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李思涵

作品数：2 被引量：12H指数：2
供职机构：河南大学更多>>
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合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语四六...
  • 1篇英语
  • 1篇英语四六级
  • 1篇影响因素
  • 1篇用意
  • 1篇语际语
  • 1篇语际语用能力
  • 1篇语用能力
  • 1篇语用习得
  • 1篇语用意识
  • 1篇习得
  • 1篇翻译
  • 1篇翻译能力
  • 1篇反拨
  • 1篇反拨作用

机构

  • 2篇河南大学

作者

  • 2篇王永亮
  • 2篇李思涵

传媒

  • 1篇海外英语
  • 1篇牡丹江教育学...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
大学英语四六级测试中翻译能力与翻译评价标准的建构被引量：6
2015年
大学英语四六级考试(CET4/6)测试了大学生的实际语言能力,同时为大学英语教学起到了一定的反拨作用。本研究通过对CET4/6中翻译部分动态发展的分析,重新定义了翻译能力的概念并为翻译研究提供了一些实用的评价框架。
李思涵王永亮
关键词：大学英语四六级反拨作用翻译能力
语际语用能力习得与影响语用习得因素的探究被引量：7
2014年
长期以来中国外语教学比较注重语言内部结构(如语音,词法以及句法)的学习,而忽略了语言在不同语境下交流时所需的其它语言参数。在真实的语境下,学生的"中介语语用"(ILP)能力显得更为重要。该文认为语用能力具有可教性,并通过分析,得出影响语用能力习得的多重因素:语言输入环境、语法能力、语用迁移以及个体差异等。同时为了提高教学的有效性,我们认为语言教师应注重学习者的语用输入和语用意识的培养。
王永亮李思涵
关键词：语用能力语用习得影响因素语用意识
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