益需求认同的升华,从利益需求认同到当代革命军人核心价值观认同是自觉培育践行当代革命军人核心价值观的必由之路。
马永富熊杏林
美军依托社会教育资源培养职业军官
2013年
美国军官学校与后备军官训练团培养计划各有不同的侧重点。军官学校追求精英教育,以优秀的生源作为教育的重要前提,以把这些人培养成优秀的领导人才作为培养目标。美军的历史也证明,军官学校所培养的人才具有高度的军事职业精神、宽厚的知识基础、突出的能力资质、优秀的领导能力等,这些优势也让军官学校无法替代。后备军官训练团则侧重于提供具有大众化教育的军官,在招生数量上要远远超过军官学校。
张富佳马永富
关键词:资源培养社会教育美军
美军首席信息官的选拔、培养和任用被引量:2
2010年
美军首席信息官的选拔遵循一定的原则,使用规范的方法,通过多种渠道培训,资格认证更为苛求,其任用、考核、角色定位、职责都十分明确。
马永富李敏
关键词:选拔任用
美军加强作风建设的主要做法及启示
2013年
美军十分重视加强作风建设,美军通过建章立制、教育学习、实践强化等措施来加强作风建设。美军加强作风建设对我军启示有:始终坚持依法治军、从严治军,在部队工作中严格落实各项法规制度,作风建设过程中要坚持以人为本,将作风培养的过程转化为官兵自觉行为的过程,在各种复杂条件下摔打磨练部队,加强部队在贴近实战环境中的作风培养。
马永富魏巍
关键词:美军作风建设
改革开放30年部队基层政治工作经验交流暨首届“百连工程”理论研讨会综述
2009年
“百连工程”是国防科学技术大学人文与社会科学学院与100个部队基层连队搭建交流平台、促进合作共赢的基础工程。旨在发挥各自资源优势,探索院校和部队共育人才机制,推进基层政治工作创新发展,为进一步推动这项工作深入开展,交流改革开放30年来部队基层政治工作成功经验,人文与社会科学学院于2008年12月28日至29日在湖南长沙举办了改革开放30年部队基层政治工作经验交流暨首届“百连工程”理论研讨会。
马永富吴穹
关键词:基层政治工作基础工程政治工作创新
奖项设置视角的美军奖励制度研究
2008年
美军奖励制度是一个复杂的体系,奖项设置是其中最核心的要素。美军的奖项设置是将人的优良行为和美国军事力量进行分类,并在分类的基础上,根据军事任务的需要设置奖励,有针对性地实施奖励。本文主要从奖励对象和适奖群体两个独立角度,解析了美军奖励制度中的奖项设置情况。
张伟强马永富
关键词:美军奖项设置军事制度人事制度
教学技能分解的理论依据
1999年
马永富
关键词:程序性知识行为主义信息加工理论陈述性知识产生式系统教育目标分类
军队思想政治教育中青年官兵逆反心理探析被引量:3
2004年
逆反心理是一种特殊的心理活动,是青年官兵中常见的心理问题。它不仅模糊军队思想教育交流点、削弱凝聚力、降低正效应,还直接影响青年官兵身心健康;其成因主要是家庭和社会不良因素影响、教育中的失误、官兵主体内部综合心理因素等;要运用逆反心理的正效应、正视负效应、优化外部条件等,控制逆反心理。
马永富贾杰
关键词:思想政治教育青年官兵逆反心理
加大非战争军事行动中官兵心理危机干预力度
2008年
非战争军事行动的突然性、艰巨性和复杂性,可能造成官兵的不适应而导致心理危机。心理危机如果不能及时得到适当地干预,可能形成永久的心理创伤。必须充分认识非战争军事行动中官兵产生心理危机的原因以及应对策略,加大非战争军事行动中心理危机干预的力度。
李敏马永富
关键词:非战争军事行动心理危机心理治疗
深化军校学员战斗精神培育探析
2014年
战斗精神是军队信念、勇气、意志和精神状态的集中反映,是生成强大战斗力的重要因素和源泉。战斗精神培育作为我军政治工作的根本任务,也是军校人才培养工作的重要内容。当前,军队院校各级各部门对学员战斗精神培育工作极为重视,
廖东升兰军李寿其马永富
关键词:战斗精神培育军校学员军队院校政治工作战斗力
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