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周建利

作品数:6 被引量:3H指数:1
供职机构:西北政法大学图书馆更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 2篇心理
  • 2篇亲子
  • 2篇亲子阅读
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生信息
  • 1篇大学特色
  • 1篇读者心理
  • 1篇心理分析
  • 1篇信息素养
  • 1篇学生信息
  • 1篇素养教育
  • 1篇图书
  • 1篇图书馆
  • 1篇文库建设
  • 1篇良心
  • 1篇教育
  • 1篇教师
  • 1篇馆员
  • 1篇高校
  • 1篇不良心理

机构

  • 6篇西北政法大学

作者

  • 6篇周建利
  • 1篇何萱

传媒

  • 2篇知识经济
  • 2篇科技情报开发...
  • 1篇内蒙古科技与...
  • 1篇图书情报导刊

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
论亲子阅读对象选择的思路
2019年
从依据孩子成长的客观阶段及其特点,遵循孩子的个体特性,家长和孩子共同参与,以绿色、健康为底线,以趣味性为根本标准,借助多种途径等方面,对亲子阅读对象选择的思路进行了论述。
周建利
关键词:亲子阅读
读者不良心理分析及其应对策略
2015年
发现并解决读者利用图书馆过程中存在的不良心理,对做好图书馆服务工作具有重要意义。对盲目心理、自私心理、功利心理、偏执心理等4种读者不良心理进行了深入分析,并提出了有建设性的应对策略。
周建利
关键词:图书馆不良心理
论亲子阅读的理念被引量:1
2017年
从主体理念、时空理念、阅读对象选择理念、策略理念、共进理念等5个方面,论述了亲子阅读的基本理念及其内涵。
周建利
关键词:亲子阅读
论高校做好大学生信息素养教育的三维路径
2016年
从信息素养认知教育、信息素养能力教育、信息环境建设三个维度出发,论述了高校全面、具体、有效的开展大学生信息素养教育的路径。
周建利何萱
关键词:高校大学生信息素养教育
积极关注读者心理提高馆员工作质量
2015年
服务读者是馆员工作的永恒主题,不同的读者必有不同的心理,探索、了解读者心理是馆员做好本职工作,向读者提供优质服务的重要途径,本文从心理学的角度对读者心理内容进行了分析和探讨,针对馆员如何探索读者心理、提高工作质量提出了相应的建议。
周建利
关键词:心理馆员
论大学特色文献资源库之教师文库建设被引量:2
2015年
论述了建设大学教师文库的意义,介绍了教师文库文献资源的收集对象及建设思路,对教师文库建设、管理及未来发展进行了展望。
周建利
共1页<1>
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