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吕晓莹

作品数:14 被引量:4H指数:1
供职机构:吉林省实验中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 6篇教学
  • 5篇英语
  • 5篇英语教学
  • 3篇教育
  • 1篇代课
  • 1篇定势
  • 1篇心理
  • 1篇心态
  • 1篇心态研究
  • 1篇兴趣化
  • 1篇要旨
  • 1篇异教
  • 1篇引趣
  • 1篇英语交际
  • 1篇英语教学模式
  • 1篇英语任务型教...
  • 1篇知识调查
  • 1篇智力
  • 1篇智力开发
  • 1篇智商

机构

  • 8篇吉林省实验中...

作者

  • 8篇吕晓莹
  • 1篇王影

传媒

  • 3篇现代中小学教...
  • 2篇吉林教育科学...
  • 2篇长春教育学院...
  • 1篇中小学教师培...

年份

  • 2篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2000
  • 3篇1999
14 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
现代课堂英语教学的尝试
1999年
吕晓莹王影
关键词:英语教学教学手段智商教育分层教学
在英语教学中实施素质教育
2000年
吕晓莹
关键词:英语教学素质教育中学教育创造性教学差异教学智力开发
初中英语交际兴趣化的操作实践
2002年
吕晓莹
关键词:英语教学教学方式
采用“主辅合教法”做好差班转化工作——做班主任工作的几点浅显体会
1999年
吕晓莹
关键词:班主任工作好学生教法转化教育知识调查
探视学生认知心态研究适宜教学方法
1999年
吕晓莹
关键词:心态研究教学水平教学方法逆反心理思维定势
英语任务型教学活动设计五性被引量:4
2003年
吕晓莹
关键词:任务型教学英语教学课程标准
试行学生自治管理的实验报告
2003年
试行学生自治管理的治班方式,是初中班级管理工作的一项创新探索。虽然这种治班方式尚未完全定型,但它的绩效明显展示出来,颇具推广价值。本文通过对这项实验的总结,分析了它的成因,阐述了它的要旨,叙述了它的过程,表明了对它的评价,揭示了它的价值取向。
吕晓莹
初中英语教学模式的理论探索
2002年
现在流行的初中英语教学模式虽然各具优长,各有特色,但是普遍性和规律性的特点没有显现出来。如何在百花齐放的教学模式中体现出共性价值,为教学实践服务,本文试图从理论基础、实践导向、应用条件的视角撷取其共性价值。
吕晓莹
关键词:初中英语教学模式推陈出新
共1页<1>
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