杨长奎
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- 例析“建模”在解答生物学疑难问题的应用
- 2021年
- 模型与建模属于科学思维的一种思维方法,是《中国高考评价体系》“四层”中的“学科素养”内容之一.在分析解答生物学疑难问题时,教师有意识地引导学生运用“建模”的思维方法,不仅能使解答问题化难为易,而且也有利于培养学生的生物学科素养,提升学生认识、分析和解决问题的综合品质.
- 杨长奎
- 关键词：学科素养化难为易疑难问题思维方法科学思维
- 消费者的同化量与摄入量的辨析
- 2020年
- 能量流动是生态系统重要功能之一,是高考命题的高频考点.准确区分能量流动中各营养级消费者的同化量与摄入量,是学生解答生态系统中能量流动有关试题的难点.下面通过典型例题剖析归纳准确区分同化量与摄入量的方法.一、依据摄入量和同化量的去路进行判断摄入量是各营养级动物吃进去的食物的能量,其去路有2个,一是该动物的同化量.
- 杨长奎
- 关键词：摄入量
- 农作物种植中的生物学原理及习题训练
- 2021年
- 中国高考评价体系"四翼"中的"应用性"要求:在命题时应坚持理论联系实际,考查学生运用知识、能力和素养解决实际问题的能力.农作物种植蕴藏着深刻的生物学原理,高中生物教材也多处涉及农作物种植的实际问题,高考理综全国卷Ⅰ于2018年和2020年两次以农作物种植情境为素材进行了命题.因此,高考生物备考复习有必要引导学生归纳整理农作物种植中的生物学原理并辅以习题训练.
- 杨长奎
- 关键词：习题训练农作物种植生物学原理高考生物高中生物教材备考复习
- 高考怎么考“免疫调节”
- 2020年
- 一、考"二次免疫"高考主要考查记忆细胞的来源、作用和二次免疫反应的特点.例1某患者先后两次被某病毒感染,如图1表示患者体内抗体产生、病毒增殖和患病程度之间的关系.有关说法错误的是().图1A.曲线a1、a2表示病毒的增殖,b1、b2表示人体患病程度,c表示抗体的量.
- 杨长奎
- 关键词：二次免疫抗体产生免疫调节高考病毒增殖病毒感染
- 血糖平衡调节高考热点分析
- 2018年
- 血糖平衡调节是近年高考的热点，试题还可能涉及细胞膜的功能、细胞呼吸、物质跨膜运输、基因表达、生物膜系统、免疫调节等主干知识，特别重视考查考生图文转换能力、获取信息的能力、实验分析能力和图表分析能力．研究分析近年来高考有关血糖平衡调节的试题，归纳出血糖平衡调节高考热点，有利于考生有针对性地复习备考．
- 杨长奎张博
- 关键词：高考热点血糖基因表达主干知识
- 例析以染色体变异为背景的遗传概率的计算
- 2017年
- 将染色体结构变异和数目变异与遗传定律结合起来，进行有关概率计算和遗传推断分析，是学生的难点．下面通过实例总结归纳以染色体变异为背景的遗传概率的计算方法．
- 杨长奎冉玲
- 关键词：染色体变异例析
- 例析种群数量变化曲线图题的分析
- 2019年
- 对种群数量变化的考查,是高考命题的热点之一,常常以曲线图为载体,考查考生获取信息及分析推理的科学思维能力.一、有关'λ'值曲线图题例1图1为调查小组从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第_年,第20 年~ 30 年间种群的出生率_( 填“<”“= ”或“> ”) 死亡率.第15 年时,种群的年龄组成是_型.
- 杨长奎张博
- 关键词：出生率死亡率种群密度
- 例析稀释涂布平板法计数微生物的易错点
- 2017年
- 2017年高考考试大纲新增了＂微生物数量的测定＂的内容。高中生物教材中有两处涉及微生物数量需要测定,一处是必修3中＂探究培养液中酵母菌种群数量的变化＂,运用抽样检测法,在显微镜下观察统计血球计数板上酵母菌数量并推算出培养液中酵母菌的个体数;另一处是选修1中＂土壤中分解尿素的细菌的分离和计数＂,运用稀释涂布平板法,通过统计平板上的菌落数推测出样品中活菌的大致个数。其中,稀释涂布平板法计数微生物是考试的热点,
- 杨长奎冉玲
- 关键词：微生物计数易错点种群数量例析考试大纲
- 农作物种植中的生物学原理及习题训练
- 2021年
- 中国高考评价体系"四翼"中的"应用性"要求:在命题时应坚持理论联系实际,考查学生运用知识、能力和素养解决实际问题的能力.农作物种植蕴藏着深刻的生物学原理,高中生物教材也多处涉及农作物种植的实际问题,高考理综全国卷Ⅰ于2018年和2020年两次以农作物种植情境为素材进行了命题.因此,高考生物备考复习有必要引导学生归纳整理农作物种植中的生物学原理并辅以习题训练.一、农作物种植中的生物学原理油料作物种子播种宜浅播,这是呼吸作用原理的应用.油料作物(如花生)种子储存的脂肪较一般种子多,脂肪中的氢元素含量高,种子萌发时有氧呼吸旺盛,脂肪氧化分解需要消耗较多的氧气.
- 杨长奎
- 关键词：习题训练农作物种植生物学原理高中生物教材有氧呼吸备考复习
- “生态系统能量流动”中易错点剖析
- 2019年
- '生态系统能量流动'是生态系统功能之一,是生态系统的重难点内容,也是高考命题的热点.下面通过实例剖析'生态系统能量流动'中的易错点,有助于提高解答有关生态系统能量流动试题的准确率.一、关于能量传递效率中的易错点能量传递效率是指由上一营养级传递给下一营养级的同化量占上一营养级总的同化量的比值.
- 杨长奎
- 关键词：易错点生态系统摄入量
