周炫
- 作品数：30 被引量：58H指数：4
- 供职机构：华南师范大学更多>>
- 发文基金：广东省高等职业技术教育研究会课题广东省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学社会学经济管理更多>>
- 从书判看刘克庄对判官素质的思考
- 2012年
- 刘克庄在担任江东提刑时,被百姓称为良吏。透过刘克庄的书判,可以看到刘克庄对判官素质的思考,即一要廉政爱民;二要不能伤"朝廷之仁厚";三要具有法、理、情的通变之才。
- 周炫
- 基于校企深度融合的速录人才培养模式的构建与实践被引量：2
- 2016年
- 以广东农工商职业技术学院文秘专业速录人才培养为例,探讨了构建基于校企深度融合的速录人才培养模式和构建生动灵气的速录课程教学体系等问题,认为企业全程参与、激发学生的兴趣、正确的指法训练、多样的速度训练、良好的心理素质培养等方面,是构成一个有高技能、有专长、有高素质的优秀速录师不可或缺的因素。
- 周炫
- 关键词：校企深度融合速录
- 从刘克庄答刂子看其治国理念
- 2013年
- 在宋朝,劄子是封建君主政权下大臣用来参政议政的常用公文。从刘克庄的劄子中,可以看到他对宋理宗时期的弊政在任人、雪冤、恤民等方面提出了不同的政治见解。刘克庄的劄子表现出他为官的刚介风操,更体现了其以天下为己任的政治家风采。
- 周炫
- 关键词：治国理念
- 浅论稼轩词的用典特色
- 2003年
- 用典是辛弃疾词创作的重要艺术特征之一,学界对此曾进行过大量的研究。本文从辛弃疾用典的表现手法入手,探讨稼轩词的用典特色:1.以叙运典、约以用之;2.以议运典、间以理言;3.以气运典、不为事使。
- 周炫
- 关键词：用典稼轩词词创作辛弃疾词艺术特征表现手法
- 乡村振兴战略视角下提升文化自信的路径探析被引量：16
- 2019年
- 当前我国乡村最大的短板是乡村文化式微,自信缺失。通过分析乡村文化丧失自信的根源,探讨乡村振兴战略视角下提升文化自信的路径。认为要以"文化+"的发展理念,通过传承乡村深远厚重的历史底蕴,打造乡村山清水秀的宜居环境,聚焦乡村暖人心脾的文化惠民,弘扬厚德载物的人文价值等路径,才能切实增强乡村文化自信,提升乡村文化软实力,促进乡村振兴。
- 周炫
- 关键词：文化自信
- 刘克庄散文研究
- 刘克庄是南宋后期颇具影响的散文家。长期以来，由于学界多关注刘克庄在诗词方面的成就和名气，因此，对刘克庄的研究留下了较大的空间，尤其是对刘克庄散文的全面考察尚属不足，从而对刘克庄的评价也不够全面。本文试对刘克庄散文展开比较...
- 周炫
- 关键词：古代散文艺术风格文学价值
- 稼轩词用典与宋词的“雅化”进程
- 本文通过对稼轩词用典的定量统计和分析，了解辛弃疾的价值取向和审美追求，了解传统文化在辛弃疾身上的渗透，深入理解稼轩词用典在宋词“雅化”进程中的作用和地位。宋词的“雅化”指的是宋词的“诗化”和“散文化”。辛弃疾以“才学为词...
- 周炫
- 关键词：审美理念雅文学
- 文献传递
- 基于中华传统文化视域下高职美育课程体系的构建探析--以广东农工商职业技术学院美育实践为例被引量：3
- 2022年
- 高校美育如何开展是新时代高校教育面临的新课题。广东农工商职业技术学院以中华优秀传统文化为载体,聚焦全员全过程全方位育人,构建了“三位一体”美育课程体系,打造了“四个融入”美育培养模式,提高教学质量,提升美育效果,注重以美育人、以文化人,实现美美与共,以美载道。
- 周炫
- 关键词：中华传统文化美育课程体系
- 刘克庄与王迈、林希逸的文学交游述考被引量：2
- 2014年
- 刘克庄是南宋晚期文坛宗主,文名盛大且交游广泛。在其交游圈中,刘克庄与王迈、林希逸交往最深。刘克庄与王迈、林希逸均有同门之谊,王迈是刘克庄的文学和政治同道,而林希逸则是刘克庄的文学知己,他们对刘克庄的文学创作及文集传播产生了深远的影响。梳理刘克庄与王迈、林希逸的文学交游活动。
- 周炫
- 关键词：文学交游
- 浅谈中国传统文化中的非理性特征被引量：1
- 2008年
- 中国传统文化存在一种惰性的力量和保守的因素。这种非理性特征成为中华民族文化领域的一大特色。该文主要探讨了中国传统文化中的非理性特征及其产生的根源,并试图寻求传统文化排除非理性、走向现代之路。
- 周炫
- 关键词：中国传统文化非理性
